Изменения в системе общего образования в 2023 году

Изменения в системе общего образования

в 2023 году

Курылева С.С.

МОУ «СОШ №35 с УИОП» г. Воркуты

На основании Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статьи 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации» с нового учебного года во всех школах страны вводятся федеральные основные общеобразовательные программы (ФООП), которые заменят прежние рекомендации Минпросвещения.

С введением ФООП на каждом уровне образования начинает действовать единый федеральный календарный учебный график. Приказы Минпросвещения от 18 мая 2023 г. №370, №371, №372 утверждают федеральную образовательную программу ООО, СОО, НОО соответственно.

Что НОВОГО

• Продолжительность учебного года во 2-11 классах составляет 34 недели, в 1 классе – 33 недели

• Учебный год в образовательной организации заканчивается 26 мая. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год заканчивается в предыдущий рабочий день.

• Для 9,11 классов окончание учебного года определяется ежегодно в соответствии с расписанием государственной итоговой аттестации.

• Продолжительность учебных четвертей составляет:

1 четверть – 8 учебных недель

2 четверть – 8 учебных недель

3 четверть –10 учебных недель

4 четверть – 8 учебных недель

• Каникулы

по окончании 1 четверти (осенние каникулы) – 9 календарных дней

по окончании 2 четверти (зимние каникулы) – 9 календарных дней

дополнительные каникулы – 9 календарных дней (для 1 классов)

по окончании 3 четверти (весенние каникулы) – 9 календарных дней

по окончании учебного года (летние каникулы) – не менее 8 недель.

До сих пор каждая школа могла использовать собственную программу, а каждый учитель — выбирать учебники и трактовать темы по своему усмотрению. Реформа образования 2023 года предполагает, что рабочие программы и учебные пособия будут утверждены на законодательном уровне: для всех школ они станут едиными и обязательными к исполнению.

Предлагаю вашему вниманию Перечень учебников, допущенных к использованию для реализации ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ части ООП и допущенных к использованию для реализации части ООП, ФОРМИРУЕМОЙ участниками образовательных отношений (Приложение 1)

В перспективе для каждой классной параллели останется только один учебник базового уровня и один для углублённого изучения. При этом ФООП определяет только базовый уровень знаний, меньше которого давать нельзя, но больше — можно. За учителями сохраняется право использовать собственные методики, но делать это можно будет только с учётом требований «золотого стандарта». Так как учебники проходят три этапа: разработка, экспертиза, апробация, которые занимают около 5 лет, в ближайшее время ждать новых учебников, полностью соответствующих ФООП, не приходится.

При переходе на ФООП не в первый год изучения учебного предмета на соответствующем уровне общего образования необходимо предусмотреть особый порядок учебного планирования (переходный период).

Так, программой учебного предмета "Математика" и федеральным учебным планом, как в рамках базового уровня, так и углубленного уровня, предусмотрено введение в 7-9 классах нового учебного курса "Вероятность и статистика". ФОП ООО определено введение данного курса с выделением соответствующего для изучения учебного времени, начиная с 7 класса. Чтобы обеспечить реализацию требований ФГОС ООО учащимися 8 и 9 классов, овладение программой учебного курса "Вероятность и статистика" рекомендовано организовать в рамках учебного курса "Алгебра", для чего следует добавить в него вероятностно-статистическое содержание, предусмотренное программой к изучению в настоящий и предшествующие годы обучения, а также добавить один час в учебный план.

Также возможно использование ресурса часов внеурочной деятельности, что позволило бы в большей степени реализовать деятельностный и практико-ориентированный подходы к овладению содержанием учебного курса "Вероятность и статистика". При этом следует обратить внимание на необходимость организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по указанному курсу. В учебном плане образовательной организации, а также при ведении классного журнала в 7-9 классах указывается наименование конкретного учебного курса "Алгебра", "Геометрия", "Вероятность и статистика", а при выставлении итоговой оценки в аттестат указывается наименование учебного предмета "Математика" и проставляется оценка как среднее арифметическое годовых отметок по трем учебным курсам и экзаменационной отметки выпускника.

