СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
«Алмалы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
«БІЛІМ ШЫҢЫ» кәсіби желілік қоғамдастығының жылдық жоспары
2021-2022 оқу жылы
Мақсаты: Мектепаралық ынтымақтастықты нығайту арқылы оқу мен оқыту барысында инновациялық идеялар алмасу үдерісін жүзеге асыру, кездесетін кедергілерді бірлесіп анықтап, шешу жолдарын іздестіру, қатысушылардың жаңа идеяларды талқылап, ұсыныстар жасауына мүмкіндік тудыру, озық идеяларды насихаттау.
Желілік қоғамдастықтың міндеттері:
Күтілетін нәтиже:
Желілік қоғамдастықтың ұстанымы: Сенімділік, белсенділік, жауапкершілік.
Желілік қоғамдастық мүшелері: Мектеп басшылары, мектеп көшбасшылары, деңгейлік бағдарлама бойынша сертификатталған мұғалімдер және ынталы топ мүшелері.
КЕЛІСЕМІН __________________ ___________________ _____________________ |
БЕКІТЕМІН Мектеп директоры Ж.Калиева __________________ |
№ |
Іс- шара атауы |
Мерзімі |
Жауапты |
Нәтижесі |
Өтетін орны мен формасы |
|
Оқу- әдістемелік |
||||
1.1 |
«Lesson study» өткізу |
Әр тоқсан сайын |
Басқарушы, үйлестіруші топтар |
«Lesson study» жүргізу |
Сабақтар |
1.2 |
Lesson Study үдерісінде қол жеткізген нәтижелер |
|
Басқарушы, үйлестіруші топтар |
LessonStudy үдерісін насихаттау арқылы білім сапасын жетілдіруге бағытталған қарым-қатынас орнату |
Есеп беру, мониторинг |
1.3 |
Lesson Study үдерісінде оқушыларды бақылау |
|
Сертификатталған мұғалімдер |
Оқушыларының ерекшелігі зерттеледі |
Бақылау |
1.4 |
PISA мен PIRLS халықаралық зерттеулеріне дайындық |
үнемі |
Мусабеков Н. М математика пәні мұғалімі Ибрагим Ж. биология пәні мұғалімі |
Білім алушылардың өмірге қаншалықты дайын екендігі денгейі анықтау |
Белгіленген сыныппен жұмыс |
1.5 |
«Білім сапасын арттырудағы қауымдастықтың рөлі» коучинг |
Қыркүйек |
Мектеп үйлестірушісі сертификатталған мұғалімдер |
Басқа мектептермен жағымды іскерлік қарым-қатынас орнайды. |
коучинг |
1.6 |
«Ұстаздардың кәсіби құзіреттіліктерін жетілдіру» дөңгелек стол |
Қыркүйек |
Мектеп үйлестірушісі сертификатталған мұғалімдер |
Мектеп мұғалімдерінің профессионалдық деңгейі жоғарлайды. Кәсіби даму жөніндегі бірлескен іс-шаралар жүзеге асады. |
дөңгелек стол |
1.7 |
«Жеке тұлғаға бағдарланған» технология |
Қазан |
ӘБЖ Абдрахманова |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
коучинг |
1.8 |
«Білім сапасын арттырудағы проблемалар және шешу жолдары |
Қазан |
Басқарушы, үйлестіруші топтар |
Бірлескен зерттеу топтары қалыптасады, Кәсіби біліктіліктерін үздіксіз жетілдіріп отырады |
семинар |
1.9 |
ЖҚ жұмыс топтарының құрамын, қызметін бекіту "LеssonStudy" тәсілі - білім сапасын арттырудың тиімді жолы «Lesson study» іс-шараға сыныптарды белгілеу, жоспары құру |
Қазан |
МК бағдарламасы бойынша сертификатталған мұғалім |
Сабақты зерттеудің (LеssonStudy) өтілуі және мақсаты туралы мәлімет ала алады. |
Семинар
|
1.10 |
Оқыту мен оқуда оқушыларды жас ерекшеліктеріне сәйкес оқытудың тиімді жолдары |
Қазан |
Ақыметқанқызы З. |
Оқыту мен оқуды жоспарлағанда жас ерекшеліктерін есепке алуға дағдыланады |
Коучинг |
1.11 |
«Жаңартылған білім беру мазмұны: ізденіс және тәжірибе»
|
Қазан |
Сертификатталған мұғалім Юсупова Ж.Е. |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
