Изложение по Г. Скребицкому "Лосиха и лосёнок"

Ру сс кий я зык

«Школа России»

4 класс

Прозвенел звонок и смолк.

Начинается урок.

Друг на друга посмотрели,

Улыбнулись, тихо сели.

Я тетрадь свою открою И наклонно положу.

Я от вас, друзья, не скрою

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.

Левая рука

Правая рука

Дата

И зл о жен и е.

Письменный пересказ прослушанного или прочитанного текста.

ь

ло

с

Тема урока:

Обучающее изложение. Запись плана и описания животных по рассказу Г. Скребицкого.

Цель урока:

Учиться составлять план текста; описывать животных, употребляя однородные части речи. Развивать навыки грамотного письма.

Георгий Алексеевич Скребицкий

(1903 — 1964) Советский писатель-натуралист и сценарист

• Подготовьтесь к написанию изложения

(см. Памятку 2, с. 146).

Стр. 146

Стр. 37

Упражнение 77.

Прочитайте.

    В погожий летний день в чаще леса у лосихи родился лосёнок.

Лосиха была огромная, больше домашней коровы. Шерсть у неё серая, жёсткая, как щетина. Лосёнок родился маленький, рыженький, совсем как домашний телёнок. Ножки1 тоненькие-тоненькие - кажется, на таких и стоять нельзя: сейчас переломятся.

Мать и сын лежали у ручья в густых ольховых зарослях.

По Г. Скребицкому

Л о сиха и л о сёнок

Озаглавьте текст.

И зл о жен и е.

Л о сиха и л о сёнок

Тема:  _________________________________ Описание:  ____________________________ _______________________________________

Л о сиха и н о в о р о ждё нн ый л о сёнок.

_______________________________________

_______________________________________

л о сиха была о громная, больше д о машней к о ровы;

шерсть у неё серая, ж ё с т кая, как щ е тина;

л о сёнок р о дился мал е нький, с о всем как д о машний т е лёнок.

Какие сравнения использует автор, описывая внешний облик животных? 

Для чего автор даёт сравнительное описание животных?

Л о сиха была о громная, больше д о машней к о ровы. Шерсть у неё серая, ж ё с т кая, как щ е тина. Л о сёнок р о дился мал е нький, рыж е нький, с о всем как д о машний т е лёнок. Но ж ки тон е нькие-тон е нькие - каже тся , на таких и ст о ять н е льзя: с е йч а с п е р е ломя тся .

Словарная работа

Щетина –

жёсткий упругий волосяной покров на теле некоторых животных, а также сделанная из этого материала волосяная часть щёток и кистей.

«Опа сн ые» места

л_сиха -

д_машней -

р_дился -

но__ки -

ст_ять -

о

лось

о

дом

род

о

но же ньки

ж

стой

о

Запомни!

о громная

ж ё с т кая

щ е тина

т е лёнок

каж ется

п е р е ломя тся

Самостоятельно составь план.

В погожий летний день в чаще леса у лосихи родился лосёнок.

Лосиха была огромная, больше домашней коровы. Шерсть у неё серая, жёсткая, как щетина. Лосёнок родился маленький, рыженький, совсем как домашний телёнок. Ножки тоненькие-тоненькие - кажется, на таких и стоять нельзя: сейчас переломятся.

Мать и сын лежали у ручья в густых ольховых зарослях.

План:

1.

2.

3.

Минутка отдыха

• Подготовьтесь к написанию описания животных.

(см. Памятку)

Стр. 146

Ещё раз прочитайте часть, где описываются животные.

Л о сиха была о громная, больше д о машней к о ровы. Шерсть у неё серая, ж ё с т кая, как щ е тина. Л о сёнок р о дился мал е нький, рыж е нький, с о всем как д о машний т е лёнок. Но ж ки тон е нькие-тон е нькие - каже тся , на таких и ст о ять н е льзя: с е йч а с п е р е ломя тся .

Запишите описание животных.

Рефлексия

Рефлексия. Оценка эмоционального состояния детей

Учитель предлагает детям сравнить свою работу на уроке с тучкой или солнышком и показать на пальцах.

«‎Солнышко» — всё получилось (один палец);

«солнце с тучкой» — не всё удалось на уроке (два пальца);

«тучка» — ничего не получилось (три пальца).

Шкилёва

Наталья Александровна

учитель высшей категории

МОБУ «СОШ «Янинский ЦО»» Всеволожский район

Ленинградская область

План:

1. Р о ждение л о сёнка. (У л о сихи р о дился л о сёнок.)

2. О п и сание л о сихи и л о сёнка. (Какие л о сиха и л о сёнок.)

3. Место лё ж ки. (Где л е жала мать с сыном?)

1. Л о сиха была о громная, больше д о машней к о ровы. Шерсть у неё серая, ж ё с т кая, как щ е тина. Л о сёнок р о дился мал е нький, рыж е нький, с о всем как д о машний т е лёнок. Но ж ки тон е нькие-тон е нькие - каже тся , на таких и ст о ять н е льзя: с е йч а с п е р е ломя тся .

2. Л о сиха была оч е нь б о льшая. Шерсть у неё серая и ж ё с т кая, как щ е тина. Л о сёнок р о дился мал е нький, рыж е нький, как д о машний т е лёнок. Но ж ки у не г о были т о нюсенькие, к а залось, ч то он и ст о ять на них не может, встанет, а они сразу сл о маю тся .