Изложение повествование на тему ЗИМА 4 класс

Изложение – повествование. Тема: ЗИМА

1.Прочитай текст:

______________________________________________

Старуха-зима задумала всех со свету сжить.

Стала она до птиц добираться. Подула зима холодом, сорвала листья с деревьев. Некуда птицам деваться. Полетели они в тёплые страны.

Тогда зима накинулась на зверей. Запорошила снегом поля и леса и посылает мороз за морозом. Е испугались звери. Белка в дупле орешки грызёт, медведь в берлоге лапу сосёт.

Тогда решила зима донять людей. А люди затопили печки да над зимой посмеиваются. Даже ребятишки её не боятся! Катаются на коньках да на салазках, в снежки играют.

Зима и заплакала со злости. С крыш зимние слёзы закапали… видно, весна недалеко! (94 слова)

(По К.Д.Ушинскому)

• О чём этот текст?

• Это текст-описание или текст-повествование? Почему ты так думаешь?

• Можно ли назвать этот текст сказкой? Почему?

• Что задумала зима?

• Как она притесняла птиц?

• Что сделали птицы?

• Как зима пыталась добраться до зверей?

• Испугались ли звери?

• Как зима пыталась напугать людей?

• Устрашились ли люди?

• Почему зиме не удалось никого напугать?

• Что тогда сделала зима?

• Как можно назвать это текст?

Впиши название текста.

• Сегодня ты будешь писать изложение по этому тексту

Изложение – повествование. Тема: ЗИМА

1.Прочитай текст:

______________________________________________

Старуха-зима задумала всех со свету сжить.

Стала она до птиц добираться. Подула зима холодом, сорвала листья с деревьев. Некуда птицам деваться. Полетели они в тёплые страны.

Тогда зима накинулась на зверей. Запорошила снегом поля и леса и посылает мороз за морозом. Е испугались звери. Белка в дупле орешки грызёт, медведь в берлоге лапу сосёт.

Тогда решила зима донять людей. А люди затопили печки да над зимой посмеиваются. Даже ребятишки её не боятся! Катаются на коньках да на салазках, в снежки играют.

Зима и заплакала со злости. С крыш зимние слёзы закапали… видно, весна недалеко! (94 слова)

(По К.Д.Ушинскому)

• О чём этот текст?

• Это текст-описание или текст-повествование? Почему ты так думаешь?

• Можно ли назвать этот текст сказкой? Почему?

• Что задумала зима?

• Как она притесняла птиц?

• Что сделали птицы?

• Как зима пыталась добраться до зверей?

• Испугались ли звери?

• Как зима пыталась напугать людей?

• Устрашились ли люди?

• Почему зиме не удалось никого напугать?

• Что тогда сделала зима?

• Как можно назвать это текст?

Впиши название текста.

• Сегодня ты будешь писать изложение по этому тексту

2. В каком из стихотворений зима похожа на зиму из сказки К.Д.Ушинского?

Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит -
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,-
Не мертвец и не живой -
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой...
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой -
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой. (Ф.И.Тютчев)

Здравствуй, в белом сарафане из серебряной парчи!

На тебе горят алмазы, словно яркие лучи.

Здравствуй, русская молодка,

Раскрасавица-душа.

Белоснежная лебедка,

Здравствуй, матушка-зима!… (П.А.Вяземский)

Зима недаром злится,
Прошла ее пора -
Весна в окно стучится
И гонит со двора.

И все засуетилось,
Все нудит Зиму вон -
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.

Зима еще хлопочет
И на Весну ворчит.
Та ей в глаза хохочет

2. В каком из стихотворений зима похожа на зиму из сказки К.Д.Ушинского?

Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит -
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,-
Не мертвец и не живой -
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой...
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой -
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой. (Ф.И.Тютчев)

Здравствуй, в белом сарафане из серебряной парчи!

На тебе горят алмазы, словно яркие лучи.

Здравствуй, русская молодка,

Раскрасавица-душа.

Белоснежная лебедка,

Здравствуй, матушка-зима!… (П.А.Вяземский)

Зима недаром злится,
Прошла ее пора -
Весна в окно стучится
И гонит со двора.