При отсутствии учебников "Вероятность и статистика" в действующем федеральном перечне учебников образовательные организации вправе использовать учебные пособия организаций, входящих в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий.

На основании Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 07.10.2022 № 888 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г. №115» в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности внесено понятие «домашнее задание».

Пункт 11 дополнен абзацами следующего содержания:

"Обучающиеся обязаны добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы.

Самостоятельная подготовка обучающихся к занятиям, выполнение обучающимися заданий, данных педагогическими работниками в рамках образовательной программы для выполнения во внеучебное время (далее - домашнее задание), осуществляются обучающимися в домашних и иных условиях, в том числе в цифровой образовательной среде, и предусматривают выполнение обучающимися письменных и устных, практических, творческих, проектных, исследовательских работ в целях совершенствования, развития и практического применения формируемых в ходе урока предметных знаний и умений, универсальных учебных действий и их использования для решения учебных, учебно-познавательных и учебно-практических задач в соответствии с планируемыми результатами рабочей программы учебного предмета.

Определение объема домашних заданий осуществляется педагогическими работниками в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями и правилами, Гигиеническими нормативами с учетом возрастных, психофизических особенностей, способностей и интересов обучающихся."

Изменения в школьном образовании в 2023 году существенно повлияли на курс ОБЖ. В соответствии с новой Концепцией информационной безопасности детей учебную программу по ОБЖ дополнят модулем о кибербезопасности. Кроме того, в курс ОБЖ для 10–11-х классов в 2023 году войдут элементы начальной военной подготовки. В 2024/25 учебном году предмет ОБЖ планируется переименовать в «Основы безопасности и защиту Родины» и распространить элементы НВП на другие классные параллели.

Преподавание истории в 10–11-х классах с 1 сентября 2023 года начнётся по новым единым учебникам. Его авторы обещают, что новое пособие будет формировать у школьников целостную картину прошлого России в контексте всей мировой истории. В новом учебнике будет значительно расширен блок о Великой Отечественной войне, а раздел новейшей истории пополнят главы о Крымской весне и военной операции на территории Украины.

В связи с обновлением ФГОС школьного образования отменены методические рекомендации 2010 г. о введении 3-го часа физкультуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся.

При реализации вариантов федерального учебного плана, где на физкультуру отводится 2 часа, третий час необходимо использовать за счет часов внеурочной деятельности, а также посещения спортивных секций и школьных спортивных клубов, включая использование учебных модулей по видам спорта. СОКРАТИТЬ

Воспитательная работа

В новых образовательных стандартах прописаны не только предметные, но и личностные результаты обучения. Помимо учебной программы, на федеральном уровне также вводятся единая рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы.

За их исполнение будет отвечать советник директора по воспитательной работе. Советник по воспитанию будет участвовать в разрешении школьных конфликтов и привлекать учеников к участию в проектах детских и молодёжных объединений, устраивать культурные и спортивные мероприятия.

В рамках учебных дисциплин появятся темы, связанные с гражданским и нравственным самосознанием.

С 1 сентября 2023 года по четвергам в школах вводятся обязательные занятия по профориентации для учеников с 6-го по 11-й класс. Каждая школа сможет выбрать, сколько часов нужно отвести под эти занятия в течение учебного года: 40, 60 или 80.

Работу со школьниками будут проводить по следующим направлениям:

• профильные классы: с медицинским, космическим, педагогическим и другими уклонами;

• урочная деятельность;

• внеурочная деятельность, например, экскурсии на предприятия;

• посещение организаций доп. образования по выбору школьников;

• производственная практика в колледжах и на предприятиях с выдачей свидетельств о получении профессии;

• проведение родительских собраний и участие родителей в школьных встречах с представителями разных профессий.