коучинг |
1.12 |
Үш тұғырлы тіл саясаты» мемлекттік бағдарламасының жүзеге асыру жолдары |
Қазан |
Абишева Л.Р. |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
әдістемелік оқыту семинары |
1.13 |
«Сабақты зерттеу –педагог кәсіби шеберлігін дамыту жолы» |
Қазан |
Жамантаева М.М. |
Сабақты зерттеу тәсілдерін іске асыру дағдыларын дамиды |
әдістемелік оқыту семинары |
1.14 |
Топтағы бірлескен жұмыс |
Қазан |
Труспекова Г.И. |
Өзара бағалау арқылы тәжірибе алмасу |
коучинг |
1.15 |
«Диалогтік оқытудың мұғалім мен оқушы үшін тиімділігі» Коучинг. |
Қараша |
Каирбекова Г.О. |
Диалогтік оқу арқылы сөйлеу тілдерін дамытудығы тиімді жолдарын қарастыру; |
коучинг |
1.16 |
Оқытуды басқару және көшбасшылық |
Қараша |
Батырханова Г.С. |
Мұғалімнің тиімді оқыту дағдылары мен көшбасшылық қабілетін дамыту |
коучинг |
1.17 |
"Орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында ОМЖ, КМЖ жасау мазмұны" |
қараша |
ӘБЖ Н.Байсалбаева |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
Аудан көлемінде |
1.18 |
«Повышение качества знания учащихся по математике при подготовке к ЕНТ» |
Қараша |
Караталова А.Ж. |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
коучинг |
1.19 |
Методическая помощь: методы использования ИКТ на уроках” |
қараша |
Алыбаева А.У. |
Методическая помощь
|
Аудан көлемінде |
1.20 |
Серіктес мектеп мұғалімдерін зерттеу сабақтарына шақыру, сабаққа қатыстыру |
Қараша |
Кушукбаева Д.Ж. Радюк О.П. |
Зерттеу сабақтарына қатысады, сабақтарды талдап, тәжірибе алмасады |
семинар |
1.21 |
Семинар: « Сабақты зерттеуге қатысты теорияларды талқылау |
Желтоқсан |
жетекші мектеп жане серіктес мектеп координаторлары, тренерлері |
Нәтижесінде әдісті кіріктіру алгоритмі жасалынады. Ұсыныстар, фото/бейне материалдар |
әдістемелік оқыту семинары |
1.22 |
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында интерактивті әдістерді қолдану |
Желтоқсан |
Идрисова А.Б. |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
коучинг |
1.23 |
"Қазақ тілі сабақтарында АКТ-ны пайдалану" |
желтоқсан |
ӘБЖ А.Идрисова |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
Облыс көлемінде |
1.24 |
Биология пәнінен ҰБТ-ға дайындық жолдары |
желтоқсан |
ӘБЖ А.Жантасова |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
Аудан көлемінде |
1.25 |
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. |
Желтоқсан |
Жабайханова Б.М. |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
коучинг |
1.26 |
Инновациялық технологияларды қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында қолданудың тиімді жолдары |
Қаңтар |
Юсупова Ж.Е. |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
әдістемелік оқыту семинары |
1.27 |
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыру. |
қаңтар |
ӘБЖ А.Жайшыбаева |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
Әдістемелік бірлестікте |
1.28 |
Бастауыш сыныптарда ойын технологиясын қолданудың тиімділігі |
Ақпан |
Молдагажина М.М. |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
әдістемелік оқыту семинары |
1.29 |
Ағылшын тілі сабағында қолданылатын рефлексия түрлері. |
Ақпан |
ӘБЖ А.Беделхан |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
