«Итоговый диктант с грамматическим заданием». После войны.

Грамматические задания:

1. Выделите грамматическую основу предложения и укажите части речи над словами.

I вариант – во 2-м абзаце, во 2-м предложении;

II вариант – во 2-м абзаце, в последнем предложении.

2. Определите грамматические признаки частей речи:

I вариант – на берегу – род, склонение, падеж, число; (в) полной (тишине) – род, падеж, число; разнесут – спряжение, время, число;

II вариант – (о) победе – род, склонение, падеж, число; скорую (весть) – род, падеж, число;

вспоминают – спряжение, время, число.

3. Разберите слова по составу:

I вариант – выстрелов, затихли, счастливый;

II вариант – тишине, родные, разнесут

Грамматические задания:

1. Выделите грамматическую основу предложения и укажите части речи над словами.

I вариант – во 2-м абзаце, во 2-м предложении;

II вариант – во 2-м абзаце, в последнем предложении.

2. Определите грамматические признаки частей речи:

I вариант – на берегу – род, склонение, падеж, число; (в) полной (тишине) – род, падеж, число; разнесут – спряжение, время, число;

II вариант – (о) победе – род, склонение, падеж, число; скорую (весть) – род, падеж, число;

вспоминают – спряжение, время, число.

3. Разберите слова по составу:

I вариант – выстрелов, затихли, счастливый;

II вариант – тишине, родные, разнесут

Грамматические задания:

1. Выделите грамматическую основу предложения и укажите части речи над словами.

I вариант – во 2-м абзаце, во 2-м предложении;

II вариант – во 2-м абзаце, в последнем предложении.

2. Определите грамматические признаки частей речи:

I вариант – на берегу – род, склонение, падеж, число; (в) полной (тишине) – род, падеж, число; разнесут – спряжение, время, число;

II вариант – (о) победе – род, склонение, падеж, число; скорую (весть) – род, падеж, число;

вспоминают – спряжение, время, число.

3. Разберите слова по составу:

I вариант – выстрелов, затихли, счастливый;

II вариант – тишине, родные, разнесут