Итоговый тест по биологии в 7 классе "Беспозвоночные"

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ "Беспозвоночные животные"

Часть 1

При выполнении заданий этой части рядом с  номером выполняемого вами задания (А1 – А10) поставьте  номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А 1.У какого животного клетка выполняет все функции живого организма?

1. у многоклеточного организма 2. у простейшего

3. у колониального организма 4. у любого живого организма

А 2. Животные должны передвигаться, так как

1. они ищут освещенные места 2. добывают готовые органические вещества

3. все они – хищники, ищут жертву 4. они – паразиты

А 3. Стрекательные клетки характерны

1. для всех кишечнополостных 2. только для актиний

3. только для гидры 4. для некоторых, особо опасных для человека, медуз

А 4. К двустворчатым моллюскам не относятся

1. перловица                                   2. жемчужница

3. корабельный червь                    4. каракатица

А 5. Насекомых среди других членистоногих можно узнать по наличию у них

1. хитинового покрова                  2. трех пар ног

3. членистых конечностей            4. отделов тела

А 6. Из указанных ниже насекомых роющие конечности у?

1. мухи                                           2. медведки

3. клопа                                          4. стрекозы

А 7. К насекомым с полным превращением не относится

1. капустница                               2. колорадский жук

3. тля                                             4. тутовый шелкопряд

А 8. Скорпионы относятся к классу

1. ракообразных                            2.паукообразных

3. насекомых                                  4. ни к одному из перечисленных

А 9. Ротовые органы божьей коровки по типу строения относятся к

1. грызущим                                 2. лижущим

3. грызуще-лижущим                  4. грызуще-сосущим

А10. У насекомых с полным превращением

1. личинка похожа на взрослое насекомое

2. за стадией личинки следует стадия куколки

3. во взрослое насекомое превращается личинка

4. личинка и куколка питаются одинаковой пищей

Часть 2

В заданиях В1 – В2 выберите три верных ответа из шести.

В1.Сложные фасеточные глаза имеют:

1. Пчёлы 4.Бабочки

2. Пауки 5. Кузнечики

3. Жуки 6. моллюски

В2. Гермафродитами являются:

1. бычий цепень 4. нереида

2. медицинская пиявка 5. пескожил

3. дождевой червь 6. человеческая аскарида

При выполнении заданий В3 - В5 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

В3.Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен.

В4. Найдите соответствие между типами беспозвоночных и их представителями.

В5. Найдите соответствие между отрядами насекомых и их представителями

Часть 3

С1. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите предложения, в которых сделаны ошибки, запишите правильно их

1. Речной рак – представитель класса Насекомые

2. Обитает в пресных водоемах с чистой водой

3. Питается разными беспозвоночными, растениями, падалью

4. Ведет дневной образ жизни

5. Тело членистое, состоит из головы, груди и брюшка

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ "Беспозвоночные животные" (за I полугодие)

1. Повторите по учебнику биологии 7-го класса §§ 1-26. 15 минут.

2. На выполнения теста дается 25 минут.

3. Вам предстоит выполнить 16 заданий.

4.В течение работы с тестом вы можете исправлять варианты ответов.

Критерии оценки:

• "5" - 90-100% правильных ответов

• "4" - 57-89%

• "3" - 36-56%

• "2" - менее 36%

Успеха при выполнении теста!

Контрольная работа составлена по принципу  основного государственного экзамена. Что позволяет уже на уровне 7 класса готовить учащихся к выпускным экзаменам.

Итоговое тестирование. Биология. 7 класс. Беспозвоночные животные.

 Вариант № 2.

Часть 1

 A.1.Хитиновый покров выполняет функцию скелета у

1. моллюсков 2. пресмыкающихся

3. членистоногих 4. кольчатых червей

А 2. Эвглену зеленую называют «переходной формой», поскольку она

1. передвигается с помощью жгутиков 2. имеет хлоропласты

3. имеет признаки растения и животного 4. состоит из одной клетки

А 3. Простейшие, обитающие в воде, дышат

1. растворенным в воде кислородом 2. атмосферным кислородом

3. атмосферным углекислым газом 4. растворенным в воде углекислым газом

А 4. В пищу употребляют моллюсков

1. полевого слизня и живородку     2. жемчужницу и дрейсену

3. мидию и устрицу                          4. большого и малого прудовика

А 5. Клетка животных не имеет

1. хлоропластов                                  2. цитоплазмы

3. ядра                                                  4.пищеварительной вакуоли

А 6. К группе плоских червей относят

1. аскариду                                             2. белую планарию

3. дождевого червя                                4. перловицу

А 7. Многоклеточных беспозвоночных животных, имеющих скелет из хитина, относят к типу

1. кишечнополостные                         2. моллюски

3. кольчатые черви                              4. членистоногие

А 8. Кто из указанных насекомых оказывает влияние на численность вредителей в природе            

 1. наездники                                         2. божьи коровки

 3. муравьи                                            4. все указанные насекомые

А 9. Из указанных ниже пауков ядовиты для человека

1. паук-серебрянка                               2. каракурт

3. паук-крестовик                                 4. домовой паук

А 10. К насекомым  с неполным превращением относятся

1. клопы                                               2. муравьи

3. бабочки                                            4. жуки

Часть 2

В заданиях В1 – В2 выберите три верных ответа из шести.

В 1. Выберите признаки, говорящие о возможном паразитическом образе жизни червей:
А) отсутствие кровеносной системы Б) раздельнополость В) высокая плодовитость
Г) развитие с промежуточным хозяином Д) способность к бескислородному дыханию
Е) членистость тела.

В 2. Выберите процессы, происходящие при дыхании:
А) поглощение кислорода Б) выделение энергии В) поглощение углекислого газа
Г) выделение углекислого газа Д) поглощение воды Е) поглощение энергии

При выполнении заданий В3 - В5 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

В 3. Установите соответствие между особенностью строения членистоногих и классом, для которого она харак­терна.

ОСОБЕННОСТЬ КЛАССА СТРОЕНИЯ ЧЛЕНИСТОНОГИХ

A) отделы тела: голова, грудь, 1) Паукообразные

брюшко

Б) 3 пары ходильных ног 2) Насекомые

B) наличие паутинных желез

 Г) 4 пары ходильных ног

Д) отделы тела: головогрудь,

брюшко

Е) наличие усиков

В 5. Установите соответствие между признаком и типом животного, для которого он характерен

Признак

А) Характерна линька Тип

Б) Преимущественно ведут паразитический образ жизни 1. Членистоногие

В) Наличие кожно-мускульного мешка 2. Плоские черви

Г) Наличие хитинового покрова

Д) Конечности имеют суставы

Е) Развитие осуществляется с чередованием поколений

Часть С1. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Класс паукообразных является самым многочисленным классом типа членистоногие.

2. Тело паукообразных имеет головогрудь и брюшко.

3. У клещей тело слитное.

4. Имеется три пары ходильных ног.

5. Все пауки ведут наземный образ жизни.

Ответы.

Часть А.