Әдістемелік кеңесте |
1.30 |
АКТ-ны пайдалану |
Ақпан |
Р.Б.Идрисов |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
коучинг |
1.31 |
Тарих сабағында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыру. |
Наурыз |
Блискельдинова З. М. |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
әдістемелік оқыту семинары |
1.32 |
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау |
наурыз |
Юсупова Ж.Е. |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
коучинг |
1.33 |
Тарих пәнінен білім берудің сапасын жетілдіруде әр түрлі тапсырмаларды қолданудың маңызы. |
Сәуір |
Идрисов Р.Б. |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
әдістемелік оқыту семинары |
1.34 |
Диалогтік оқыту |
сәуір |
Мусабеков Н.Б. |
Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; |
коучинг |
|
Диагностикалау- талдама жасау |
||||
2.1 |
Сауалнама арқылы мұғалімдердің, оқушылардың, ата-аналардың қажеттіліктерін анықтау |
Жыл бойы |
Жетекші мектептің координаторы магниттік мектептердің координаторлары |
Қажеттіліктерді талдау, анықтау, қызметті түзету |
Сауалнама |
2.2 |
Оқушылардың білім сапасының мониторингі |
Жыл бойы |
Жетекші мектептің координаторы магниттік мектептердің координаторлары |
Аналитикалық есеп. Оң динамика. |
мониторинг |
2.3 |
LessonStudy үдерісінде оқушыларды бақылау |
Жыл бойы |
Мұғалімдер |
Мұғалімнің ынтымақтастықтағы тәжірибесімен танысу Оқушыларының ерекшелігі зерттеледі |
Зерттеу сабағы |
2.4 |
1 жартыжылдық жұмысты қорытындылау. LS қорытындысы (тәжірибе алмасу) |
15.12.21 дейін |
Алмалы мектебі Жетекші мектеп директоры, модераторы |
1 жартыжылдық жұмысын қорытындыланады |
коучнг |
2.5 |
Серіктес мектептер қызметінің мониторингі |
Мамыр |
Жетекші мектептің үйлестірушісі |
Аналитикалық есеп. Тәжірибе алмасу. Тәжірибені жақсарту. |
мониторинг |
2.6 |
2 жартыжылдық жұмысты қорытындылау. LSқорытындысы (тәжірибе алмасу) |
15.05.22 дейін |
Алмалы мектебі Жетекші мектеп директоры, модераторы |
2 жартыжылдық жұмысын қорытындыланады |
семинар |
«Алмалы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» желілік қоғамдастығының қоғамдастық сызбасы |
|||||
|
|
|
|
|
|
Құрылымы |
Қамту |
Қоғамдастық мүшелері |
Кездесулерді өткізу жиілігі |
Байланыстар |
Топтың негізгі мақсаты - қызметті сипаттау |
Басқарушы топ |
Қоғамдастықтар арасында және мектептер арасында |
Каирбекова Г. Жантасова А.О. Жабайханова Б.М. Абишева Л.Р. Бажекенова Д.М. Батырханова Г. Алыбаева А. Идрисов Р Юсупова Ж.Е. Мухаметжанова З. |
Мектептегі тәжірибе кезеңінде бір рет |
Мектеп директорларының тобы. Зерттеушілер тобы. Жергілікті білім беру мекемесі. |
Мектептердің ортақ проблемасын анықтау, анықталған мәселелердің шешуді жоспарлау, жоспарланған іс-әрекетерді орындау, кері байланысты ұйымдастыру. |
Мектеп директорларының тобы (мезгіл-мезгіл бірнеше қоғамдастықты біріктіретін) |
Мектептер арасында |
Калиева Ж.Т. Кушукбаева Д.Ж. Радюк О.П.
|
Нақты іс-шара үшін қажет жағдайда |
Өзара және басқарушы топпен. |
Көшбасшылыққа үйрету. Жоспар бойынша өткізілетін шаралар. |
Зерттеушілер тобы |
Мектеп аясында және мектептер арасында |
Алыбаева А.У. Молдагожина М.М Юсупова Ж.Е. Идрисов Р.Б. Мухаметжанова З. Жабайханова Б.М.
