Итоговое собеседование

Индивидуальный проект

9А/30

3ачёт

Незачёт

9Б/25

28

9В/29

2

22

3

28

9Г/29

1

29

0

Итого получили незачёт 6 из 109 (5,5%)

Резервный день сдачи проектов – пятница 31.01.2025г.

Результаты УД 2 четверти

Результаты УД 2 четверти

Всего – 113 обучающихся

Из них – 3 повторный год обучения

7 отличников (+3)

обучающихся с одной «4» нет

В резерве 4 отличных аттестата

2 9 ударников (+3)

3 обучающихся с одной «3» (-6)

Итоговое собеседование

Во вторую среду февраля 2025 года состоится итоговое собеседование по учебному предмету «русский язык».

Результаты собеседования

будут влиять на допуск учащихся к ГИА-9 в 2025 году.

Основной срок: 12 февраля 2025 г.

Дополнительные сроки:

12 марта 2025 г, 21 апреля 2025г

Испытание начинается в 9:00 по местному времени.

Как подать заявление?

Для участия в итоговом собеседование ученики 9-х классов подают в свою школу заявление.

Срок – до 29.01.2025г.

Как проходит?

Всего на проведении ИС будет задействовано 6 кабинетов.

Классы приходят в несколько потоков.

• 9а – 9.00 3. 9в – 12.00
• 9б – 10.30 4. 9г – 13.30

Необходимо взять с собой:

паспорт;

ручку (гелевую или капиллярную с чернилами черного цвета);

лекарства и питание (при необходимости);

специальные технические средства для участников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов (при необходимости).

Иные личные вещи участники оставляют в специально выделенном для хранения месте.

Во время проведения итогового собеседования участникам запрещено иметь при себе:

средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру;

справочные материалы;

письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

Участники итогового собеседования ожидают своей очереди в аудитории ожидания. Итоговое собеседование проводят в аудитории проведения, которую оснащают средствами аудиозаписи ответов участников.

Организатор приглашает участников по списку. Участники перемещаются от аудитории ожидания к аудитории проведения и обратно, а также по школе во время проведения итогового собеседования только в сопровождении организатора.

В аудитории проведения участника ожидает собеседник, который ведет диалог с участником. Перед началом итогового собеседования собеседник проверяет документы участника и проводит краткий устный инструктаж. Инструктаж включает в себя информацию о количестве заданий и о действиях участника во время итогового собеседования. После инструктажа собеседник предоставляет участнику задания и засекает время начала итогового собеседования.

Внимание! Время на подготовку к каждому заданию ограничено – от 1 до 3 минут в зависимости от задания.

Общая продолжительность проведения итогового собеседования для одного участника (включая время на подготовку) составляет в среднем 15 минут.

В процессе проведения собеседования будет вестись аудиозапись. 

Кто и когда сдает повторно

  Если выявили некачественную аудиозапись ответа участника итогового собеседования сразу после окончания итогового собеседования, ответственный организатор образовательной организации составляет Акт о досрочном завершении итогового собеседования по русскому языку по уважительным причинам.

После этого участнику предоставляют возможность повторно пройти итоговое собеседование в дополнительные сроки или в день проведения итогового собеседования с использованием другого варианта КИМ итогового собеседования, с которым участник не работал ранее. Выбор предоставляют в случае наличия технической возможности для повторной процедуры в день проведения итогового собеседования и согласия участника итогового собеседования.

Если участник не может завершить итоговое собеседование по состоянию здоровья или другим объективным причинам, он вправе покинуть аудиторию проведения итогового собеседования. Организатор оформляет Акт о досрочном завершении итогового собеседования по русскому языку по уважительным причинам.

Еще в дополнительные сроки могут могут быть допущены к испытанию выпускники, которые не завершили итоговое собеседование по неуважительной причине.

Также повторно в дополнительные сроки допускают учеников 9-х классов, которые получили «незачет» по итоговому собеседованию или не явились на итоговое собеседование по уважительным причинам.

Итоговое собеседование

• Модель собеседования включает следующие типы заданий:  1) чтение текста вслух;  2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;  3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;  4) диалог с экзаменатором-собеседником.  Все тексты для чтения, которые будут предложены участникам собеседования, - это тексты о выдающихся людях России.

Задание 1: чтение текста

• Это одно из самых легких заданий на собеседовании. Все, что нужно - это прочесть предложенный отрывок без запинок и ошибок . 

• На подготовку к чтению дают до 2 минут , а затем наступает ваша очередь читать. Но имейте в виду, что успеть нужно тоже за 2 минуты . Потом вы перейдете к следующему заданию.  

• Главное - не забывайте про интонацию, которой обозначаете знаки препинания. Выдерживайте где нужно паузы. И помните про темп - читать нужно не слишком быстро, но и не слишком медленно, чтобы уложиться в отведенное время.

Задание 2: пересказ текста

• После прочтения вас ждет пересказ, или, как считают многие школьники, одно из самых трудных заданий.

• На подготовку к нему выделено 2 минуты . 

