СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Қазақ отбасындағы бірінші талап

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мәтін бойынша негізгі ойды ашып, қысқаша мазмұның айтуға үйренеді

Просмотр содержимого документа
«Қазақ отбасындағы бірінші талап»

Сабақтың тақырыбы: Қазақ отбасындағы бірінші талап


Білімділік: Мәтін бойынша негізгі ойды ашып, қысқаша мазмұнын айтуға үйрену.. Сөздерден, сөз тіркестерінен сөйлем құрастыра білу. Сөздік қорларын молайту. Тыйым сөдермен танысып, жаттығулармен меңгерту

Дамытушылық: Оқушылардың өздігінен тыйым сөздердің мағынасын талдай білуге, қазақ тілінде өз ойларын жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілікке , Отанға деген махаббат сезімдерін ояту

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың типі: дәстүрлі сабақ

Қолданылатын әдістер: шығармашылық ізденіс, баяндау, сұрақ -жауап

Сабақтың көрнекілігі: ереже, сызбалар, сөздер

Сабақтың жабдықтары: суреттер, кесте.


I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

IV. Жаңа сабақ


V. Сөздік жұмыс.

Тыйым, құлағына құю, ауызбірлік, қамын ойлау

  1. Осы сөздердің мағыналарын түсіндіру, аудару.

  2. Дұрыс айтуға дағдыландыру:

  • мұғалім сөздерді мәнерлеп оқиды;

  • оқушылар мұғалімнен кейін сөздерді дауыстап оқиды;

  • тізбекпен оқиды.

  1. Жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрау.


  1. Жаңа сөздерді сөздік дәптерге жазу.

  2. Сөз тіркестерімен сөйлемдер құрау (3-тапсырманы орындау).

VI. Мәтінмен жұмыс. Қазақ отбасындағы бірінші талап

Ойынның шарты:

Сынып оқушыларын 4 топқа бөліп, А,Б,В,Г деген 4 үстелге отырғызамыз. Әр үстел өз тапсырмасын алады. Дайындыққа 6 минут уақыт беріледі. Оқушылар дайындап болған соң, I тур басталады. Оқушылар әрқайсысы үстелдеріне отырып жауап береді де, қолдарына берілген жүру бағыты парағына өзіне ұнаған жауаптың нөмірін белгілейді. Яғни әр оқушы «жүру бағыты» парағы мен оның номіріне сәйкес үстелінің нөмірі жазылған парақты үстеріне тағып алады. Әрі қарай II турда оқушылар «жүру бағыты» парағында көрсетілген үстелге барып, реті бойынша сөйлейді. Осылай 3 турда 3 үстелге отырып, жауап беріп, тыңдап шығады.

I топтың тапсырмасы: мәтінге сұрақ дайындау.

II топтың тапсырмасы: Жоспар құру.

III топтың тапсырмасы: Негізгі ойды дайындау.

Мәтіндердің мазмұнын айтуға дайындалады.



-1

-2

-3

-4

Ең жақсы жауап берген ойыншының нөмірі

Топтың ортақ ұпайы

«А»







«Б»







«В»







«Г»







Сабақтас құрмалас сөйлем. Меңгертуге жаттығулар орындау.3,4- тапсырмалар.

6-тапсырма бойынша 3 деңгейлік тапсырмалар орындау.

VII. Сабақты қорыту. Сұрақтарға жауап беру.

  1. Ата- ана бақытты болу үшін не керек?

  2. Сен ата-анаңды бақытты болу үшін не істейсің??

  3. Сенің ата-анаң бақытты болулары керек пе??

  4. Сен үшін ол өмірде маңызды ма?


VIII. Үй тапсырмасы. 5-тапсырма.




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!