|
Мектептегі тәжірибе кезеңінде бір рет |
Мектептермен басқарушы топпен. |
Ортақ проблемаға байланысты алынған тақырып бойынша сынып сағаттарын, коучинтер өткізу. |
Жас мұғалімдер тобы |
Мектеп аясында және мектептер арасында |
Алыбаева А.У. Рысбеков А.Р. |
Мектептегі тәжірибе кезеңінде бір рет |
Басқарушы топ, зерттеуші топ, жас мұғалімдер. |
Жас мамандарға тәлімгерлік ұйымдастыру, жоспарға сай үдерістерді және жас мамандарды дамыту. |
I шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с |
Тәлім алушылар |
Деңгейі |
Тәлімгердің аты-жөні |
Сыныбы |
1 |
Омаров К. |
ІІІ |
Батырханова Г.С. |
4В |
2 |
Мукушев Е. |
|
|
|
3 |
Жастаров Е. |
|
|
|
4 |
Нурсултанов О. |
|
|
|
5 |
Юсупов Р. |
|
|
|
IІ шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с |
Тәлім алушылар |
Деңгейі |
Тәлімгердің аты-жөні |
Сыныбы |
1 |
Серікқызы Ж. |
ІІІ |
Абишева Л.Р. |
|
2 |
Байсалбаева Н. |
|||
3 |
Шайзада А. |
|||
4 |
Крюкова А. |
|
|
|
5 |
Жұмақан С |
|
|
|
IІІ шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с |
Тәлім алушылар |
Деңгейі |
Тәлімгердің аты-жөні |
Сыныбы |
1 |
Ерболат А. |
ІІІ |
Каирбекова Г.О. |
|
2 |
Касенова А. |
|||
3 |
Караталова А. |
|||
4 |
Мұканов К |
|
|
|
5 |
Аталыкова Қ |
|
|
|
IV шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с |
Тәлім алушылар |
Деңгейі |
Тәлімгердің аты-жөні |
Сыныбы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
Абдрахманова А. |
І |
Жантасова А. |
10ә |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 |
Хаметсапа И. |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 |
Ертуганова Ж. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 |
Мурат Д |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Просмотр содержимого документа
|
№ | Іс- шара атауы | Мерзімі | Жауапты | Нәтижесі | Өтетін орны мен формасы |
| Оқу- әдістемелік | ||||
1.1 | «Lesson study» өткізу | Әр тоқсан сайын | Басқарушы, үйлестіруші топтар | «Lesson study» жүргізу | Сабақтар |
1.2 | Lesson Study үдерісінде қол жеткізген нәтижелер |
| Басқарушы, үйлестіруші топтар | LessonStudy үдерісін насихаттау арқылы білім сапасын жетілдіруге бағытталған қарым-қатынас орнату | Есеп беру, мониторинг |
1.3 | Lesson Study үдерісінде оқушыларды бақылау |
| Сертификатталған мұғалімдер | Оқушыларының ерекшелігі зерттеледі | Бақылау |
1.4 | PISA мен PIRLS халықаралық зерттеулеріне дайындық | үнемі | Мусабеков Н. М математика пәні мұғалімі Ибрагим Ж. биология пәні мұғалімі | Білім алушылардың өмірге қаншалықты дайын екендігі денгейі анықтау | Белгіленген сыныппен жұмыс |
1.5 | «Білім сапасын арттырудағы қауымдастықтың рөлі» коучинг | Қыркүйек | Мектеп үйлестірушісі сертификатталған мұғалімдер | Басқа мектептермен жағымды іскерлік қарым-қатынас орнайды. | коучинг |
1.6 | «Ұстаздардың кәсіби құзіреттіліктерін жетілдіру» дөңгелек стол | Қыркүйек | Мектеп үйлестірушісі сертификатталған мұғалімдер | Мектеп мұғалімдерінің профессионалдық деңгейі жоғарлайды. Кәсіби даму жөніндегі бірлескен іс-шаралар жүзеге асады. | дөңгелек стол |
1.7 | «Жеке тұлғаға бағдарланған» технология | Қазан | ӘБЖ Абдрахманова | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | коучинг |
1.8 | «Білім сапасын арттырудағы проблемалар және шешу жолдары | Қазан | Басқарушы, үйлестіруші топтар | Бірлескен зерттеу топтары қалыптасады, Кәсіби біліктіліктерін үздіксіз жетілдіріп отырады | семинар |
