К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 03.06.2024 21:34

Новоселова Наталья Викторовна

педагог дополнительного образования

65 лет

445

106 455

Подписчики

Подписки

Местоположение

, Ульяновск

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Изучение основных элементов, движений и методика ис- полнения танца "Румба"

Категория: Прочее

01.05.2019 23:17

Цель урока: Сформировать красивые, правильные линии верхней части тела танцора в танце Румба.

Задачи урока:

Выучить движения рук в танце румба;
Воспитать в спортсменах чувство такта в совместной работе;
Развить навыки и умения движения рук на примере основных фигур румбы.
Знать различные движения рук румбы;
Уметь грамотно двигать руками, показывать правильные, красивые линии рук, головы, корпуса.

Просмотр содержимого документа
«Изучение основных элементов, движений и методика ис- полнения танца "Румба"»

Конспект

открытого занятия по спортивным танцам

педагога дополнительного образования

муниципального автономного образовательного учреждения

дополнительного образования детей

"Центр детского творчества №5" г. Ульяновска

Новоселовой Натальи Викторовны

Тема: «Танец Румба»

Цель урока: Сформировать красивые, правильные линии верхней части тела танцора в танце Румба.

Задачи урока:

Выучить движения рук в танце румба;
Воспитать в спортсменах чувство такта в совместной работе;
Развить навыки и умения движения рук на примере основных фигур румбы.
Знать различные движения рук румбы;
Уметь грамотно двигать руками, показывать правильные, красивые линии рук, головы, корпуса.

Продолжительность: 60 минут.

Инвентарь и оборудование: танцевальный зал, оборудованный зеркалами, магнитофон, диски.

Ход занятия

Часть занятия	Содержание	Дозировка	Организационно- методические указания
Подготовительная часть - 10 минут	1.Построение, сообщение задач занятия.		Построение, приветствие, задачи урока, кратко отметить технику безопасности, замерить пульс.
Подготовительная часть - 10 минут	2. Разминка:
	упражнения для развития плечевого пояса, упражнение для тонуса мышц рук, упражнение для силы стоп, упражнение для развития силы ног (прыжки, приседание).		Выполняется не торопясь, под музыку, выполняя все рекомендации педагога
Основная часть - 35 минут	1.Работа рук при исполнение фигуры «Основной шаг» танца румба.	10 минут
	-правая рука партнёра оказывает лёгкое давление на руку партнёрши снизу вверх. Левая рука партнёрши оказывает лёгкое давление на руку партнёра сверху вниз. Левая рука партнёра и правая рука партнёрши соединены в замок с лёгким давлением друг на друга; «Рама» составленная из рук во время движения пары должна оставаться неподвижной.		Объяснение и одновременный показ педагога
	- Исполнение танцорами основного шага танца румба.
	2.Упражнение для рук: «Кукарача»	8 минут
	-Сначала прорабатываем правой рукой отдельно, затем левой.		Первый раз танцоры исполняют по одному очень медленно, под счёт педагога и с его показом. Затем под музыку самостоятельно.
	3.Фигура «Раскрытие вправо и влево»:	8 минут
	- руки, находящие в контакте взаимодействуют так же, как в «основном шаге». Свободная рука вытягивается от центра корпуса до кончиков пальцев.		Объяснение и одновременный показ педагога:
	- Исполнение танцорами фигуры «раскрытие вправо и влево».
	4. фигура С класса «Скользящие дверцы».	9 минут
	- Исполнение танцорами фигуры «Скользящие дверцы».		Объяснение и одновременный показ педагога
	- Исправление ошибок на примере одной пары.
Заключительная часть – 15 минут	Мини-конкурс: исполнение одновременно двумя парами своей вариации.	8,5 минут	Обращать внимание на работу рук. Остальные танцоры в это время являются судьями. Затем меняются местами.
Заключительная часть – 15 минут	Поклон. Подведение итогов.	1,5 минут	партнёр и партнёрша исполняют в паре лицом к педагогу; а второй поклон лицом друг к другу, благодаря партнёра за совместную работу.