Итоговый контроль по русскому языку в 6 классе

Тест по русскому языку (итоговый контроль)

1.Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи?

1) словообразование;

2) морфология;

3) морфемика;

4) фонетика.

2. в каком ряду расположены все слова, в которых все согласные – глухие?

1) станица, предки, письменно;

2) посадка, тапки, вместе;

3) все, птица, текст;

4) пехота, вкусно, кашевар.

3. Укажите, в каком случае лексическое значение слова «фразеологизм» определено верно?

1) устойчивое выражение, которое можно заменить одним словом – синонимом;

2) сочетание слов, имеющий назидательный смысл;

3) устаревшее сочетание слов;

4) устойчивое сочетание слов.

4. Какое из перечисленных слов имеет значение «отличающийся неорганизованностью, безответственный, легкомысленный»?

1) неумелый;

2) безалаберный;

3) бесполезный;

4) несамостоятельный.

5.В каком из данных слов есть суффикс – оват- со значением неполноты проявления признака?

1) виноватый;

2) тесновато;

3) основательно;

4) продолговатый.

6. Укажите слово, в котором все буквы на месте.

1) подска…кА;

2) напрас…ный;

3) прика…;

4) сколь…кий.

7. Укажите ряд, в котором все слова пишутся с ь.

1) с…ехидничал, под…емник, дрож…;

2) грач…, в…езд, жит…е;

3) роскош…, в…юга, бреш…

8. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) спец…алист, р…комендация, изб…рательный;

2) кр…терий, употр…бить, г…сударственный;

3) т…рритория, оп…раться, предст…вление;

4 мот…вировать, б…зироваться, произн…шение

9. Укажите, какое предложение является предложением с косвенной речью.

1) Папа говорил что мы будем жить у бабушки.

2) Тогда профессор в очках равнодушно обратился ко мне приглашая отвечать на вопрос.

3) Всё в порядке можно входить сказал Гаврик.

4) В комнате раздался певучий голос словно почувствовали мы жизнь сейчас.

10.Укажите простое предложение.(Знаки препинания не расставлены).

1) Выглянуло солнышко и непродолжительное ненастье сменила хорошая погода.

2) Погода бала тихая и пруд застыл.

3) Горячий ветер пронесся по верхушкам деревьев и вскоре сад был завален ветками яблонь и вишен.

4) Свет замирающего в печи пламени дрожал вокруг меня под низким потолком и озарял комнату таинственным светом.

11. Укажите верное объяснение постановки запятой (или её отсутствия) в предложении.

Сладкий запах жасмина заполнил террасу ( ) и стал проникать в комнаты.

1. Предложение простое, с однородными членами, соединенными неповторяющимся союзом и, поэтому запятая перед и нужна.

2. Предложение простое, с однородными членами, соединенными неповторяющимся союзом и, поэтому запятая перед союзом и не нужна.

3. Предложение сложное, перед союзом и запятая нужна.

4. Предложение сложное, перед союзом и запятая не нужна.

12. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква и?

1) внутренн…м строени…м, на лини…, около деревн…;

2) при надлежащ…м управлени…, мешать прохож…м, вдоль дорог…;

3) обратился к присутствующ…м на площад…, прыгнуть с крыш…;

4) в новейш…й истори…, по магистрал…, над поместь…м.

13. В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом?

1) нелегальный, по-детски, закрепление;

2) вдвое, чертежник, прекрасный;

3) израсходовать, успокоить, вызывающе;

4) подписать, сверхмощный, приговор.

14. Найдите и укажите «лишнее» слово (по типу склонения)

1) зарядка;

2) честность;

3) Оля;

4) поездка;

5) сахарница;

6) бабушки.

15. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква е (ё)?

А) обжеч…ся свеч…й;

Б) чащ…ба;

В) туш…ный

Г) подж…г город

1. А,Б,В;

2. Б,В,Г;

3. В,Г;

4. А,В.