СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Изготовление Травянчиков"

Нажмите, чтобы узнать подробности

В данной презентации рассказывается как можно весело провести время в детском саду, изготавлиая Травянчиков.

Просмотр содержимого документа
«"Изготовление Травянчиков"»

Краткосрочный познавательно – исследовательский проект  для детей 5 – 6лет Изготовление «ТРАВЯНЧИКОВ» МБДОУ №175 группа «Радуга» подготовила: Городецкая С.В. город Ростов – на – Дону 2021 год

Краткосрочный познавательно – исследовательский проект

для детей 5 – 6лет

Изготовление

«ТРАВЯНЧИКОВ»

МБДОУ №175 группа «Радуга»

подготовила: Городецкая С.В.

город Ростов – на – Дону 2021 год

 Актуальность темы:  Главная задача экологического воспитания – это воспитание в детях доброты бережного обращения к природе, к людям, к самому себе, видения прекрасного, воспитание чувства ответственности, в первую очередь, за собственное поведение и поступки. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия природы с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относится к природе, заботиться о ней, то они, погубят себя и всё вокруг. Чтобы этого не произошло, следует воспитывать в детях экологическую культуру. И начинать воспитывать экологическую культуру и ответственность следует в дошкольном возрасте.

Актуальность темы:

Главная задача экологического воспитания – это воспитание в детях доброты бережного обращения к природе, к людям, к самому себе, видения прекрасного, воспитание чувства ответственности, в первую очередь, за собственное поведение и поступки. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия природы с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относится к природе, заботиться о ней, то они, погубят себя и всё вокруг. Чтобы этого не произошло, следует воспитывать в детях экологическую культуру. И начинать воспитывать экологическую культуру и ответственность следует в дошкольном возрасте.

 Вид проекта: Познавательно-исследовательский   проект для детей 5 – 6 лет .  Продолжительность проекта: 1 месяц.  Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели.

Вид проекта:

Познавательно-исследовательский   проект для детей 5 – 6 лет .

Продолжительность проекта: 1 месяц.

Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели.

 Цель:  Изготовить Травянчика своими руками, воспитание экологической культуры у детей 6 лет.  Задачи: Вовлечь детей в практическую деятельность по выращиванию декоративных растений; Учить детей ставить цель, получать необходимую информацию, планировать свою деятельность, определять средства реализации; Развивать познавательную активность, интерес к выращиванию декоративных растений; Формировать положительные взаимоотношения ребёнка со взрослым и сверстниками.

Цель:

Изготовить Травянчика своими руками, воспитание экологической культуры у детей 6 лет.

Задачи:

  • Вовлечь детей в практическую деятельность по выращиванию декоративных растений;
  • Учить детей ставить цель, получать необходимую информацию, планировать свою деятельность, определять средства реализации;
  • Развивать познавательную активность, интерес к выращиванию декоративных растений;
  • Формировать положительные взаимоотношения ребёнка со взрослым и сверстниками.
  Предполагаемый результат: Дети умеют ставить цель, получать необходимую информацию, планировать свою деятельность, определять средства реализации; Дети активно участвуют в практической деятельности, изготавливают  травянчика  и осуществляют уход за ними; Дети умеют налаживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

Предполагаемый результат:

  • Дети умеют ставить цель, получать необходимую информацию, планировать свою деятельность, определять средства реализации;
  • Дети активно участвуют в практической деятельности, изготавливают  травянчика  и осуществляют уход за ними;
  • Дети умеют налаживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО

ЗА

ВНИМАНИЕ!