|
Саба?ты? ма?саты:
«Сыйласты?», «туысты?», «досты?» адамгершілік ??ндылы?тары туралы т?сініктерін ке?ейту.
Міндеттері:
-?она? к?ту д?ст?рі,?она?асы туралы т?сінік беру;
-?она?ты сыйлау іскерліктерін дамыту;
-?она?жайлылы? д?ст?рді ??рметтеуге т?рбиелеу.
|
Ресурстар:
о?улы?, д?птер, маркер, ?н м?тіні, инербелсенді та?та.
|
|
Саба? барысы:
1.?йымдастыру кезе?і.
Біз ?депті баламыз,
Біз ерекше боламыз,
?она?тарды к?ргенде,
С?леметсіздер ме! – деп
С?лемдесіп аламыз.
М??алім с?зі: Балалар, мен сендерді б?гінгі саба?та к?ргеніме ?уаныштымын. Сендерді? к?лімдеген ж?здері?ді к?ріп с?йсініп т?рмын. ?азір біз саба?ымызды тынышты? с?тімен бастайы?.
2. Тынышты? с?тi.
- Балалар,таби?атты? ?ажайып сыйлы?тарын к?ру ?шін, бізді ?демі, си?ырлы кілем апарады. Кілем ?стінде к?зімізді ж?мып отырайы?. Біз си?ырлы кілеммен ?шып келеміз. ?ара?даршы, ж?лдыздарды? т?стері ?р т?рлі, жымы? ?а?ып бізді? келгенімізге ?уанып т?р?андай.
Біз к?гілдір т?ске боял?ан ?демі ?зен, к?лдер, те?іздер мен м?хиттардан ?тіп, ?демі а?ша б?лттардан асып, бір ?аламат бейтаныс ?арыштар?а барып, ?зімізді? жерімізге келдік. Ал, балалар, енді к?зімізді ашайы?. 1,2,3.....
- Балалар к?з алдары?а не елестеді, нені к?рді?дер? Балаларды? жауаптарына ?арай с?ра?тар ?ойылады.
- Ал, балалар енді ?айда келдік? Б?л жылды? ?ай мезгілі? Б?л жерде не к?ріп т?рсы?дар? Таби?ат ??былыстарыны? ?андай екенін ж?не оларды? тірі таби?ат не ?лі таби?ат?а жататынын ажырата білу.
- Балалар біз таби?ат?а саяхаттады?, енді кішкентай періштені? си?ырлы кілемімен ?айта сыныбымыз?а оралайы?.
??гімелесу
М??алім саба?ты? та?ырыбын ашу ?шін о?улы?та берілген с?ра?тар бойынша ??гімелесу т?сілін ?йымдастырады.
1.?она? деп кімді айтамыз?
2.?она?жайлылы? дегенді ?алай т?сінесі?дер?
3.Хал?ымызды? та?ыда ?андай салт-д?ст?рлерін білесі?дер?
(Балаларды? жауаптары)
|
Ескерту
|
- Д?йекс?з.
Жа?сы ?она? – ??т, береке.
Б?гінгі та?ырыпты? м?ні саба?ты? д?йекс?зіні? ма?ынасын т?сіндірумен ашылады.
М??алімні? т?сіндіруі:
-ертеде ?аза?тар ?йіне жа?сы адам келсе,сонымен бірге ?йге ?уаныш,ба?ыт,жа?сылы? келеді,деп ?уанатын бол?ан. «??тты ?она? келгенде ?ой егіз табады»-деп жа?сылы??а жоры?ан.?йткені жа?сы адам ?она??а жа?сы ниетпен,жылы тілекпен,мейірімді ж?рекпен барады.Дастар?ан басында жа?сы с?здер айтып,к??ілді отырады,айналасына к?лкі,?уаныш сыйлайды.?аза? хал?ыны? ?лтты? д?ст?рлеріні? бірі-?она?жайлылы?.?она?жайлылы? адамдар арасында?ы сыйласты?ты ,бір-біріне деген ??рметті ,?ам?орлы?ты к?рсетеді.
Ту?ан-туыс,дос-жарандарын ??рметтеуді ?йренеді.
|
|
- М?тінмен ж?мыс
М??алім ?она?жайлылы? туралы т?сінік беріп,оны? м?ні? ашу ?шін а?ызды айта отырып,балалар?а кідіріспен с?ра? ?ойып,жауаптарын ты?дайды.?нтаспадан Д?улеткерейді? «?осал?а »к?йі ойналып т?рды.
Ертеде Алаш деген данышпан ?арт ?мір с?ріпті.Оны? А?арыс,Бекарыс,Жанарыс деген ?ш ?лы болыпты.?лдары ?айырымды болып ?сіпті.
Бір к?ні ?арт ?ш ?лын ша?ырып:
-Балаларым д?м-т?зым таусылатын ша? таяп ?алды.К?зімні? тірісінде сендерге ?алдыратын еншімді б?ліп берейін,-депті.
- ?алай ойлайсындар ,данышпан ?арт ?зіні? еншісін нешеге б?леді?