1.9 | ЖҚ жұмыс топтарының құрамын, қызметін бекіту "LеssonStudy" тәсілі - білім сапасын арттырудың тиімді жолы «Lesson study» іс-шараға сыныптарды белгілеу, жоспары құру | Қазан | МК бағдарламасы бойынша сертификатталған мұғалім | Сабақты зерттеудің (LеssonStudy) өтілуі және мақсаты туралы мәлімет ала алады. | Семинар
|
1.10 | Оқыту мен оқуда оқушыларды жас ерекшеліктеріне сәйкес оқытудың тиімді жолдары | Қазан | Ақыметқанқызы З. | Оқыту мен оқуды жоспарлағанда жас ерекшеліктерін есепке алуға дағдыланады | Коучинг |
1.11 | «Жаңартылған білім беру мазмұны: ізденіс және тәжірибе»
| Қазан | Сертификатталған мұғалім Юсупова Ж.Е. | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | коучинг |
1.12 | Үш тұғырлы тіл саясаты» мемлекттік бағдарламасының жүзеге асыру жолдары | Қазан | Абишева Л.Р. | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | әдістемелік оқыту семинары |
1.13 | «Сабақты зерттеу –педагог кәсіби шеберлігін дамыту жолы» | Қазан | Жамантаева М.М. | Сабақты зерттеу тәсілдерін іске асыру дағдыларын дамиды | әдістемелік оқыту семинары |
1.14 | Топтағы бірлескен жұмыс | Қазан | Труспекова Г.И. | Өзара бағалау арқылы тәжірибе алмасу | коучинг |
1.15 | «Диалогтік оқытудың мұғалім мен оқушы үшін тиімділігі» Коучинг. | Қараша | Каирбекова Г.О. | Диалогтік оқу арқылы сөйлеу тілдерін дамытудығы тиімді жолдарын қарастыру; | коучинг |
1.16 | Оқытуды басқару және көшбасшылық | Қараша | Батырханова Г.С. | Мұғалімнің тиімді оқыту дағдылары мен көшбасшылық қабілетін дамыту | коучинг |
1.17 | "Орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында ОМЖ, КМЖ жасау мазмұны" | қараша | ӘБЖ Н.Байсалбаева | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | Аудан көлемінде |
1.18 | «Повышение качества знания учащихся по математике при подготовке к ЕНТ» | Қараша | Караталова А.Ж. | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | коучинг |
1.19 | Методическая помощь: методы использования ИКТ на уроках” | қараша | Алыбаева А.У. | Методическая помощь
| Аудан көлемінде |
1.20 | Серіктес мектеп мұғалімдерін зерттеу сабақтарына шақыру, сабаққа қатыстыру | Қараша | Кушукбаева Д.Ж. Радюк О.П. | Зерттеу сабақтарына қатысады, сабақтарды талдап, тәжірибе алмасады | семинар |
1.21 | Семинар: « Сабақты зерттеуге қатысты теорияларды талқылау | Желтоқсан | жетекші мектеп жане серіктес мектеп координаторлары, тренерлері | Нәтижесінде әдісті кіріктіру алгоритмі жасалынады. Ұсыныстар, фото/бейне материалдар | әдістемелік оқыту семинары |
1.22 | Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында интерактивті әдістерді қолдану | Желтоқсан | Идрисова А.Б. | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | коучинг |
1.23 | "Қазақ тілі сабақтарында АКТ-ны пайдалану" | желтоқсан | ӘБЖ А.Идрисова | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | Облыс көлемінде |
1.24 | Биология пәнінен ҰБТ-ға дайындық жолдары | желтоқсан | ӘБЖ А.Жантасова | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | Аудан көлемінде |
1.25 | Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. | Желтоқсан | Жабайханова Б.М. | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | коучинг |
1.26 | Инновациялық технологияларды қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында қолданудың тиімді жолдары | Қаңтар | Юсупова Ж.Е. | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | әдістемелік оқыту семинары |
1.27 | Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыру. | қаңтар | ӘБЖ А.Жайшыбаева | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | Әдістемелік бірлестікте |