И все засуетилось,
Все нудит Зиму вон -
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.

Зима еще хлопочет
И на Весну ворчит.
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит...

Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя...

Весне и горя мало:
Умылася в снегу,
И лишь румяней стала,
Наперекор врагу. (Ф.И.Тютчев)

3.Какова главная мысль текста? Чтобы определить её, ответь на вопрос:

Может ли власть зимы быть вечной?

• Для того, чтобы написать хорошее изложение, нужно составить план.

4.Вставь в план пропущенные слова

1) Что задумала зима?_____________________________________

2) Кого пыталась напугать?________________________________

________________________________________________________

А) Испугались ли _____________________________________?
Б) Испугались ли _____________________________________?

В) Испугались ли _____________________________________?

5. Чем закончилась борьба зимы со всем светом? Попытайся пересказать текст по плану.

• Когда будешь работать над изложением, старайся писать своими словами, используя лишь некоторые выражения из текста.

6. Проверь, правильно ли ты понимаешь слова.

Со свету сжить – сделать жизнь невыносимой

Запорошить – засыпать

Донять – измучить, довести до крайности чем-нибудь неприятным, тяжёлым.

7. Подбери проверочные слова. К каким словам нельзя подобрать проверочные? Почему?

И пуще лишь шумит...

Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя...

Весне и горя мало:
Умылася в снегу,
И лишь румяней стала,
Наперекор врагу. (Ф.И.Тютчев)

3.Какова главная мысль текста? Чтобы определить её, ответь на вопрос:

Может ли власть зимы быть вечной?

• Для того, чтобы написать хорошее изложение, нужно составить план.

4.Вставь в план пропущенные слова

1) Что задумала зима?_____________________________________

2) Кого пыталась напугать?________________________________

________________________________________________________

А) Испугались ли _____________________________________?
Б) Испугались ли _____________________________________?

В) Испугались ли _____________________________________?

5. Чем закончилась борьба зимы со всем светом? Попытайся пересказать текст по плану.

• Когда будешь работать над изложением, старайся писать своими словами, используя лишь некоторые выражения из текста.

6. Проверь, правильно ли ты понимаешь слова.

Со свету сжить – сделать жизнь невыносимой

Запорошить – засыпать

Донять – измучить, довести до крайности чем-нибудь неприятным, тяжёлым.

7. Подбери проверочные слова. К каким словам нельзя подобрать проверочные? Почему?

Д…ревья -______________________________________________

М…роз - _______________________________________________

М…дведь - _____________________________________________

Зат…пили (печи) - ______________________________________

Р…бятишки - ___________________________________________

(На)коньках - ___________________________________________

В…сна - _______________________________________________

8.Вставь глаголы вместо пропусков:

Зима _____________________________ всех со свету жить.

______________________она холодом, _____________________

листья с деревьев. _________________________________снегом

поля и леса и ___________________________ мороз за морозом.

Но никто не боялся зимы, и тогда она ______________________

со злости.

9. Найди во втором столбике слова или словосочетания, которыми можно заменить слова из текста. Соедини их стрелками:

10. Перечитай текст ещё раз и напиши изложение. Не забывай пользоваться планом.

Слова для справок: некуда деваться, посылает мороз за морозом, в дупле, в берлоге, салазки.

Д…ревья -______________________________________________

М…роз - _______________________________________________

М…дведь - _____________________________________________

Зат…пили (печи) - ______________________________________

Р…бятишки - ___________________________________________

(На)коньках - ___________________________________________

В…сна - _______________________________________________

8.Вставь глаголы вместо пропусков:

Зима _____________________________ всех со свету жить.

______________________она холодом, _____________________

листья с деревьев. _________________________________снегом

поля и леса и ___________________________ мороз за морозом.

Но никто не боялся зимы, и тогда она ______________________

со злости.

9. Найди во втором столбике слова или словосочетания, которыми можно заменить слова из текста. Соедини их стрелками:

10. Перечитай текст ещё раз и напиши изложение. Не забывай пользоваться планом.

Слова для справок: некуда деваться, посылает мороз за морозом, в дупле, в берлоге, салазки.