Изучение гладьевых швов. Построение рисунка с применением средств ИКТ. Интегрированный урок технологии в 8 классе.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 44 Центрального района Волгограда»»

Интегрированный урок технологии

в 8 классе

по теме:

Выполнила:

Землянская Елена Викторовна –

учитель технологии и ИЗО

В.И.Даль писал: "Не учи безделью, а учи рукоделью .

вышивка относится к одному из видов рукоделия.

• Вышивкой называется украшение изделий из различных материалов орнаментальным узором или сюжетным изображением, выполненным нитками и другими материалами вручную с помощью иглы или машинным способом.

Цели и задачи:

• закрепить навыки работы в среде графического редактора;
• научить составлять рисунок для вышивки гладью в данной среде;
• закрепить технику выполнения гладьевых швов;
• составить с помощью ИКТ орнаментальный рисунок для оформления изделия;
• воспитывать трудолюбие, аккуратность и взаимопомощь.

Оборудование:

• инструкционные карты;
• копировальная бумага;
• калька;
• ткань;
• компьютер.

Искусство вышивания имеет многовековую историю. Возникновение вышивания, относится к эпохе первобытной культуры, и связано с появлением первого стежка при шитье одежды из шкур животных .

Наиболее древние вышивки, дошедшие до наших дней, относятся к VI - V вв. до н.э. Они были выполнены в Древнем Китае на шелковых тканях шелком-сырцом, волосом, золотыми и серебряными нитями. Вышивкой украшали не только одежду, но и ковры, и декоративные панно с изображением деревьев и птиц. Тончайшие вышивки Китая оказали значительное влияние на вышивальное искусство Японии.

Из истории вышивки. Вышивка народов нашей страны необычно разнообразна по художественным и техническим приёмам; характеру использования в быту. В любой республике, крае, области, районе, встречаются неповторимые произведения талантливых вышивальщиц.

• На Владимирской земле издавна существовали разнообразные кустарные промыслы. Изделия златокузнецов, ювелиров, оружейников.
• В первой половине 19 века в Суздале появились такие ремесла как чеканка, золотошвейное искусство и вышивка холстов.
• После революции во Мстере открывают ПТУ имени Ф. А. Модорова, где обучают искусству лаковой живописи.
• Во второй половине 19 века наиболее крупные вышивальные районы были Мстерский и Холуйский. Во Мстере занимались вышивкой и к концу 19 века около 400 мастериц, т.е. практически в каждом доме этого небольшого поселка мать, жена, сестра вышивали или расписывали шкатулки.

Большое развитие получили:

Мстерская белая гладь, Александровская

цветная гладь

Владимирский верхошов.

Мстерской белой гладью украшают блузки, воротнички, сорочки, носовые платки, покрывала. Основной прием вышивки- двусторонняя гладь. Ее выполняют тесно прилегающими друг к другу стежками. Выполняют гладь нитками мулине в 1-3 нити. Чтобы гладь была выпуклой необходимо делать настил, который располагается в направлении, противоположном направлению гладьевых швов.

Приемы вышивки гладью

Александровская цветная гладь. Этой гладью с узорами растительного характера украшают бельё, блузки, скатерти и другие изделия. Иногда узор выполняют только в одном цвете. Мотивы узора вышивают двусторонней гладью без настила, швами - «козлик», стебельчатым, петельками с прикрепками, «узелками». Условно цветовое решение – красные ягоды, коричневые листья, синие цветы, желтые листья. При этом природная форма листьев сохраняется. Отличительная черта –могут быть узоры составлены из веток где и цветы распустились и ягоды созрели. Ниток на этот рисунок берут от 2-4 в зависимости от рисунка.

Используем 4 основных приема вышивки :

• стебельчатый шов (рис.4);
• петельки с прикрепом (рис.13);
• козлик (рис.6);

• гладь двусторонняя (колючая) (рис.15).

Владимирский верхошов

Гладь «верхошов» заполняет мотив на лицевой стороне, образуя на изнаночной стороне ряд мелких стежков в виде пунктира по контуру узора. Так вышивают крупные мотивы узора, а также стебли, веточки. Стежки глади располагают по форме детали: в цветах от края к центру, в листьях - с наклоном от края к середине. Стежки могут иметь разную длину. Контур мотива при этом становится зубчатым, переход от узора к фону мягче. Владимирскими швами украшают наволочки на диванные подушки, полотенца, панно, одежду. Вышитые изделия следует гладить только с изнаночной стороны на очень мягкой подстилке.

