Білім беру саласы:?леуметтік орта.
Б?лімі:?орша?ан ортамен таныстыру.
Та?ырыбы:Маманды?тын б?рі жа?сы.
Ма?саты:Балаларды? ?з ата-анасыны? маманды?ы туралы білуге ?йрету,??рметті білуге т?рбиелеу.
Міндеттері:Маманды?тар туралы ??ымды пысы?тау.
?здеріні? жа?ын туыс адамдарына ?атысты маманды?тар иелерін атап айту ?р маманды? иесіне ??рмет к?рсету сезімін т?рбиелеу.
?діс-т?сілдер:с?ра?-жауап, .
?йымдастыру:топпен К?рнекілік:Маманды?тар суреттері.
|
?рекет кезе?і
|
Т?рбиеші ?рекеті
|
Баланы? ?рекеті
|
Жа?ымды
|
Жа?ымсыз
|
|
Мотивация
|
С?лемдесу:
-Жа?ындарымызбен ж?не туыстарымызбен кездескенде «?айырлы та?!», «?айырлы к?н!», «?айырлы кеш!»,«С?леметсіз бе!» деп айтатынымыз ?андай жа?сы».
|
Т?рбиешіні ты?дайды.
|
|
|
|
Ізденіс ?йымдастыру
|
Б?гін маманды?тар туралы ??гіме болатынын айтады.
-Маманды? дегенді ?алай т?сінесі?дер?
Балалар?а ?здеріні? ата-анасыны? маманды?ы туралы айтып беруді ?сынады.
Ойын:«Маманды?тын б?рі жа?сы»Шарты:Таратпалы суреттер ішінен ?з анасымен ?кесіні? маманды?ын та?дап алып ??гімелеп береді.
?ле? о?у:
Б?гін с?би баласы?,
Ерте? ?сіп,толасы?.
Жігіт болып ?скенде,
Білдеи маман боласы?.
?р к?сіпті? сыры бар,
?зіне т?н ??ны бар.
?ыр-сырын толы?,
Жаттап біліп ал.
Сергіту с?ті:
«Ша?ыра?»ойыны ар?ылы ?теді.
Балаларды ше?берге т?р?ызады.
К?теріліп ша?ыра?,
Керегелер керіліп,
?рімдей боп ?ріліп,
Б?ріміз ж?рсек айналып,
Киіз ?й боп к?рініп.
Ой тастау:
-?алай ойлайсы?дар,тек ер адамдар?а немесе тек ?йел адамдар?а лайы? маманды? бола ма?
Ойын: «Маманды?ты? атауын ата»
-Мен ?ріпті атаймын,ал сендер сол ?ріптен басталатын маманды?ты ата?дар.
-Сонымен «А»,«Д»,«М»,«С».
-К?некей,мен сендерге к?мектесейін.С?улетші маманды?ы туралы кім біледі?Ол немен айналысады?
(С?улетші ?р т?рлі ?имараттарды? с?лбасын сызады.Аспазшы д?мді тама? дайындайды.Д?рігер-адам жаныны? арашасысы.??рылысшы адамдар?а ы??айлы,?демі ?йлер салады).
-Сонымен,адамдар?а барлы? маманды? ма?ызды ж?не ?ажет.
Ата-аналарыны? маманды?тары ж?нінде ??гіме айту.
|
Жаупа береді.
Балалар анасы,?кесіні? маманды?ы туралы айтып береді.
Ойын?а барлы?ы белсенді ?атысады.
?ле? жолдарын жаттап алу?а тырысады.
?ле? жолдарын ?осылып айтып,мазм?нына байланысты
?имыл-?оз?алыстар жасайды.
|
|
|
|
Рефлексия
|
-Сендерді? ата-аналары? да маманды? иелері,солай емес пе?Оларды? маманды?ы ?андай,кім болып істейді?
?скенде ?андай маманды? иесі бол?ылары келетіні ж?нінде ойларын орта?а салу.
|
Балаларды? ?з ойынан шы?арыл?ан ??гімесі.
|
|
|
К?тілетін н?тиже:
-Балалр?а ?р т?рлі маманды? туралы ма?л?мат беріп,білімдерін ке?ейту.
-?р т?рлі маманды??а ?ызы?ушылы?тарын арттыру.
-Е?бекті? барлы? т?рін ??рметтеуге т?рбиелеу,?ойыл?ан с?ра?тар?а жауапты толы?,д?рыс беруді да?дыландыру.
Ашы? саба?: Маманды?ты? б?рі жа?сы.
Дайында?ан; Жумагулова С. А
Білім беру саласы:?леуметтік орта.
Б?лімі:?орша?ан ортамен таныстыру.
