Изучение природы

Проверяемые темы: Физика – наука о природе. Законы природы. Физические тела. Физические явления. Наблюдения и опыты. Научный метод. Физические величины. Измерительные приборы. Цена деления измерительного прибора. Измерение размеров малых тел. Измерение объемов и площадей. Снятие показаний с измерительного прибора.

Цель: проверить усвоение учащимися изученного материала; выяснить теоретические знания по теме и умение применять их при решении качественных и расчётных задач.

Характеристика работы. Работа состоит из четырех вариантов, составленных по принципу ГИА. Содержит задания с выбором ответа ( часть А), задания на установление соответствия или с кратким ответом ( часть В), задача с развернутым решением ( часть С). Состоит из 13 заданий. Из них в части А- 9 заданий, части В – 3 задания, части С – 2 задания. Время выполнения работы – 45 минут.

Проверяемые ЗУН

Распределение заданий по блокам содержания

Структура работы

Условные обозначения

Оценивание работы.

Правильное выполнение заданий базового уровня оценивается в 1 балл. Задания повышенного уровня – в 2 балла, задания высокого уровня – 3 балла.

Итого за правильное выполнение работы учащийся может набрать 20 баллов.

Оценка «5» ставится, если учащийся набрал 16 и более баллов;

Оценка «4» ставится, если учащийся набрал от 11 до 15 баллов;

Оценка «3» ставится, если учащийся набрал от 5-10 баллов;

Оценка «2» ставится, если учащийся набрал менее 5 баллов

Таблица правильных ответов

ВАРИАНТ 1

А1. Какое из приведенных ниже слов означает физическое тело?

1. Ураган;

2. Яблоко;

3. Длина;

4. Воздух.

А2. Выберите правильную последовательность этапов научного познания.

1. Гипотеза – эксперимент – вывод – наблюдение;

2. Гипотеза – вывод – эксперимент – наблюдение;

3. Наблюдение –гипотеза – эксперимент – вывод;

4. Эксперимент – наблюдение – гипотеза – вывод.

А3. Какому множителю соответствует приставка «кило»?

1. 1000;

2. 0,1;

3. 1000000;

4. 0,01

А4. Длина коридора 15 метров. Выразите ее соответственно в сантиметрах и миллиметрах.

1. 15 см, 150 мм;

2. 150 см, 150 мм;

3. 150 см, 1500мм;

4. 1500 см; 15000 мм.

А5. Чему равна цена деления мензурки?

1. 1,25 мл;

2. 5мл;

3. 10мл;

4. 60мл.

А6. Чему равен объем налитой в мензурку жидкости?

1. 10 мл;

2. 40 мл;

3. 35 мл;

4. 15 мл.

А7. Размеры листа А4 составляют210 х 297 мм. Чему равна его площадь?

1. 62370 см²;

2. 623,7 см²;

3. 6237 см²;

4. 62,37 см².

А8. Какой прибор служит для определения объема жидкости?

1. Весы;

2. Мензурка;

3. Спидометр;

4. Секундомер.

А9. К тепловым явлениям относится:

1. Раскат грома;

2. Восход солнца;

3. Таяние снега;

4. Падение камня.

В1. Определите показания секундомера.

Ответ: _______________________________

В2. Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами.

В каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

В3. Чтобы определить диаметр проволоки, ученик намотал на карандаш 30 витков, которые заняли часть карандаша 30 мм. Определите диаметр проволоки.

Ответ:_________________________________________________________

С1. За сутки молодой бамбук вырастает на 86,4 см. на сколько он вырастет за 1 секунду?

С2. Во сколько раз уменьшится объем куба, если длину ребра уменьшить в 2 раза?

ВАРИАНТ 2

А1. Какое из приведенных ниже слов означает вещество?

1. Градус;

2. Стол;

3. Гроза;

4. Вода.

А2. Какой из этапов научного познания является проверкой гипотезы?

1. Наблюдение;

2. Вывод;

3. Эксперимент;

4. Теория.

А3. Какому множителю соответствует приставка «санти» ?

1. 1000;

2. 0,1;

3. 100000;

4. 0,01.

А4. Для выполнения утренней физзарядки требуется 10 минут. Выразите это время в секундах.

1. 60с;

2. 600с;

3. 100с;

4. 6000с.

А5. Чему равна цена деления мензурки?

1. 48 мл;

2. 2мл;

3. 12мл;

4. 4 мл.

А6. Чему равен объем налитой в мензурку жидкости?

1. 10 мл;

2. 25мл;

3. 15 мл;

4. 35 мл.

А7. Длина листа бумаги – 42 см, его ширина – 30 см. чему равна его площадь?

1. 1260 дм²;

2. 12,6 дм²;

3. 126 дм²;

4. 1,26 дм².

А8. Какой прибор служит для определения скорости движения тела?

1. Спидометр;

2. Термометр;

3. Амперметр;

4. Секундомер.

А9. К механическим явлениям относится?