1.28 | Бастауыш сыныптарда ойын технологиясын қолданудың тиімділігі | Ақпан | Молдагажина М.М. | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | әдістемелік оқыту семинары |
1.29 | Ағылшын тілі сабағында қолданылатын рефлексия түрлері. | Ақпан | ӘБЖ А.Беделхан | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | Әдістемелік кеңесте |
1.30 | АКТ-ны пайдалану | Ақпан | Р.Б.Идрисов | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | коучинг |
1.31 | Тарих сабағында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыру. | Наурыз | Блискельдинова З. М. | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | әдістемелік оқыту семинары |
1.32 | Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау | наурыз | Юсупова Ж.Е. | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | коучинг |
1.33 | Тарих пәнінен білім берудің сапасын жетілдіруде әр түрлі тапсырмаларды қолданудың маңызы. | Сәуір | Идрисов Р.Б. | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | әдістемелік оқыту семинары |
1.34 | Диалогтік оқыту | сәуір | Мусабеков Н.Б. | Тәжірибе бөлісу; Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі арттады; | коучинг |
| Диагностикалау- талдама жасау | ||||
2.1 | Сауалнама арқылы мұғалімдердің, оқушылардың, ата-аналардың қажеттіліктерін анықтау | Жыл бойы | Жетекші мектептің координаторы магниттік мектептердің координаторлары | Қажеттіліктерді талдау, анықтау, қызметті түзету | Сауалнама |
2.2 | Оқушылардың білім сапасының мониторингі | Жыл бойы | Жетекші мектептің координаторы магниттік мектептердің координаторлары | Аналитикалық есеп. Оң динамика. | мониторинг |
2.3 | LessonStudy үдерісінде оқушыларды бақылау | Жыл бойы | Мұғалімдер | Мұғалімнің ынтымақтастықтағы тәжірибесімен танысу Оқушыларының ерекшелігі зерттеледі | Зерттеу сабағы |
2.4 | 1 жартыжылдық жұмысты қорытындылау. LS қорытындысы (тәжірибе алмасу) | 15.12.21 дейін | Алмалы мектебі Жетекші мектеп директоры, модераторы | 1 жартыжылдық жұмысын қорытындыланады | коучнг |
2.5 | Серіктес мектептер қызметінің мониторингі | Мамыр | Жетекші мектептің үйлестірушісі | Аналитикалық есеп. Тәжірибе алмасу. Тәжірибені жақсарту. | мониторинг |
2.6 | 2 жартыжылдық жұмысты қорытындылау. LSқорытындысы (тәжірибе алмасу) | 15.05.22 дейін | Алмалы мектебі Жетекші мектеп директоры, модераторы | 2 жартыжылдық жұмысын қорытындыланады | семинар |
«Алмалы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» желілік қоғамдастығының қоғамдастық сызбасы | |||||
|
|
|
|
|
|
Құрылымы | Қамту | Қоғамдастық мүшелері | Кездесулерді өткізу жиілігі | Байланыстар | Топтың негізгі мақсаты - қызметті сипаттау |
Басқарушы топ | Қоғамдастықтар арасында және мектептер арасында | Каирбекова Г. Жантасова А.О. Жабайханова Б.М. Абишева Л.Р. Бажекенова Д.М. Батырханова Г. Алыбаева А. Идрисов Р Юсупова Ж.Е. Мухаметжанова З. | Мектептегі тәжірибе кезеңінде бір рет | Мектеп директорларының тобы. Зерттеушілер тобы. Жергілікті білім беру мекемесі. | Мектептердің ортақ проблемасын анықтау, анықталған мәселелердің шешуді жоспарлау, жоспарланған іс-әрекетерді орындау, кері байланысты ұйымдастыру. |
Мектеп директорларының тобы (мезгіл-мезгіл бірнеше қоғамдастықты біріктіретін) | Мектептер арасында | Калиева Ж.Т. Кушукбаева Д.Ж. Радюк О.П.
| Нақты іс-шара үшін қажет жағдайда | Өзара және басқарушы топпен. | Көшбасшылыққа үйрету. Жоспар бойынша өткізілетін шаралар. |
Зерттеушілер тобы | Мектеп аясында және мектептер арасында | Алыбаева А.У. Молдагожина М.М Юсупова Ж.Е. Идрисов Р.Б. Мухаметжанова З. Жабайханова Б.М.