-Мені? мал м?лкімді те?дей т?рт б?лікке б?ліндер,?з еншілерінде алып ?ке ісін ?рі ?арай жал?астырындар.Ынтыма? бірлікте ?мір с?ріндер.
Балалары ?келеріне ?алдыр?ан еншісі ?шін ра?меттерін айтып,?ке алдында бастарын иіп та?ызым етеді де,былай дейді:
-?ке біз сізді т?сінбей ?алды?.Біз ?шеуміз?ой,енші?ізді неге т?рт б?лікке б?лді?із?
- Балалар ?алай ойлайсы?дар,?арт т?ртінші б?лігін кімге ?алдырады?
?кесі былай деп жауап береді: «мал –м?лкімні? т?ртінші б?лігін сендерді? ?она?тарына ?алдырамын.Шаршап шалды?ып келген ?она?ты? еншісі-?она?ысы болсы?Егер сендерді? ?она?тарын д?мнен бас тартса,оларды? ?з «сыба?алары»екені? айтасы?дар»,-депті.
- Сыба?а деген с?зді ?алай т?сінесі?дер?
- «Сыба?а»-??рметті ?она? немесе ?здеріні? жа?ындарынаарнап са?та?ан к?делі та?амдары.
?асырлар ?тіп жатты.Адамдар к?бейіп,дала?а тарап кетті.?лкен ?лды? ?рпа?тары ?лкен орданы –?лы ж?зді,ортаншы ?лды? ?рпа?тары орта орданы –орта ж?зді,кенже ?лды? ?рпа?тары кіші орданы-кіші ж?зді бас?арды.Содан бері ?мірде к?п ?згеріс болды.Біра? барлы? уа?ытта –?асырлар,жылдар,к?ндерде ?ырда?ы ?она?жайлылы? ?дет ?рдайым берік болып келеді.?аза?ты? ?йіне к?діз немесе т?нде кірсе де,?р?айсысын жылы ?аба?пен к?тіп алу ж?не ??рметтеу жомартты?пен ас-су тарту д?ст?рі- «?она?асы »тосып т?рады.
- «?она?асы »деген с?зді ?алай т?сінесі?дер?
- ?она? к?туден адамны? ?андай жа?сы ?асиеттері к?рінеді?(?она? к?туден адамдар арасында?ы сыйласты?,мейірімділік,с?йіспеншілік,жылы шырай танытушылы?,ке? пейілділік,жылы ж?ректілік бай?алады.)
М??алім о?ушыларды? жауаптарын т?йіндеу ма?сатында ?она?асы ??ымын ы? м?ні? т?сіндіреді.
- «?она?асы» с?зі «?она?» ж?не «ас» деген екі с?зді? бірігуінен ??рал?ан. «?она?асы» ??ымы келген ?она??а арнайы дайындалатын ас деген т?сінікті білдіреді.
|
|
|
Шы?армашылы? іс-?рекет,топты? ж?мыс.
«?она?ты ?арсы алу»
О?ушыларды? бойында ?она? к?ту да?дысын ?алыптастыру ?шін ж?ргізіледі.
Балалар ?ш топ?а б?лінеді.Бірінше топ ?она??а келген достарын,екінші топ ?она??а келген жа?ын туыстарын,?шінші топ ата-аналары ?йде жо? уа?ытта ?она??а келген туыстарын к?туді р?лдерге ойнап к?рсетеді.
|
|
|
Д?птермен ж?мыс
Дастар?ан?а ?она??а ?сынатын та?амдарды? суреттерін салындар.Б?л дастар?ан?а кімдерді ?она??а ша?ырар еді?дер?
|
|
- Топпен ?н айту.
К??ілді ?н: “?аза?ы дастарханым”
?аза?ы дастар?ан
Ей,халайы?,халайы?,
Бар ?нерге салайы?
Уайым ?ай?ы жо? болсын
?уанышын к?п болсын
?айырмасы
Дастар?ан-ау,дастар?ан
Мерекелі дастар?ан
Берекелі дастар?ан,ей(2 рет)
Жа?сы келсе,??т болар
Жаман келсе,ж?т болар
Жолаушымыз біз деген
Асыл м?ра іздеген
|
|
- ?й тапсырмасы.
?она? туралы ма?ал-м?телдер жазып келу
|
|
- Саба?ты? со??ы тынышты? с?тi.
М??алім:
-?аза? хал?ында ?она? к?ту р?сімі дастар?ан?а бата жасаумен ая?талады.Дастар?ан?а бата т?рде отыр?ан е? сыйлы, жасы ?лкен ?она? береді.Бата ?она?жай ?й иесіне, ?онажай отбасына арнап жасалады.Жасы ?лкеннен, сыйлы ?она?тан бата ал?ан адам ?лкен жа?сылы??а жетеді.
Ендеше ,??рметті о?ушылар с?л тынышты? са?тап, б?гінгі ?ткен саба?ымыздан ал?ан білімдері?ді ж?ректері?де са?тап, ойлары?ызды ?орытындылай отырып,келген ?она?тарымыздан, жасы ?лкен ?стаз болса, бата-тілек с?рап саба?ымызды ая?тау?а р??сат еті?іздер.
|
|
244
131 526 