Та?ырыбы:Маманды?тын б?рі жа?сы.
Ма?саты:Балаларды? ?з ата-анасыны? маманды?ы туралы білуге ?йрету,??рметті білуге т?рбиелеу.
Міндеттері:Маманды?тар туралы ??ымды пысы?тау.
?здеріні? жа?ын туыс адамдарына ?атысты маманды?тар иелерін атап айту ?р маманды? иесіне ??рмет к?рсету сезімін т?рбиелеу.
?діс-т?сілдер:с?ра?-жауап, .
?йымдастыру:топпен К?рнекілік:Маманды?тар суреттері.
|
?рекет кезе?і
|
Т?рбиеші ?рекеті
|
Баланы? ?рекеті
|
Жа?ымды
|
Жа?ымсыз
|
|
Мотивация
|
С?лемдесу:
-Жа?ындарымызбен ж?не туыстарымызбен кездескенде «?айырлы та?!», «?айырлы к?н!», «?айырлы кеш!»,«С?леметсіз бе!» деп айтатынымыз ?андай жа?сы».
|
Т?рбиешіні ты?дайды.
|
|
|
|
Ізденіс ?йымдастыру
|
Б?гін маманды?тар туралы ??гіме болатынын айтады.
-Маманды? дегенді ?алай т?сінесі?дер?
Балалар?а ?здеріні? ата-анасыны? маманды?ы туралы айтып беруді ?сынады.
Ойын:«Маманды?тын б?рі жа?сы»Шарты:Таратпалы суреттер ішінен ?з анасымен ?кесіні? маманды?ын та?дап алып ??гімелеп береді.
?ле? о?у:
Б?гін с?би баласы?,
Ерте? ?сіп,толасы?.
Жігіт болып ?скенде,
Білдеи маман боласы?.
?р к?сіпті? сыры бар,
?зіне т?н ??ны бар.
?ыр-сырын толы?,
Жаттап біліп ал.
Сергіту с?ті:
«Ша?ыра?»ойыны ар?ылы ?теді.
Балаларды ше?берге т?р?ызады.
К?теріліп ша?ыра?,
Керегелер керіліп,
?рімдей боп ?ріліп,
Б?ріміз ж?рсек айналып,
Киіз ?й боп к?рініп.
Ой тастау:
-?алай ойлайсы?дар,тек ер адамдар?а немесе тек ?йел адамдар?а лайы? маманды? бола ма?
Ойын: «Маманды?ты? атауын ата»
-Мен ?ріпті атаймын,ал сендер сол ?ріптен басталатын маманды?ты ата?дар.
-Сонымен «А»,«Д»,«М»,«С».
-К?некей,мен сендерге к?мектесейін.С?улетші маманды?ы туралы кім біледі?Ол немен айналысады?
(С?улетші ?р т?рлі ?имараттарды? с?лбасын сызады.Аспазшы д?мді тама? дайындайды.Д?рігер-адам жаныны? арашасысы.??рылысшы адамдар?а ы??айлы,?демі ?йлер салады).
-Сонымен,адамдар?а барлы? маманды? ма?ызды ж?не ?ажет.
Ата-аналарыны? маманды?тары ж?нінде ??гіме айту.
|
Жаупа береді.
Балалар анасы,?кесіні? маманды?ы туралы айтып береді.
Ойын?а барлы?ы белсенді ?атысады.
?ле? жолдарын жаттап алу?а тырысады.
?ле? жолдарын ?осылып айтып,мазм?нына байланысты
?имыл-?оз?алыстар жасайды.
|
|
|
|
Рефлексия
|
-Сендерді? ата-аналары? да маманды? иелері,солай емес пе?Оларды? маманды?ы ?андай,кім болып істейді?
?скенде ?андай маманды? иесі бол?ылары келетіні ж?нінде ойларын орта?а салу.
|
Балаларды? ?з ойынан шы?арыл?ан ??гімесі.
|
|
|
К?тілетін н?тиже:
-Балалр?а ?р т?рлі маманды? туралы ма?л?мат беріп,білімдерін ке?ейту.
-?р т?рлі маманды??а ?ызы?ушылы?тарын арттыру.
-Е?бекті? барлы? т?рін ??рметтеуге т?рбиелеу,?ойыл?ан с?ра?тар?а жауапты толы?,д?рыс беруді да?дыландыру.
Ашы? саба?: Маманды?ты? б?рі жа?сы.
Дайында?ан; Жумагулова С. А
Просмотр содержимого документа
«?орша?ан ортамен таныстыру: "Маманды?ты? б?рі жа?сы" (ашы? саба?)»
955
52 485 
