«Юные исследователи русского языка»

Викторина «Юные исследователи русского языка»

Цели и задачи:

- прививать любовь к родному языку;

- закреплять знания и умения, полученные на уроках;

- развивать потребность к изучению русского языка во внеурочное  время;

- расширять словарный запас детей;

-  формировать навык чтения и интерес к русскому языку как к учебному предмету.

• Уточнить знания детей по русскому языку

• Выполнить мотивационно – побудительную функцию

• Выполнить воспитательную функцию

Ход мероприятия

- Ребята, сегодня мы с вами собрались на праздник, который имеет необычное название «Викторина». Кто из вас может объяснить значение этого слова?

Точнее, это игра в ответы на вопросы, объединенные одной темой. Сегодня мы с вами будем отвечать на вопросы по русскому языку.

1. Разминка.

• Сколько букв в русском алфавите?  33

• Сколько гласных букв?  10

• Сколько согласных букв?  21

• Какие буквы не обозначают звуков?  Ъ и ь

2.Подчеркните  гласные буквы в слове:

Малина

3.Подчеркните согласные буквы в слове:

Соловей

4.Игра: Кто больше?

Придумайте слова, в которых звук (а) в начале слова, в середине, в конце.

(выходят по одному человеку от каждой команды )

5.Игра: Слово рассыпалось.

Пословица

6.Из данных слов составьте другие слова.

Кобра (кора,  роба, бок, бак,  рак,  рок,  бар, бор, краб, бра)

7.Придумай слово, в котором звуков больше, чем букв.

Яма, елка, …….

8.Придумай слово, в котором букв больше, чем звуков.

Гусь, лось,……..

9.Закончи фразу.

В зоопарке разные звери:……………..

10.Поставьте ударение.

Зима, Оля, деньки.

11.Напишите недостающие гласные буквы: а, о, у, ы……..

12.Раскрыть смысл крылатых выражений (фразеологизмов):

Рукой подать (близко)

Через час по чайной ложке (медленно)

Морочить голову (обманывать)

Во весь дух (быстро)

Прикусить язык (замолчать)

Сломя голову (очень быстро)

13.Игра «Доскажи словечко».

1. Жеребенок с каждым днем

Подрастал и стал ... (конем)

 2. Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно, ... (карандаш)

3. Кругла, рассыпчата, бела

На стол с полей пришла.

Ты посоли ее немножко,

Ведь правда вкусная ...  (картошка)

4. Что за скрип, что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть, без хруста,

Если я ... (капуста)

5. Мчусь как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед.

Да мелькают огоньки!

Кто несет меня? ... (коньки)

 6.  По дороге наша Машенька идет,

За веревочку козу она ведет

А прохожие глядят во все глаза

Очень длинная у девочки ... (коса)

7. В яме спит зимою длинной

Но чуть солнце станет греть,

В путь за медом и малиной

Отправляется ... (медведь)

8. В черном поле заяц белый.

Прыгал, прыгал, петли делал.

След за ним был тоже бел

Кто ж этот заяц ... (мел)

 9. В подполье, в каморке

Живет она в норке.

Серая малышка

Кто же это? ... (мышка)

 10. Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись стал реветь

Этот зверь лесной ... (медведь)

Подводим  итог.