СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Итоговые вопросы по теме «Позвоночные»

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

разноуровневые вопросы для зачёта в 7 классе по теме "Позвоночные"

Просмотр содержимого документа
«Итоговые вопросы по теме «Позвоночные»»

Итоговые вопросы по теме «Позвоночные»

1.характерные особенности животных относящихся к хордовым.

2.особенности строения рыб.

3.кистеперые рыбы.

4.сходство акул и осетров.

5.отличие черепных от бесчерепных.

6.сходства и различия земноводных и рыб.

7.в чем различия развития с превращением у земноводных и насекомых?

8.характерные особенности всех змей.

9.почему размножение пресмыкающихся считают более прогрессивным, чем земноводных?

10.приспособления птиц к новой среде обитания.

11.сходства птиц и пресмыкающихся.

12.различия гнездовых и выводковых.

13.почему не все воробьиные перелетные?

14.почему яйцекладущие и сумчатые сохранились в основном в Австралии?

15.общее для всех млекопитающих.

16.что общего в строении парнокопытных?

17.что доказывает систематическую близость человека и обезьяны?

18.приведи примеры животных каждого из классов (рыбы, птицы, амфибии, рептилии, звери) живущих в нашем крае.

19.можно ли утверждать что в природе есть полезные и вредные животные?

20.что делать для спасения животных занесенных в красную книгу?

21.каких позвоночных животных называют теплокровными?

22.почему из большого числа видов млекопитающих больше всего одомашнено копытных?