1. Таяние снега;

2. Шелест листвы;

3. Кипение воды;

4. Движение облаков.

В1. Определите показания секундомера?

Ответ: _____________________________________

В2. Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами.

В каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

В3. На фотоснимке видимый диаметр молекулы некоторого вещества равен 0,5 мм. Чему равен действительный диаметр молекулы данного вещества, если фотоснимок получился с помощью электронного микроскопа с увеличением в 200 000 раз?

Ответ:____________________________________________________________

С1. Длина швейной нитки 200 метров. Достаточно ли одной катушки, чтобы получить кусок нити длиной в миллионную долю длины железнодорожного пути между Санкт-Петербургом и Москвой, равной 650 км?

С2. Мальчик решил изготовить в качестве наглядного пособия глобус в миллиард раз меньше диаметра Земли. Поместится ли такой глобус в классной комнате, если радиус Земли принять равным 6400 км?

ВАРИАНТ 3

А1. Какое из приведенных ниже слов означает физическую величину?

1. Термометр;

2. Секундомер;

3. Время ;

4. Отражение.

А2. Какой из этапов научного познания является начальным?

1. Эксперимент;

2. Гипотеза;

3. Вывод;

4. Наблюдение.

А3. Какому множителю соответствует приставка «мега»?

1. 1000;

2. 0,1;

3. 1000000;

4. 0,01

А4. Ширина комнаты – 4 метра. Выразите ее соответственно в сантиметрах и миллиметрах.

1. 40см, 400 мм;

2. 400 см, 400 мм;

3. 400 см, 4000 мм;

4. 40 см, 4000мм.

А5. Чему равна цена деления мензурки?

1. 10 мл;

2. 60 мл;

3. 2,5 мл;

4. 5 мл.

А6. Чему равен объем налитой в мензурку жидкости?

1. 25 мл;

2. 55 мл;

3. 85 мл;

4. 30 мл.

А7. Дина тетрадного листа – 20 см, ширина 16 см. Чему равна его площадь?

1. 320 дм²;

2. 32 дм²;

3. 3,2 дм²;

4. 0,32 дм².

А8. Какой прибор служит для определения массы тела?

1. Весы;

2. Мензурка;

3. Вольтметр;

4. Динамометр.

А9. К световым явлениям относится:

1. Кипение воды;

2. Шелест листвы;

3. Появление радуги;

4. Движение облаков.

В1. Определите показания секундомера

Ответ:______________________________________________________

В2. Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами.

В каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

В3. Какой длины получился бы ряд плотно уложенных друг к другу своими гранями кубиков объемом 1 мм³ каждый, взятых в таком количестве, сколько их содержится в 1 м³?

С1. За сутки молодой бамбук вырастает на 86,4 см. на сколько он вырастет за 1 секунду?

С2. Во сколько раз уменьшится объем куба, если длину ребра уменьшить в 2 раза?

ВАРИАНТ 4

А1. Какое из приведенных ниже слов означает физическое явление?

1. Кипение;

2. Солнце;

3. Метр;

4. Соль.

А2. Какой из этапов научного познания является заключительным?

1. Наблюдение;

2. Вывод;

3. Эксперимент;

4. Гипотеза.

А3. Какому множителю соответствует приставка «Милли»?

1. 1000;

2. 0,1;

3. 1000000;

4. 0,001.

А4. Футбольный тайм состоит из 45 минут. Выразите это время в секундах.

1. 900с;

2. 2700с;

3. 150с;

4. 9000с.

А5. Чему равна цена деления мензурки?

1. 2 мл;

2. 15 мл;

3. 60 мл;

4. 2,5 мл.

А6. Чему равен объем налитой в мензурку жидкости?

1. 15 мл;

2. 10 мл;

3. 30 мл;

4. 45 мл.

А7. Длина альбомного листа – 29 см, ширина – 21 см. Чему равна его площадь?

1. 6,09 дм²;

2. 60,9 дм²;

3. 61 дм²;

4. 609 дм².

А8. Какой прибор служит для определения температуры тела?

1. Манометр;

2. Термометр;

3. Мензурка;

4. Весы.

А9. К звуковым явлениям относится:

1. Появление радуги;

2. Раскат грома;

3. Кипение воды;

4. Падение камня.

В1. Определите показания секундомера:

Ответ:_______________________________________

В2. Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами.

В каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

В3. Чтобы определить толщину страницы, ученик измерил толщину всех пронумерованных листов. Она оказалась равной - 2см. Какова толщина книжного листа, если в книге 400 страниц.

С1. Длина швейной нитки 200 метров. Достаточно ли одной катушки, чтобы получить кусок нити длиной в миллионную долю длины железнодорожного пути между Санкт-Петербургом и Москвой, равной 650 км?

С2. Мальчик решил изготовить в качестве наглядного пособия глобус в миллиард раз меньше диаметра Земли. Поместится ли такой глобус в классной комнате, если радиус Земли принять равным 6400 км?