Итоговый тест "Природные зоны" 4 класс

_________________Итоговый тест по теме: «Природные зоны России».

1 вариант.

Фамилия, имя _______________________________________________________

1. Узнай по описанию, о какой природной зоне идёт речь.

До самого горизонта расстилалась холмистая равнина, покрытая снегом. На ней не было видно ни деревца, ни кустика. Лишь вдали виднелось стадо оленей, да скрипел снег под полозьями нарт._____________________________________________________________

С приближением лета с каждым днём становилось жарче. Лучи горячего солнца выпивают последнюю воду из почвы и растениё. Вот проносится горячий суховей. И нет уже цветов, нет яркой травы – пожелтела, выгорела, остались только травы с узкими листьями._________________________________________________________________

Солнце печёт немилосердно. С вершины бархана во все стороны видны только сыпучие пески. Кажется, что нас окружают песчаные моря.________________________________

1. Узнай растение по описанию, запиши название:

Это растение похоже на накипь или корочку, растет на валунах и скалах. ­­­­­­­­­­­­­­­­________________________________________________________________________

У этого растения могучий ствол, огромная крона, красивые рез­ные листовые пластинки, а плодами любят лакомиться кабаны, белки, мыши. _____________________________

Это таежное дерево имеет древесину, которая не гниёт, в отличие от своих сородичей полностью раздевается на зиму. ______________________________________________________________

Эго растение за год вырастает на толщину спички, похоже на миниатюрный кустарник, является пищей для северных оленей. _________________________________________

1. В какой природной зоне существуют следующие взаимосвязи:

д уб сойка сова __________________________

р астения тушканчик змея ______________________

р астения суслик орел ________________

1. Рассели животных по природным зонам, соединив стрелкой живот­ное и зону обитания:

5. Как приспособились животные к условиям пустыни?

1) у них толстая кожа

2) днём они зарываются в песок, ночью питаются

3) они могут долго обходиться без воды

4) они получают необходимую влагу, поедая растения

6. Каковы погодные условия побережья Чёрного моря?

1) жаркое засушливое лето

2) умеренно жаркое лето, тёплая зима

3) холодная зима, жаркое лето

4) короткое дождливое лето, умеренно холодная зима

7. Какие типы лесов встречаются в зоне лесов?

А) лиственные В) тропические

Б) хвойные Г) смешанные

8. Какая температура бывает в Арктике летом?

1) выше+20°С

2) чуть выше О °С

3) ниже-10°С

4) ниже-40 °С

9. Какие растения преобладают в арктических пустынях?

1) цветковые

2) лишайники

3) хвойные

4)папоротники

10. Какое дерево не относится к хвойным?

1)кедровая сосна

2)ясень

3)лиственница

4) пихта

11. Каковы погодные условия в степях?

1) жаркое лето, мало влаги

2) короткое холодное лето

3) суровая зима, прохладное лето

4) дождливое и жаркое лето

12. Какое природное явление характерно для Крайнего Севера?

1) дождь 3) северное сияние

2) гроза 4) радуга

13. О какой природной зоне идёт речь в строчке стихотворения?

«Южнее полосы лесов лежит ковер из трав, цветов»

1) зона тундры

2) зона лесов

3) зона степей

4) Арктика (Крайний Север)

14. Какое животное не характерно для зоны тундры?

1) бурый медведь

2) песец

3) северный олень

4) полярная сова

Итоговый тест по теме: «Природные зоны России».

2 вариант.

Фамилия, имя

1. Узнай по описанию, о какой природной зоне идёт речь.

Из-за недостатка влаги деревьям здесь трудно расти. Лето очень тёплое, продолжительное, засушливое. Часто дуют горячие суховеи. Дожди здесь редки, обычно они ливневые. _________________________________________________

Солнце в этих краях никогда не поднимается высоко над горизонтом. Его лучи скользят по поверхности земли, давая ей очень мало тепла. Океан и острова покрыты толстым ледяным панцирем. Зимой – полярная ночь, летом наступает полярный день.______________________________________________________

Благодаря достаточному количеству тепла и влаги в этой зоне могут расти деревья. Почвы богаты питательными веществами, растительный и животный мир разнообразный. Встречается зверёк, похожий на белку, но меньше её, отличительным признаком которого являются пять тёмных полос вдоль спины.______________________________________________________________

1. Узнай животное по описанию, запиши название:

Одна из интереснейших таёжных птиц. На зиму запасает для себя в разных укромных местах кедровые орехи – семена кедровой сосны._____________________

Одна из самых крупных птиц нашей страны, её называют степным великаном. ______________________________________________________________________

Густая длинная шерсть защищает его от холода, широкие лапы помогают плавать, белый цвет меха скрывает среди снегов и льдов, позволяет незаметно пробраться к добыче.__________________________________________________

1. В какой природной зоне существуют следующие взаимосвязи:

и ва белая куропатка кречет ________________

с айка тюлень белый медведь __________________

р астения кобылка ящерица ________________

1. Рассели животных по природным зонам, соединив стрелкой живот­ное и зону обитания:

5. Какой растительный покров преобладает в степях?

1) смешанные леса

2) травянистые растения

3) деревья и кустарники

4) хвойные леса

6. Какой заповедник был создан в пустынях?

1) Таймырский

2) Приокско-Террасный

3) Чёрные Земли

4) Баргузинский

7. Какие растения преобладают в арктических пустынях?

1) цветковые

2) лишайники

3) хвойные

4)папоротники

8. Какая температура бывает в Арктике зимой?

1) выше +20°С

2) чуть выше О °С

3) ниже -10°С

4) ниже -60 °С

9. Выдели главное природное условие зоны степей, по которому жители этой зоны занимаются земледелием.

1) короткая зима

2) короткая и теплая весна

3) продолжительное и жаркое лето

4) черноземная почва

10. Какое растение не встретишь в зоне лесов?

1) орешник

2) сосна

3) верблюжья колючка

4) осина

11. Какое природное явление характерно для зоны пустынь?

1) дождь 3) град

2) снег 4) барханы

12. Какое животное не характерно для зоны тундры?

1) песец

2) лось

3) лемминг

4) полярная сова

13. Определи растения леса.

А) берёза В) ковыль

Б) ель Г) дуб

14. Об экологических проблемах какой природный зоны идёт речь?

От неумеренного выпаса домашних животных погибает растительность, которая закрепляет пески. Нужно строго соблюдать правила выпаса, чтобы не появлялись подвижные пески, которые приносят большой вред природе. Необходимо создавать заповедники.____________________________________________________________