• За это время пробегитесь глазами по тексту, выделите смысловые части (чаще всего они равны количеству абзацев) и постройте в голове план своего пересказа. Можно делать записи в ПОЛЕ для ЗАМЕТОК

• Не забудьте вставить цитату, которая будет предложена в задании: для того чтобы сделать это верно, посмотрите, в какой части текста она смотрится более органично.

• Кстати, пересказ должен быть подробным . Иначе вы рискуете потерять баллы. 

Задание 3: монолог

• Построить монологическое высказывание - одно из самых интересных заданий в работе.
• Во-первых, вы можете выбрать один из вариантов для построения монолога: описать фотографию, вспомнить и рассказать личную историю по заданной теме или же порассуждать над философским вопросом. 

• На подготовку дается 1 минута , а на выполнение самого задания - не более 3 минут.

• Лучше не придумывайте громоздкие тексты в голове, а постарайтесь произнести не менее 10 фраз. 
• Выходит, что на каждый вопрос достаточно 2-4 предложений. 

ВАЖНО!

• Помните, что монолог на любую из тем должен включать в себя три части: вступление,
• основную часть,
• а затем небольшое заключение.
• И главное, постарайтесь избежать речевых ошибок, правильно ставить ударение в словах, и строить предложения.
• Монолог должен быть последовательным и логичным. 

Задание 4: диалог

• Напоследок остается одно - ответить на 3 вопроса, которые заготовлены у экзаменатора по каждой из тем монолога. 

ВАЖНО!

• Проверяющие хотят увидеть, насколько хорошо вы умеете размышлять.
• При этом вопросов знать вы не будете, да и времени на подготовку не дадут - внимательно слушайте, о чем вас спрашивают. А затем дайте на каждый из вопросов развернутый ответ.
• В общем, это своего рода ваше первое интервью, которое будет идти около  3 минут.
• Правила здесь все те же: следите за грамотностью своей речи, последовательностью и логичностью мыслей. Тогда заветный "зачет" точно будет в кармане!

Итоговое собеседование

Оценка выполнения заданий работы будет осуществляться экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

Итоговое собеседование выпускники 9 классов проходят в своих школах . Оцениваться оно будет по системе «зачет»/«незачет».  

Задания и шкала оценивания не изменились

Сами задания и время, отведенное на подготовку и подачу ответа, не изменились, но   некоторые изменения претерпели критерии оценивания заданий.

За всю работу максимально можно получить 20 баллов , а для того, чтобы получить зачет , достаточно будет набрать 10 баллов . Напоминаем, что за итоговое собеседование школьных оценок не ставят - вы либо получаете «зачет» либо «незачет». 

Изменения в КИМ итогового собеседования 202 5 года.

По итогам анализа результатов выполнения заданий итогового собеседования была оптимизирована критериальная система их оценивания. Претерпели некоторые изменения критерии оценивания заданий.

1. Грамотность речи будет оцениваться в целом по заданиям 1-4. При этом в качестве единых критериев представлены следующие: «Соблюдение орфоэпических норм», «Соблюдение грамматических норм», «Соблюдение речевых норм», «Фактическая точность речи».

2. Если участник не приступал к выполнению 2-х и более заданий, то по всем критериям оценивания грамотности речи ему ставится 0 баллов.

3. Если участник итогового собеседования пересказал текст не подробно, а в сжатом формате, то общее количество баллов, которое получил участник итогового собеседования по критериям П1–П4 (пересказ), уменьшается на 1 балл. В связи с часто возникающими техническими трудностями снято примечание при оценивании подробного пересказа с включением приведённого высказывания: « Если участник итогового собеседования пересказал текст не подробно, а СЖАТО, то общее количество баллов, которое получил участник итогового собеседования по критериям П1–П4, уменьшается на 1 балл ».

Изменения в КИМ итогового собеседования 202 5 года.

4. Критерий М2 переименован: «Логичность монологического высказывания». В структуре самого критерия исключены несущественные понятия.

5. Максимальный балл по критериям М1 («Выполнение коммуникативной задачи в монологическом высказывании») составляет 2 балла и Д1 («Выполнение коммуникативной задачи в диалоге») составляет 3 балла.

6. Введены единые сокращения: Ч (чтение), М (монолог), П (пересказ), Д (диалог), Р (грамотность речи).

7. Критерий «Искажение слов» включён в систему критериев оценивания чтения вслух.

8.Новый критерий Р оценивает грамотность речи по всем заданиям. (максимальное количество баллов – 7. Добавилась соблюдения фактической точности.

Изменения в 2024-25 уч. году

• За монолог и диалог, как и прежде, дают по 3 и 2 балла соответственно.
• Однако по-новому оценивают количество фраз: 10 фраз - 2 балла, если 5-9 - 1 балл, а если меньше - 0. •
• При выполнении задания 4 (диалог) необходимо ответить на 3 вопроса. •
• Чтобы получить максимальные 3 балла, необходимо дать развернутый ответ на эти 3 вопроса.

https://sh8-sharypovo-r04.gosweb.gosuslugi.ru/

• Меню – Родителям и ученикам

!

!

Г И А в 2025 году

Экзамены по выбору

выпускник определяет самостоятельно.

Заявление о выборе экзаменов и их количестве, подписанное родителями

(законными представителями),

подаёт выпускник самостоятельно

не позднее 1 марта 2025 года