Итоговый тест за курс 9 класса

Итоговый тест по немецкому языку за курс 9 класс

Name ______________________________________________________

I. Раздел АУДИРОВАНИЕ

Задание: Прослушай 6 высказываний. Установи соответствие между высказываниями говорящего (1 – 6) и утверждениями, данными в списке A – G. Используй букву, обозначающую утверждение, один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Ты услышишь запись дважды. Занеси свои ответы в таблицу.

А. Die Fotos können von Fremden in den sozialen Netzwerken Internets geändert und in einer peinlichen Situationen eingesetzt warden.

B. Jetzt weiß ich immer, was meine Freunde machen und welche Fotos sie neu hochgeladen haben.

C. Meine Eltern sind dagegen, dass ich etwas über mich im Internet stellen kann.

D. Ich löschte mein Profil, nachdem ich in Nachrichten über die Unsicherheit gehört hatte.

E. Leider richten sich auch viele Kriminelle unter einem falschen Namen ein Profil ein und suchen sich dann ihre Opfer gezielt aus.

F. Ich habe keinen Geburtstag meiner Freunde mehr vergessen, da mich das System automatisch daran erinnert.

G. Ich schreibe auf meiner Seite alles, was ich will, aber nichts über meine Adresse und mein Aussehen.

II. Раздел ЧТЕНИЕ

Задание: Прочитай 10 заголовков, затем прочитай 5 коротких текстов и реши, какой заголовок больше всего подходит к каждому тексту.

Ответы занеси в таблицу.

A. Schlechte Noten? Müdigkeit? Keine Power? Dann prüf dich doch mal selbst: Kann es sein, dass du einfach zu lange vor der Glotze hockst? Eine neue Studie mit 1000 Kinder beweist: Kinder mit geringeren Schulleistungen sehen mehr fern. Eigentlich kein Wunder: wer “glotzt”, hat weniger Zeit zum Lesen, Reden, Spielen… Also lieber Sport treiben.

B. Kennst du das auch? Du lernst und lernst! Gleich mehrere Stunden hintereinander. Und hinterher stehst du auf und wunderst dich, dass du alles wieder vergessen hast! Und am nächsten Tag eine schlechte Note schreibst. Wie ist das zu erklären? Gedächtnisforscher Manfred Spitzer von der Uniklinik Ulm weiß die Antwort: das menschliche Gehirn arbeitet nach einem bestimmten Rhythmus. Nach 45 Minuten Lernen braucht es unbedingt eine Pause. Dann heißt es: Runter vom Stuhl! Durchlüften! Und bewegen! Danach geht’s mit frischen Kräften weiter!

C. Vergesslich? Unkonzentriert? Da hilft nur eins: Vokabeln und Gedichte lernen! Oder gemeinsam Nachrichten im Fernsehen anschauen und sich anschließend gegenseitig zum Inhalt befragen. Eine Empfehlung von Medizinern, um die Leistung des Gehirns zu fördern.

D. Stress? Angst vor der nächsten Klassenarbeit? Schlaflosigkeit? Bauchschmerzen? Das muss nicht sein! Eine einfache Gesichtsmassage kann helfen. Setze dich aufrecht hin, schließe die Augen und fahre mit den Fingerkuppen von deiner Stirn über das ganze Gesicht den Hals hinweg bis zur Brust. Mit dem Ausatem nimmst du alle Verspannungen aus deinem Gesicht mit nach unten. Dann fließt die Ruhe und die Energie hin und her.

E. Müde? Unkonzentriert? Reizbar? Vielleicht gibt es ja dafür einen einfachen Grund: Du hast nicht richtig oder gar nicht gefrühstückt! Eine Untersuchung hat ergeben, dass 30 Prozent aller Schüler in die Schule kommen, ohne richtig gefrühstückt zu haben. Statt eines Brotes oder Obst geben viele Eletrn ihren Kindern Geld, damit sie süße Säfte, Chips, Snacks, Fastfood kaufen können. Kein Wunder, dass immer mehr Schulkinder schlechte Leistungen haben und übergewichtig sind.

III. Раздел ГРАММАТИКА

Задание: Прочитай текст и заполни пропуски, обозначенные номерами 1-5, выбрав один из предложенных ниже вариантов. Обведи правильный ответ.

Handy

Jeder hat es heute bei sich, egal ob Managerin, Hausmann oder Teenager: das Handy. Damit 1________ man immer ereichbar, kann grenzlos kommunizieren und nebenbei seine Wichtigkeit demonstrieren. 2_______das Telefon tragbar wurde, lässt sich ziemlich genau feststellen: 3______ 20 Februar 1942 meldete der Amerikaner Donald M. Mitchel sein Mobiltelefon zum Patent an.

Erst 1983 stellt Motorola das 4_______ Mobiltelefon vor. Die Bezeichnung Handy, die in englischsprachigen Ländern überhaupt nicht benutzt wird, stammt übrigens aus der Unterscheidung der beiden militärisch genutzten Motorola-Produkte: das Rucksackfunkgerät Walkie Talkie und das Handsprechsfunkgerät Handie Talkie. Aus Handle Talkie wird Handy.

Ein Leben ohne Handy? Unvorstellbar. Mit den kleinen Geräten ist draht- und grenzlose Kommunikation keine Utopie mehr: Jugenliche mit flinkem Daumen verschicken weltweit inzwischen Milliarden SMS – täglich. Auch Fotos, Videos und Musi treten per Handy ihre Reise um die Welt an. Das Einloggen ins Internet über den mobilen Begleiter ist längst 5______Expertsache mehr.

1 1) ist 2) war 3) sei 4) seid

2 1) als 2) wann 3) wenn 4) nachdem

3 1) vom 2) seit 3) am 4) um

4 1) eins 2) ersten 3) erstens 4) erste

5 1) nicht 2) keine 3) nie 4) niemals

IV. Раздел ЛЕКСИКА

Задание: Прочитай предложения и заполни пропуски, выбрав правильный вариант. Ответы занеси в таблицу.

1. Ich habe einen großen _____________. Wir feiern oft zusammen.

2. Zu meinem 15. Geburtstag lade ich alle Freunde und _____________ ein.

3. Im __________ gehe ich _______ ________ _______ in den Park, aber nicht oft.

4. ______________ ist der beliebteste Sport in Deutschland.

5. Ich habe einen __________ in der VHS (Volkshochschule) gemacht, weil ich selbst Kleider machen möchte.

6. Meine liebste __________ ist Wandern. Dann nehmen wir immer etwas zum Essen mit und machen _____________.

7. Am Wochenende wollen wir bei uns ____________. Jedes bringt sein Fleisch selbst mit.

8. Die Kinder sind am Nachmittag oft auf dem ________________.

V. Раздел ПИСЬМО

Задание: Напиши письмо своему другу (подруге) из Германии. Расскажи ему (ей) о своей Родине, о месте, в котором ты живешь. Ответь на вопросы. Письмо должно содержать 60-80 слов.

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ОТВЕТЫ:

Аудирование

Чтение

Грамматика

Лексика