СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

?айталау.Сан есім 2 сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білімділік: О?ушыларды  с?здерді  буын?а  б?лу  ар?ылы  тасымалдау?а  ?йрету. Тасымал  жолдарымен  таныстыру. ?ле?ді шапша?, м?нерлеп ж?не т?сініп о?у?а т?селдіру, ?ле?ні? ма?ынасын ??ындару.

Дамытушылы?: Д?рыс  дыбыстау,  сауатты  о?у  мен  к?ркем  жазу  да?дыларын  дамыту.О?ушыларды? ой - ?рісін, байланыстырып с?йлеу да?дысын, есте са?тау, топпен ж?мыс жасау ?абілеттерін дамыту. Берілген с?ра??а тияна?ты жауап беруге жатты?тыру.

Т?рбиелік: О?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыра отырып, ?демі, таза, сауатты жазу?а, ??ыптылы??а баулу. Отбасы м?шелерін ?адірлеуге, ??рметтеуге, Отанын ?ор?ау?а, с?юге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?ты ме?герту Саба?ты? типі: Аралас саба? Саба?ты? ?дісі: С?ра? - жауап, к?рнекілік ар?ылы т?сіндіру, топтастыру, жарыс,ойын, ресурстармен ж?мыс.

П?наралы? байланыс: Бейнелеу ?нері К?рнекілік: Тірек – сызба, тест тапсырмасы, кеспе ?а?аздар, тасымалдау жолдары, суреттер,т?рлі – т?сті ?аламдар, ресурстар.

Саба?ты? барысы:

I. ?йымдастыру кезе?і:

Амандасу.А) Сыныпты топ?а б?лу

 (Ата, ?же, ?ке, ана  суреттері бейнеленген т?сбелгіні? біреуін та?дап алып, соны? атауы жазыл?ан топ?а орналасу)

?) сыныпты т?гендеу.

Б) Психологиялы? дайынды?

        «Шатты? ше?бер» ??ру

Саба?ты б?гін  ты?дайы?, Ата – ананы сыйлайы?, ?иын ша?та ?ор?айы?

Шапала?ты со?айы?!

ІI. ?й тапсырмасын тексеру:

Буын?а б?лу ?лгісі

й, ?, у дыбыстарынан басталатын буындар

?а–йы?

Ойыншы?, ?айы?, мойын

Жа–?а

Жа?алы?, ?о?ырау, ?о?ыр, жа?ылтпаш, же?іс, те?із, же?іл

Та–уы?

Ауа, ауыл, дауыс, ?ауын, бауыр

А)«?рмекшіні? торы» ?дісі: С?ра?тар ?ою «?рмекшіні? торы» ?дісі ар?ылы о?ушылар бір – бірімізге  с?ра?тар ?оямыз

(О?ушылар бір – біріне с?ра? ?ояды)

- Жарайсы?дар балалар, сендер торды кімге ??рды?дар? ?) «Атом ж?не молекулалар» ойыны

?й тапсырмасын бекіту:

Тест с?ра?тары 1. С?зде ?анша дауысты дыбыс болса, сонша не болады? а) буын  ?) ?ріп  б) с?йлем 2. Буын?а д?рыс б?лінген с?зді тап. а) тая – ?  ?) ж? – мырт - ?а  б) д? – п – тер 3. Бір буынды с?зді тап.  а) ?ара?ай  ?) та?а  б) ш?п 4. Екі буынды с?зді тап.  а) аспан  ?) ?й  б) долана Ж?пты? тексеру  Тест кілтін ілу. Сергіту с?ті ІІІ. Жа?а саба?:

Ереже:  Жазу жолына сыйма?ан с?з буын?а б?лініп тасымалданады. С?здерді? тасымалданба?ан б?лігінен со? ?ыс?а сызы?ша (дефис) ?ойылады: ?а–лам, д?п–тер, к?–гершін, к?гер–шін.

 

 

 

 

 

 

К?ркем жазу минуты Ии, итм?рын.

 

(?аламсапты  д?рыс  ?стау  мен  д?рыс  отыру  ескертіледі).

О?улы?пен  ж?мыс  

67–жатты?у.

1. С?здерді буын?а б?ліп жазы?дар. 3 с?зді ?лгі бойынша орындату

?ара?ай,  ?ш?ыштар,  автобус,  д??гелек.

2.Буын?а б?лінген с?здерді ?лгі бойынша ?ыс?а сызы?шамен б?ліп жазы?дар.

?лгі: ?а–ра–?ай, ?а–ра?ай, ?ара–?ай.

   Т?рт топ?а мына с?здерді тарату: ?ара?ай