Итоговый тест по технологии 5 класс.

Итоговый тест по технологии 5 класс

1. Часть природной среды, преобразованная людьми называется ______________________

2. Выбери объекты техносферы:

А) каменная крепость

Б) болото

В) огород

Г) деревянный дом

Д) лес

3. Материальные блага:

А) чистка одежды, обувь, дом;

Б) еда, напитки, стирка;

В) еда, обувь, автомобиль.

4. Нематериальные блага:

А) чистка одежды, обязательства, перевозка грузов;

Б) еда, напитки, стирка;

В) дом, обувь, автомобиль

5. Назовите профессии людей создающих материальные блага.

6. Назовите профессии людей создающих нематериальные блага.

7. Существуют разные способы обработки материалов. Выберите те, с которыми человек сталкивается в быту, дома или на даче:

А) варка

Б) сушка

В) ковка

Г) рубка

Д) измельчение

Е) литьё

8. Техника может быть производственная (промышленного и сельскохозяйственного производства) и непроизводственная (техника, применяемая в науке, быту, образовании). Распредели виды техники из списка по группам:

А) картофелеуборочный комбайн

Б) принтер

В) утюг

Г) хлопкопрядильная машина

Д) посудомоечная машина

Е) шлифовальный станок

9. Назовите три составляющие любого производства.

10. Найдите соответствие:

Ответ: А - Б - В -

11. Найдите соответствие:

Ответ: А - Б - В -

12. Многие материалы добываются людьми в природе (натуральные). Другие материалы созданы человеком на основе соединения природных материалов и не существуют в природе (искусственные). Распредели виды материалов по группам:

А) стекло

Б) глина

В) песок

Г) кирпич

Д) древесина

Е) бензин

13. Человек употребляет в пищу различные пищевые продукты, содержащие питательные вещества растительного и животного происхождения. Заполни таблицу самостоятельно, приведя по 5 примеров каждого вида:

14. Существует много правил санитарии и гигиены на кухне.

Выбери те правила, которые обязательно надо соблюдать:

А) тщательно мыть руки с мылом до и после приготовления пищи

Б) мыть овощи перед очисткой

В) покупая пищевые продукты, проверять срок их годности

Г) готовые к употреблению продукты хранить отдельно от сырых

Д) следить за порядком и чистотой в помещении

Е) своевременно выносить пищевые отходы

15. Запиши 5 примеров приборов (которые есть в квартире, где ты живёшь) для работы которых необходима электрическая энергия.

1.

2.

3.

4.

5.

16. Овощные культуры разделяются на группы. Распредели растения по группам:

1. морковь

2. капуста белокочанная

3. томат

4. огурец

5. укроп

6. петрушка

7. брокколи

8. чеснок

9. перец

10. цветная капуста

11. лук

12. свёкла

17. Распределите виды информации по соответствующим группам.

1. Яркое Солнце 4. Серое небо 7. Красное платье

2. Завывание ветра 5. Шум дождя 8. Мелодичное пение птицы

3. Горячая сковородка 6. Влажная трава 9. Тёплый ветер

18. Установите соответствие между органами чувств и видами информации.

а) Вкусовая информация

б) Аудиальная информация

в) Визуальная информация

г) Тактильная информация

д) Обонятельная информация

1. Язык

2. Кожа

3. Глаза

4. Уши

5. Нос

Ответ: 1- 2 - 3 - 4 - 5 -

19. Как называется наука об изучении и возделывании растений?

А) Агротехнология

Б) Растениеводство

В) Овощеводство

Г) Технология

20. Какая отрасль сельского хозяйства не относится к животноводству? Выберите один верный ответ.

А) Пчеловодство

Б) Шелководство

В) Оленеводство

Г) Растениеводство

21. Типы темперамента человека. Заполните пропуски в тексте.

Человек с замедленной реакцией и почти без эмоций – это …

Человек быстрый, резкий и бурно реагирующий на окружающих – это …

Человек чувствительный, тревожный, ранимый, болезненно реагирующий на любые негативные ситуации в жизни – это …

Человек подвижный, веселый, жизнерадостный – это …

1. флегматик

2. холерик

3. меланхолик

4. сангвиник