Ещё одним нововведением в образовании в 2023 году стало закрепление понятия «трудовое воспитание» в законе. Поправки позволяют школам привлекать учеников к общественно-полезному труду без получения официального согласия родителей. Закон также позволяет школам привлекать учеников к участию в добровольческих акциях и патриотических инициативах. При этом поручать им работу можно будет строго в соответствии с возрастом и состоянием здоровья.

Изменения в ОГЭ и ЕГЭ

Несмотря на многочисленные дискуссии в Госдуме по поводу отмены ЕГЭ в этом году, реформа образования 2023 года не предполагает смены формата государственных экзаменов. Однако некоторые изменения в государственной итоговой аттестации в 2023/24 учебном году всё же произойдут: 

• ‍Одиннадцатиклассники смогут изменить выбранный ранее уровень ЕГЭ по математике с базового на профильный и наоборот (заявления о переменах подаются не позднее чем за две недели до начала нужного экзамена).

• Выпускники прошлых лет смогут изменить или дополнить перечень предметов, выбранных для прохождения ЕГЭ. При этом сдавать экзамены они смогут только в резервные сроки основного периода.

• Срок проверки экзаменационных работ по информатике сократится с четырёх календарных дней до двух.

• Дополнительную дату проведения итогового сочинения (изложения) перенесли на вторую среду апреля (раньше это была первая рабочая среда мая). 

‍Выпускников 9-х классов ждут следующие изменения в ОГЭ:

• ‍Девятиклассникам официально разрешили проходить итоговое собеседование дистанционно. Его дата переносится с первого рабочего понедельника мая на третий понедельник апреля.

• Участники ОГЭ, которые не смогли сдать экзамены по выбранным дисциплинам в сентябре, смогут изменить список предметов в следующем году. 

Кроме того, приказами устанавливается возможность организации для участников экзаменов подачи заявлений об участии в ГИА-9 и ГИА-11 впервые в дистанционной форме.

ФГИС «Моя школа»

С нового учебного года все общеобразовательные организации обяжут использовать только государственные ресурсы для хранения личных данных учеников. Для этого специально разработана федеральная государственная информационная система (ФГИС) «Моя школа». Она объединит электронные дневники и журналы, расписание уроков, библиотеку электронных материалов к урокам, учебные симуляторы, онлайн-курсы и другие сервисы. 

‍ С 1 сентября 2023 года её применение станет массовым. 

‍ Также Минпросвещения потребовало от регионов ограничить использование иностранных мессенджеров в образовательной деятельности. Всем участникам образовательных отношений необходимо знать, что с нового учебного года школы должны прейти на отечественные мессенджеры. Одним из таких сервисов является приложение VK Мессенджер. Хочется отметить, что это закрытый и безопасный сервис, к нему нет доступа у пользователей, которые не состоят в сообществе школы. У сервиса нет рекламы и подписок, специальный бот удаляет ненормативную лексику, а все стикеры в чатах соответствуют возрастному цензу. Кроме того, это полностью российская разработка.

Нововведения коснулись

• Порядка приема на обучение по образовательным программам НОО, ООО и СОО: с 1 сентября 2023 года расширят правила перевода ученика в другую школу. Перейти можно будет в любое время учебного года по инициативе совершеннолетнего школьника или по решению родителей несовершеннолетнего ученика. Зачислить в другую школу смогут только при наличии мест. При этом администрация учреждения может назначить собеседование или вступительное испытание. Оговаривается также приоритетное зачисление приемных детей, если в школе обучается один из детей семьи, возможность подать заявление через Госуслуги с 1 марта 2023 года, начало приема в 1-й класс – не позднее 1 апреля. НЕ ПРОГОВАРИВАЙТЕ, НО У СЕБЯ ОСТАВЬТЕ, ВДРУГ ВОПРОСЫ БУДУТ

• Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам в части обновления дополнительных общеобразовательных программ с учетом изменений, проверки обеспеченности допобразования ресурсами для обучения детей с ОВЗ, составления перечня специального оборудования для допобразования детей с ОВЗ. Подписан закон о возможности перевода муниципальных образовательных учреждений на региональный уровень.

