Изобразительное искусство 2 класс

Кляксография Зимний пейзаж

Цель: обучение умению создавать декоративные эффекты; развитие цветовосприятия; формирование умения использовать цветовые контрасты и нюансы, тёплые и холодные цвета в декоративной композиции; развитие творческих способностей.

Осень я не потерплю Завьюжу метели. Все дороги побелю, Разукрашу ели. Замету вам все дома Потому что я ...

Деревья голые. Листья осыпались осенью. Деревья тянут свои веточки к светло-серому небу. Внизу у земли стволы деревьев толстые, а чем выше тянутся к небу ветки, тем они всё тоньше. Боковые ветки разветвляются. Тоненькие веточки становятся похожими на торчащие вверх волосы, их очень много. Они путаются и переплетаются между собой.

Как выглядят деревья зимой?

Сегодня мы создадим необычный рисунок, это будет зимний пейзаж, но такой, какого раньше мы не рисовали. Представьте себе, что попали в зимний лес и идём изучать следы животных и птиц, и если нам повезёт, то мы повстречаем кого-нибудь из зверей.

Мы будем использовать необычную технику – кляксографию. Дуть на кляксы- капли краски так, чтобы получи-лись деревья и кусты. Сегодня будем использовать только белый цвет бумаги и чёрную краску. Художники называют такое рисование графикой.

Для работы нам необходимы:

лист бумаги, чёрная краска, среднего размера кисть, вода, тряпочка, и трубочка для сока.

Чтобы создать интересный рисунок необходимо выдувать капельки краски в разные стороны, стараясь руководить раздуваемыми ручейками. При этом надо быстро дуть на капли и проведённые полосы жидкой краски. Каплям краски нельзя давать подсыхать.

Загадки про ёлочку.

Алгоритм оценивания

• Что тебе нужно было сделать? Какое было задание?
• Ты справился с заданием?

Полностью?

• Самостоятельно или с чьей-то помощью? С чьей?

• Ты доволен своей работой или хотел бы что-нибудь изменить?