Приемы вышивки

Знакомство с цветом, композицией, ритмом, орнаментом.

Цветовое решение должно быть подчинено общему замыслу художника. Все цвета делятся на ахроматические – это светлые, бесцветные цвета (белый, серые, черный), хроматические – по цветовому тону( красный, желтый, синий). Они могут быть холодные (синий, голубой, зеленый); теплые (красный, оранжевый, желтый). В природе бывают -----длинные волны – красные, желтые, -----короткие волны – синие, фиолетовые. Вместе эти цвета дают белый цвет.

Композиция, ритм, орнамент – эти понятия необходимо знать, т.к. это поможет при составлении рисунка. Композиция это соединение различных элементов изображения в одно целое, единое по форме и содержанию. Это художественное решение в целом. В композиции основными средствами являются : ------симметрия (это сохранение элементов); ------раппорт (это участок рисунка); ------пропорции (больше, меньше).

Ритм это чередование цветовых пятен – главных и второстепенных, насыщенных и ослабленных. Орнамент это ритмическое чередование элементов. В нем м.б. геометрические фигуры, растительные и животные мотивы. Обязательным условием построения орнамента является, соразмерность его частей, плавность и ритмичность линий. Для составления композиции рекомендуется 3 основных приема: ------рисунок с одной осью симметрии, ------рисунок построенный на принципе равновесия, ------ряд повторяющихся элементов.

Актуальность вышивки в наши дни.

Современная мода вновь возвращается к вышивке – декоративному изящному элементу, украшающему одежду и быт.

Использование ИКТ в вышивке

Очень многие мастера по вышивке хотят использовать свои схемы, по нужным картинкам и фото. И многие не знают , как самим сделать схему из желаемого фото , либо картинки. В этом небольшом уроке хочу показать , как сделать схему самостоятельно.

2. Можно использовать бесплатный

онлайн генератор конвертер схем

Для преобразования изображения

https://csm.qzk.ru/

• Я использую программу

Stitch Art Easy .

Автор этой программы Николай Ковальчук

Плюсы Stitch Art Easy в том, что она совершенно бесплатна! Схемы можно сохранять в форматах Bmp, Jpg, Emf, Microsoft Excel, Microsoft Word, Pdf.Работает на Windows 95/98/NT/Me/2000/2003/XP/Vista. © https://www.livemaster.ru/topic/275057-programma-dlya-sozdaniya-shem-dlya-vyshivki-algoritm-sostavleniya

3. Создание схемы в РМ методом

Отрисовки (обводки) подложки.

Этот метод хорош для рисовки

Небольших и немногоцветных схем.

https://zlataya.info/publ/n_uch/komp/

otrisovka/17-1-0-233 - народный

учебник вышивки

Закрепление рабочей нити

В начале работы рабочую нить закрепляют внутри узора швом «вперёд иголку», а в конце работы её заправляют под вышитый узор.

начало работы

конец работы

Декоративные стежки

Односторонняя гладь

Двусторонняя гладь

Двусторонняя гладь

в - радиальная

а – прямая

б – косая

Гладь с настилом

Чтобы вышивка была более выпуклой, сначала заполните контур рисунка швом «вперёд иголку», а потом приступите к выполнению глади.

или

Гладьевое заполнение декоративными швами

«Критский шов»

шов «Рыбья косточка»

рельефный шов

«Рыбья косточка»

шов «Полупетля»

Вышивка гладью легка в выполнении,

главное соблюдать правила

В-пятых, выполнить

закрепление нити

в начале работы

В-седьмых, в конце работы

закрепить нить с изнаночной

стороны вышивки

В-шестых,

использовать нити

в 2-4 сложения

В-восьмых,

отутюжить вышивку

с изнаночной стороны

РЕКЛАМА

Закрепление материала .

• Назови способы перевода рисунка на ткань (выбери правильный ответ).

• через ткань,
• с помощью соли,
• через копировальную бумагу,
• через деревянную доску,
• с помощью припороха,
• с помощью золы,
• через папиросную бумагу,
• на просвет,

• Что такое гладь?
• С какими видами декоративных гладьевых стежков Вы познакоми-лись на уроке?
• Как называется шов, который мы выполняли на уроке? Какими стежками?
• Где применяется этот шов?
• Для чего применяется настил в вышивке гладью?