• Изменены бланки аттестатов и порядок их заполнения.

• Выпускники, которые окончат школу без троек, с одной-двумя четвёрками, снова будут получать серебряные медали. Награде вернули официальный статус и присвоили название «За особые успехи в учении» II степени. Как и золотые медали, серебряные будут давать обладателям дополнительные баллы при поступлении.

Таким образом большая часть изменений в системе общего образования в 2023 году связана с внедрением ФООП – федеральных основных общеобразовательных программ с целью создания единого образовательного пространства во всей стране.

Предложение в резолюцию:

Привести ООП ООО и СОО в соответствие с ФООП ООО и СОО в части содержания и планируемых результатов обучения

Приложение 1

Перечень учебников, допущенных к использованию для реализации ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ части ООП

МАТЕМАТИКА

Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2-х частях Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и другие, 3-е издание, переработанное, АО «Издательство «Просвещение» (до 29.04.2027)

Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2-х частях Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и другие, 3-е издание, переработанное, АО «Издательство «Просвещение» (до 29.04.2027)

АЛГЕБРА

Алгебра: 7-й класс: базовый уровень: учебник: Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и другие; под ред. Теляковского С.А. 15-е издание, переработанное, АО «Издательство «Просвещение» (до 29.04.2027)

Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник: Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и другие; под ред. Теляковского С.А. 16-е издание, переработанное, АО «Издательство «Просвещение» (до 29.04.2027)

Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник: Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и другие; под ред. Теляковского С.А. 15-е издание, переработанное, АО «Издательство «Просвещение» (до 29.04.2027)

ГЕОМЕТРИЯ

Геометрия: 7-9-й классы: базовый уровень: учебник: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и другие; 14-е издание, переработанное, АО «Издательство «Просвещение» (до 29.04.2027)

ВЕРОЯТНОСТЬ И СТАТИСТИКА

Вероятность и статистика: 7-9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2-х частях Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под ред. Ященко И.В. 1-е издание, АО «Издательство «Просвещение» (до 17.05.2027)

АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, ГЕОМЕТРИЯ

Алгебра и начала математического анализа, геометрия: 10-11-е классы Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачева М.В. и другие, АО «Издательство «Просвещение» (до 25.09.2025)

Геометрия: 10-11-е классы Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и другие, АО «Издательство «Просвещение» (до 25.09.2025)

Алгебра и начала математического анализа: 10-й класс (углубленное изучение), Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Поляков Д.М., под ред. Подольского В.Е., ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ», АО «Издательство «Просвещение» (до 25.09.2025)

Алгебра и начала математического анализа: 11-й класс (углубленное изучение), Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Поляков Д.М., под ред. Подольского В.Е., ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ», АО «Издательство «Просвещение» (до 25.09.2025)

Математика. Геометрия: 10-й класс (углубленное изучение), Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Поляков Д.М., под ред. Подольского В.Е., ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ», АО «Издательство «Просвещение» (до 25.09.2025)

Математика. Геометрия: 11-й класс (углубленное изучение), Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Поляков Д.М., под ред. Подольского В.Е., ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ», АО «Издательство «Просвещение» (до 25.09.2025)

Перечень учебников, допущенных к использованию для реализации части ООП, ФОРМИРУЕМОЙ участниками образовательных отношений

МАТЕМАТИКА

Математика. Наглядная геометрия: 5-6-й классы Панчишина В.А., Гольфман Э.Г., Ксенева В.Н. и другие, АО «Издательство «Просвещение» (до 25.09.2025)

Математика. Наглядная геометрия: 5-й класс Ходот Т.Г., Ходот А.Ю., Велиховская В.Л., АО «Издательство «Просвещение» (до 25.09.2025)

Математика. Наглядная геометрия: 6-й класс Ходот Т.Г., Ходот А.Ю., АО «Издательство «Просвещение» (до 25.09.2025)

Математика. Наглядная геометрия: 5-6-й классы Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н., ООО «ДРОФА», АО «Издательство «Просвещение» (до 25.09.2025)