| Мектептегі тәжірибе кезеңінде бір рет | Мектептермен басқарушы топпен. | Ортақ проблемаға байланысты алынған тақырып бойынша сынып сағаттарын, коучинтер өткізу. |
Жас мұғалімдер тобы | Мектеп аясында және мектептер арасында | Алыбаева А.У. Рысбеков А.Р. | Мектептегі тәжірибе кезеңінде бір рет | Басқарушы топ, зерттеуші топ, жас мұғалімдер. | Жас мамандарға тәлімгерлік ұйымдастыру, жоспарға сай үдерістерді және жас мамандарды дамыту. |
I шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с | Тәлім алушылар | Деңгейі | Тәлімгердің аты-жөні | Сыныбы |
1 | Омаров К. | ІІІ | Батырханова Г.С. | 4В |
2 | Мукушев Е. |
|
|
|
3 | Жастаров Е. |
|
|
|
4 | Нурсултанов О. |
|
|
|
5 | Юсупов Р. |
|
|
|
IІ шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с | Тәлім алушылар | Деңгейі | Тәлімгердің аты-жөні | Сыныбы |
1 | Серікқызы Ж. | ІІІ | Абишева Л.Р. |
|
2 | Байсалбаева Н. |
|
|
|
3 | Шайзада А. |
|
|
|
4 | Крюкова А. |
|
|
|
5 | Жұмақан С |
|
|
|
IІІ шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с | Тәлім алушылар | Деңгейі | Тәлімгердің аты-жөні | Сыныбы |
1 | Ерболат А. | ІІІ | Каирбекова Г.О. |
|
2 | Касенова А. |
|
|
|
3 | Караталова А. |
|
|
|
4 | Мұканов К |
|
|
|
5 | Аталыкова Қ |
|
|
|
IV шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с | Тәлім алушылар | Деңгейі | Тәлімгердің аты-жөні | Сыныбы |
1 | Абдрахманова А. | І | Жантасова А. | 10ә |
2 | Хаметсапа И. |
|
|
|
3 | Ертуганова Ж. |
|
|
|
4 | Мурат Д |
|
|
|
5 | Стыбаева Ұ. |
|
|
|
V шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с | Тәлім алушылар | Деңгейі | Тәлімгердің аты-жөні | Сыныбы |
1 | Оразбаева А. | ІІІ | Бажекенова Д. | 11ә |
2 | Оразғалиқызы Г. |
|
|
|
3 | Омарова Г. |
|
|
|
4 | Косанова С. |
|
|
|
5 | Ерланқызы М. |
|
|
|
VІ шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с | Тәлім алушылар | Деңгейі | Тәлімгердің аты-жөні | Сыныбы |
1 | Биғурман А. | І | Идрисов Р. |
|
2 | Әбікен Э. |
|
|
|
3 | Ибрагим М. |
|
|
|
4 | Муканов К. |
|
|
|
5 | Иманжанов С. |
|
|
|
VІІ шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с | Тәлім алушылар | Деңгейі | Тәлімгердің аты-жөні | Сыныбы |
1 | Беделхан А | ІІІ | Юсупова Ж. | 10А |
2 | Өнербек А. |
|
|
|
3 | Ақыметқанқызы З. |
|
|
|
4 | Садуақасова М. |
|
|
|
5 | Кияхметова А |
|
|
|
Бастауыш сыныптар бойынша шағын топтар:
І шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с | Тәлім алушылар | Деңгейі | Тәлімгердің аты-жөні | Сыныбы |
1 | Кенжебаева Н. | ІІІ | Мухаметжанова З. |
|
2 | Кинаятова А. |
|
|
|
3 | Жамантаева М. |
|
|
|
4 | Трусбекова Г. |
|
|
|
5 | Джадирова Ш. |
|
|
|
ІІ шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с | Тәлім алушылар | Деңгейі | Тәлімгердің аты-жөні | Сыныбы |
1 | Забылханова А. | ІІІ | Жабайханова Б. |
|
2 | Абильданова А. |
|
|
|
3 | Қанатқанқызы А. |
|
|
|
4 | Серік Айбота |
|
|
|
5 | Мухамедсариева А |
|
|
|
ІІІ шағын топтағы тәлімгерлік пен тәлім алушы үдерісі
Р/с | Тәлім алушылар | Деңгейі | Тәлімгердің аты-жөні | Сыныбы |
1 | Жайшибаева А. | ІІІ | Алыбаева А. | 2в-3в |
2 | Толеген А. |
|
|
|
3 | Алдонгарова А. |
|
|
|
4 | Шарипов А. |
|
|
|
5 | Крюкова Л. |
|
|
|