Из опыта работы

Выступление на районном семинаре педагогов дополнительного образования «Интерактивные формы работы в учреждении дополнительного образования детей» по теме: «Тимбилдинг – интерактивная форма работы. Крепость.»

(Педагоги дополнительного образования

Гордиенко С.В., Загребельная Л.А.)

Мы приветствуем вас на поляне под названием «Тимбилдинг. Кпепость»

Что такое тимбилдинг? Наверняка многие слышали это слово, но не все точно знают, что же оно означает.

Тимбилдинг (англ. Team building — построение команды)

Еще тимбилдинг можно назвать командообразованием. Другими словами, тимбилдинг – это комплекс мероприятий, которые направлены на сплочение команды путем совместного активного отдыха, игр, тренингов и прочего. Это не только отдых и развлечение, но и укрепление взаимоотношений внутри коллектива.

Главные цели и задачи тимбилдинга заключаются в:

• Создании чувства единства коллектива, организованности и сплоченности;

• Замене у сверстников чувства конкуренции на чувство сотрудничества;

• Обучении эффективного взаимодействия между членами коллектива;

• Выработке доверия и понимания в команде;

• Сплочении команды, выводе «командного духа» на новый уровень;

• Повышении мотивации деятельности;

• Создании атмосферы неформального общения;

• Психологической разгрузке обучающихся.

Многим кажется, что тимбилдинг – это исключительно игры спортивной направленности. Да, спортивные мероприятия самый популярный вариант сплочения коллектива и, пожалуй, самый эффективный. Однако, помимо спортивного тимбилдинга, существуют еще несколько, не менее интересных вариантов командообразования. Например, такие, как исторический тимбилдинг (исторические ролевые игры, в которых воссоздаются определенные события прошлого), творческий тимбилдинг (выполнение различных креативных заданий, которые открывают в детях новые творческие резервы), психологический тимбилдинг (психологические игры на понимание друг друга, выявление лидера, тренинги на сплочение).

История тимбилдинга

Впервые осуществление различных мероприятий, которые нацелены на сплочение и повышение организованности команды разрабатывались британскими специалистами в 40-х годах прошлого века.
Наиболее приближенный к тому тимбилдингу, который применяется в современных компаниях, появился в Америке в 50-х годах 20 века. Тогда самым распространенным видом укрепления коллектива был именно исторический и ролевой тимбилдинг, когда сотрудники переодевались в костюмы исторических персонажей и выполняли различные коллективные задания. Так тимбилдинг стал эффективным способом выработки «командного духа», так как в ходе разыгрывания сценок или выполнения заданий участники находили новые точки соприкосновения и лучше друг друга узнавали, что помогало им в совместной трудовой деятельности.
В России и странах СНГ тимбилдинг появился уже в конце 20 века. Первым применяемым методом тимбилдинга был метод бизнес-тренингов. Со временем стали набирать популярность и другие способы – спортивные и психологические игры, творческие мероприятия и другие.

Таким образом, использование «Тимбилдинга» на занятиях в детских объединениях различных направленностей позволяет сочетать легкую и веселую игру и командные тренинги. Такие занятия могут проводиться отдельно, а могут включаться в торжественные мероприятия. В последнем случае увлекательное игровое развлечение позволит создать дружелюбную атмосферу любого праздника. Здесь есть азарт и соперничество, проигравшие и победители, но в любом случае всех участников объединяет командный дух, чувство локтя, акцент делается на коммуникации и сотрудничестве внутри команды и обязательное соблюдение принципов честной игры.

Мы сейчас вам предлагаем поучаствовать в игре «Узелки»

Цель: взаимное приветствие участников игры, повысить тонус группы и сплотить коллектив.

Участники встают в круг и протягивают правую ру­ку по направлению к центру круга. По сигналу веду­щего каждый игрок находит себе «партнера по руко­пожатию». Число игроков должно быть четным. За­тем все участники вытягивают левую руку и также находят себе «партнера по рукопожатию» (очень важно, чтобы это был не тот же самый человек). И те­перь задача участников состоит в том, чтобы распу­таться, т. е. снова выстроиться в круг, не разъединяя рук. Задачу можно усложнить тем, что запретить вся­ческое словесное общение.

Игра «Крепость», целью которой является взаимопомощь и активное взаимодействие в сложных ситуациях.

Ход игры

Участники игры надевают повязки на глаза. На поляне расставлены 10-20 больших коробок. Ваша задача – построить вокруг себя крепость из коробок, причём все члены команды должны замуровать себя внутри крепости. Назначают смотрящих, у которых глаза открыты. Они оказывают помощь игрокам только голосовыми командами.

ОЧЕРЕДЬ. 
Очень интересная игра, пригодится как на природе, так и на различных развивающих мероприятиях. Её цель, эмоциональная разрядка, создание позитивного настроя и улучшение коммуникаций в ходе совместного активного отдыха.

Суть такова:
Всем надеваем повязки на глаза, чтобы никто не мог видеть. Ведущий проходит каждого и по ладони простукивает тихонько какое-то число, каждому свое. Когда он закончил, дает всем сигнал выстроиться в очередь, чтобы каждый занял свое порядковое место. Начинается возня, но участникам дается условие — выстроиться в очередь молча. (Если ведущий хочет разыграть всех, то дает некоторым участникам одинаковые номера)

Теперь ваша команда должна пройти на следующий этап определённым способом (оригинальной походкой, напевая песенку, громко крича кричалку, образовав определённую фигуру)

Этот приём направлен на снижение травматизма, так как дети не бегут, а сосредоточены на задании.

Примеры игр для тимбилдинга

Приведем несколько вариантов игр, которые являются одними из наиболее эффективных методов построения успешной команды:

1. «Пантомима».

Эта игра многим знакома с детства. Игроку загадывается какой-либо предмет или явление, и он должен без слов показать его остальным участникам игры так, чтобы они догадались, о чем идет речь.

2. «Кто быстрее».

Коллектив делиться на несколько групп, в каждой из которых выбирается капитан. По команде, каждый капитан должен построить свою группу в квадрат (круг, треугольник) по определенному признаку – росту, цвету волос, первой букве имени и т.д. Кто быстрее справится с заданием и будет победителем.