Из опыта работы "Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения"

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения

«В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя. Учитель живет до тех пор, пока он учится. Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель».

К.Д.

Ушинский

Неотъемлемой составляющей профессионализма и педагогического мастерства учителя принято считать его профессиональную компетентность .

Под профессиональной компетентностью понимается совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности.

Поэтому понятие профессиональной компетентности педагога выражает единство его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности и характеризует его профессионализм.

Деятельность педагога во многом ориентирована на будущее. Для совершенствования профессионализма, как и совершенствования личности, возможны разные пути.

Слагаемых развития профессиональной компетентности педагога достаточно много. Одно их перечисление займет не мало времени, да и рационально ли это делать? Поэтому остановлюсь лишь на тех, которые, прежде всего, в моей профессиональной деятельности обеспечивают высокую производительность и качественную результативность обучения школьников, определяют радость и наслаждение от любимого дела.

Исходя из современных требований, предъявляемых к педагогу, школа определяет основные пути развития его профессиональной компетентности

• Система повышения квалификации.
• Аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности и квалификационную категорию.
• Самообразование педагогов.
• Активное участие в работе методических объединений, педсоветов, семинаров, конференций, мастер-классов. Востребованными формами методической работы являются теоретические и научно-практические конференции, слеты, съезды учителей.
• Владение современными образовательными технологиями, методическими приемами, педагогическими средствами и их постоянное совершенствование.
• Овладение информационно-коммуникационными технологиями.
• Участие в различных конкурсах, исследовательских работах.
• Обобщение и распространение собственного педагогического опыта, создание публикаций.

Система повышения квалификации. Аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности и квалификационную категорию. Самообразование педагогов. Активное участие в работе методических объединений, педсоветов, семинаров, конференций, мастер-классов.

• Курсы профессиональной переподготовки

• Курсы повышения квалификации

Целью курсов

повышения квалификации

является повышение уровня

теоретических знаний

сотрудников, а также

совершенствование

практических навыков и

умений, повышающихся в

соответствии с требованиями

государственных

образовательных стандартов .

Целью

профессиональной

переподготовки является

получение новых знаний,

умений и навыков,

соответствующих

требованиям

профессионального

стандарта для занятия

новым видом

профессиональной деятельнос ти

1) Курсы профессиональной переподготовки «Преподавание географии в образовательной организации» (300ч ) 21.06.2019- 21.08.2019

Приложение к диплому

2)Курсы повышение квалификации «Совершенствование профессиональной компетентности учителей физики и астрономии в условиях реализации ФГОС» (126ч) 6.09- 27.12.2019г

3)Курсы повышения квалификации «Эффективные технологии формирования предметных и метопредметных результатов обучающихся в соответствии с новым ФГОС» (Иваново) (36ч) (06.09.2019-20.10.2019)

4) Курсы повышения квалификации «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (72ч) (23.09-27.09.2019 )

Активное участие в работе методических объединений, педсоветов, семинаров, конференций, мастер-классов

1)Региональный учебно-методический семинар «Современные педагогические технологии в преподавании географии в контексте реализации ФГОС»(8ч) 17.11.2019

2) Региональный учебно-методический семинар « Актуальные вопросы преподавания физики в старшей школе» (4ч) 04.12.2019г

Самообразование педагогов.

Тема по самообразованию «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках физики»

Цель:Овладение информационно-коммуникационными технологиями.

Участие в вебинарах

Дата

Тема

7.11.19

Документ

Импульс, закон сохранения импульса

8.11.19

(10 класс)

сертификат

Решение сложных задач ЕГЭ.

11.11.19

сертификат

Определение расстояний до небесных тел в курсе "Астрономия"

11.11.19

14.11.19

сертификат

Основы читательской грамотности на уроках физики.

Текстовые задачи и работа с ними.

сертификат

Колебательный контур

25.11.19

сертификат

Задания на интерпретацию графиков в школьном курсе физики

сертификат

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта, создание публикаций

Результат:

•   Применение ИКТ на уроках физики, обмен опытом с коллегами.
•   Умение обучающихся работать с различными заданиями на компьютере: заданиями на выбор правильного ответа; работать с материалами для презентации своих проектов.
•   Повышение качества преподаваемого предмета (повышение средний балл по предмету; отсутствие неуспевающих).
•   Разработанные программы по физике.
• Проведенные открытые уроки.
• Доклады и выступления.
• Разработка дидактических материалов.
•   Разработка и проведение уроков с использование ЭОР.
•   Создание комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий.