Юный эрудит. 1 класс. Занятие 2

Пояснительная записка

Развивающий курс «Юный эрудит» проводятся в рамках внеурочной деятельности.

Данная программа составлена на основе программы развития познавательных способностей учащихся младших классов Н. А. Криволаповой, И. Ю. Цибаевой «Умники и умницы», программы Мищенковой Л.В. «36 занятий для будущих отличников», программы Языкановой Е. В. «Учись учиться» (развитие познавательных процессов младших школьников).

Курс составлен для учащихся 1 — 4 класса и рассчитан на четыре года. В учебном плане на внеурочную деятельность по программе курса «Юный эрудит» в каждом классе начальной школы отводится 1 час в неделю, всего 135 часов. В первом классе 33 ч., во 2, 3 и 4 классах по 34 ч.

Каждое занятие рассчитано на 35 — 40 минут.

Программа курса включает систему тренировочных упражнений, специальных заданий поискового характера, дидактических и развивающих игр, задач, вопросов, загадок, игр, ребусов, кроссвордов и т.д.

На каждом занятии после самостоятельной работы проводится коллективная проверка, обсуждение решения задач. На этом этапе у детей форми­руется такое важное качество, как осознание собственных действий, самоконтроль, возмож­ность дать отчет в выполняемых шагах при решении задач любой трудности.

Материально-техническое обеспечение

Литература:

1. Мищенкова Л.В. 36 занятий для будущих отличников. Развитие познавательных способностей. Рабочие тетради. В 2-х час, 1, 2, 3, 4 классы. – М.: Росткнига

2. Мищенкова Л.В. 36 занятий для будущих отличников. Развитие познавательных способностей. Рабочие тетради. Методическое пособие, 1, 2, 3, 4 классы. – М.: Росткнига

3. Холодова О. А. Юным умникам и умницам. Задания по развитию познавательных способностей. Рабочие тетради. В 2-х час, 1, 2, 3, 4 классы. – М.: Росткнига

4. Холодова О. А. Юным умникам и умницам. Методическое пособие, 1, 2, 3, 4 классы. – М.: Росткнига

5. Никитин Б. П. Ступеньки творчества или развивающие игры. – М.: Просвещение, 1991.

6. Симановский А. Э. Развитие творческого мышления. – Ярославль: Гринго, 1996.

7. Минскин Е. М. От игры к знаниям. – М.: Просвещение, 1987.

Интернет ресурсы и мультимедийные пособия для демонстраций:

1. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://school-collection.edu.ru/

2. Математика, чтение, письмо: http://www.samouchka.com.ua/

3. Обучение и развитие: http://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej

4. Развивающие игры: http://www.teremoc.ru/game/gamee.htm

5. Игры и тренажеры: http://igraemsami.ru/ Умные игры: http://www.logozavr.ru/392/

6. DVD диски «Уроки Кирилла и Мефодия» - 1-4 классы (анимированные интерактивные игровые упражнения); «Нью Медиа Дженерейшн», г. Москва, www. NMG.ru

7. Комплект CD дисков с развивающими программами «Занимательная логика», «Веселая математика», «Пренируем мышление», «Пренируем память».

8. DVD диск «Игры и задачи. 1-4 классы». ООО "1С-Паблишинг", Москва.

9. Авторские мультимедийные презентации.

Собери квадрат

Игра «Внимание - Запоминай-ка!»

Игра «Что изменилось?»





   

Игра «Что изменилось?»





   

Игра «Что изменилось?»





   

Игра «Что изменилось?»





   

Игра «Что изменилось?»





   

Игра «Что изменилось?»





   

Какие фигуры ты видишь на рисунке?

Найди закономерность.

Продолжи ряд.

Диск «Уроки Кирилла и Мефодия»

Урок 1 № 18,19, 20, 17

Диск «Уроки Кирилла и Мефодия», 1 класс. Математика

13

Игра «Собери квадрат!»

Никитин Б. П. Ступеньки творчества или развивающие игры

13