СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Изображать можно линией

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация по технологии Школа Росии. Тема урока: Изображать можно линией

Просмотр содержимого документа
«Изображать можно линией»

 Приветствие Прозвенел и смолк звонок, Начинается урок. Мы за парту дружно сели И на доску посмотрели. Мы сегодня опять Учиться будем рисовать.

Приветствие

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается урок.

Мы за парту дружно сели

И на доску посмотрели.

Мы сегодня опять

Учиться будем рисовать.

Загадка   По бумаге я бегу,  Все умею, все могу:  Хочешь - домик нарисую,  Хочешь - елочку в снегу,  Хочешь - дядю, хочешь - сад.  Мне любой ребенок рад.  Вопрос:

Загадка

По бумаге я бегу, Все умею, все могу: Хочешь - домик нарисую, Хочешь - елочку в снегу, Хочешь - дядю, хочешь - сад. Мне любой ребенок рад.

Вопрос: "Для чего нужны карандаши?".

Слово « карандаш » означает «черный камень». «Кара» - «камень», «аш» - «черный».  Именно черным камнем или углем рисовали в древности люди. Графитный карандаш был изобретен в XVI веке.

Слово « карандаш » означает «черный камень».

«Кара» - «камень», «аш» - «черный».

Именно черным камнем или углем рисовали в древности люди. Графитный карандаш был изобретен в XVI веке.

Что это? Что она делает? А теперь? А теперь что с ней происходит? Что стало? Что теперь ? Эти линии называют контурами

Что это?

Что она делает?

А теперь?

А теперь что с ней происходит?

Что стало?

Что теперь ?

Эти линии называют контурами

 Вы видели как веревочка нарисовала петлю одним движением. Попробуйте повторить и дорисуйте что считаете нужным.

Вы видели как веревочка нарисовала петлю одним движением. Попробуйте повторить и дорисуйте что считаете нужным.

 Физкультминутка Мы работали все дружно, А теперь мы отдохнем. Ножками потопаем: раз, два, три, четыре. Ручками похлопаем: раз, два, три, четыре. Повернемся влево, вправо. Плечи выпрямим, вдохнем. И присядем, и привстанем. Раз, два, три, дыши ровней, От зарядки станешь крепче, Станешь крепче и сильней.

Физкультминутка

Мы работали все дружно,

А теперь мы отдохнем.

Ножками потопаем: раз, два,

три, четыре.

Ручками похлопаем: раз, два,

три, четыре.

Повернемся влево, вправо.

Плечи выпрямим, вдохнем.

И присядем, и привстанем.

Раз, два, три, дыши ровней,

От зарядки станешь крепче,

Станешь крепче и сильней.

 Изображать можно линией Линия – рассказчица, она бежит из-под карандаша и рассказывает обо всем, что ты хочешь. Чем вы любите заниматься в свободное время? Подумайте, что бы еще вы хотели рассказать о себе своим одноклассникам, но выразите это не словами, а рисунком.

Изображать можно линией

  • Линия – рассказчица, она бежит из-под карандаша и рассказывает обо всем, что ты хочешь.
  • Чем вы любите заниматься в свободное время?
  • Подумайте, что бы еще вы хотели рассказать о себе своим одноклассникам, но выразите это не словами, а рисунком.
Рисуем ёжика Нарисуйте иголки ёжика  с помощью зигзага

Рисуем ёжика

Нарисуйте иголки ёжика с помощью зигзага

Рисуем ёжика Добавьте ему уши

Рисуем ёжика

Добавьте ему уши

Рисуем ёжика Соедините их овалом, чтобы получилась голова

Рисуем ёжика

Соедините их овалом, чтобы получилась голова

Рисуем ёжика Нарисуйте ежу нос, глаза и рот

Рисуем ёжика

Нарисуйте ежу нос, глаза и рот

Рисуем ёжика Нарисуйте ему живот

Рисуем ёжика

Нарисуйте ему живот

Рисуем ёжика Нарисуйте ежу ручки и ножки

Рисуем ёжика

Нарисуйте ежу ручки и ножки

Рисуем ёжика Осталось нарисовать иголки,  как показано  на рисунке.   Ёжик готов!

Рисуем ёжика

Осталось нарисовать иголки, как показано на рисунке. Ёжик готов!