|
П?н
|
Д?ниетану
|
?тілетін к?ні 23 ?а?тар
|
|
Саба?ты? та?ырыбы
|
??стар. ?й ??стары
|
|
Негізгі ма?саты
|
Жабайы ж?не ?й ??старыны? т?рлері ж?не пайдасы туралы т?сінік ?алыптастыру ар?ылы оларды ?ор?ау?а т?рбиелеу.
|
|
О?ыту н?тижесі
|
- ??старды? т?рлерімен танысады.
- Сыни т?р?ыда ойлана алады.
- Топпен ж?мыс істеуге ?алыптасады.
- ?з-?здерін ба?алап ?йренеді.
- ?йымшылды??а, досты??а т?рбиеленеді.
|
|
?олданылатын
?діс-т?сілдер
|
С?ра?-жауап, с?зж?мба? шешу, т?ртіп алу стратегиясы, бір-бірін о?ыту, топты?, ми?а шабуыл, АКТ, сыни ойлау, кері байланыс.
|
|
К?рнекілігі ж?не ??рал-жабды?тар
|
АКТ (слайдшоу, сергіту с?ті, мультфильм), та?ырыпты? суреттер, «Д?ниетану» о?улы?ы «Атам?ра» баспасы 2012 жыл, маркер, а? ?а?аз,
|
|
Саба?ты? та?ырыбы
|
|
Кезе?дері
|
М??алімні? іс-?рекеті
|
О?ушыны? іс-?рекеті
|
Уа?ыты
|
|
?йымдастыру
Ынтыма?тасты? атмосфера ?алыптастыру
|
1.Саба??а дайынды?тарын тексеру
2. Досты? туралы мультфильм тамашалау
3.Топ?а б?ліну
*Ой ?оз?ау
-Нені? суретін ??растырды?дар?
-Жалпы атауы ?алай аталады?
|
Саба??а ?ажетті ??рал-жабды?тарын дайындайды
Досты? туралы мультфильм к?реді.
Сиыр, арыстан, тор?ай, балы?, к?белектерді? суретін ??растырады.
|
5мин
|
|
?ызы?ушылы?ты ояту
Білу
|
*С?зж?мба? шешу
(С?ра?тарды ?р топ?а беру)
1.Кішкентай ?ана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар.(?ой)
2. Сиырды? т?лі ?алай аталады? (б?зау)
3.Т?лдерін емізетін жануарларды ?алай атайды? (с?т?оректілер)
4. ?зі шира?, ?зі бір ?у.
Ж?рген жері ай?ай-шу. (т?лкі)
5. ?й жануарларын та?ы ?алай атайды? (мал)
6. А? патшасы ата. (арыстан)
|
|
?
|
о
|
й
|
|
|
б
|
?
|
з
|
а
|
у
|
|
|
|
с
|
?
|
т
|
?
|
о
|
р
|
е
|
к
|
т
|
і
|
л
|
е
|
р
|
|
т
|
?
|
л
|
к
|
і
|
|
|
м
|
а
|
л
|
|
|
а
|
р
|
ы
|
с
|
т
|
а
|
н
|
|
-?ызыл т?стегі жола?та ?андай с?з шы?ты?
-Демек, б?гін біз ??стар туралы танып білетін боламыз.
*Ми?а шабуыл
-??стар туралы не білесі?дер?
-Барлы? ??старды ?шады деп айта аламыз ба?
-?шпайтын ??старды ?алай айтады?
* Ойын « ?з ?йі?ді тап»
-??старды? балаларын ?алай атайды?
-Олай болса балапандар биін билейміз.
*Сергіту с?ті
«Ш?п-ш?п ш?желерім» биі
|
С?ра?тар?а жауап беріп, с?зж?мба?ты шешеді.
??стар туралы ?з ойларын айтады.
??сты? т?рлерін ?з ?йлеріне ?ондырады.
«Ш?п, ш?п ш?желерім» ?имыл-?оз?алыс биін билейді
|
5мин
2мин
3мин
3мин
|
|
Жа?а саба?
Т?сіну
Ма?ынаны тану
?олдану
|
* О?улы?пен ж?мыс
М?тінді т?сініп о?у
Т?ртіп алу стратегиясы
Бірін-бірі о?ыту
*Д?птермен ж?мыс 45-бет
1-тапсырма.?ша алмайтын ??старды белгіле.
2-тапсырма. ?здері?е таныс ??старды? атын жаз.
* «?ажайып ??стар ?лемі» слайдшоу
|
М?тінді т?сініп о?иды.
Т?сінбеген с?здерін т?ртіп отырады.
М??алім р?лінде бір о?ушы ?з топтарына т?сіндіреді. Бір-біріне с?ра?тар ?ояды.
Д?птермен ж?мыс жасайды.
?здері к?нделікті к?ріп ж?рген ??стардан бас?а да алуан т?рлі ??стар бар екенін біледі.
|
7мин
5мин
4мин
|
|
?орытынды
Жина?тау
|
Топты? ж?мыс
1-топ. ?й ??стары
2-топ. Жабайы ??стар
3-топ.?й ??стары мен жабайы ??старды? ??састы?ы
4-топ. «?й?асын тап» ойыны. ?ле? ??растыру
5-топ. ??стар?а ?ам?орлы?
|
Топтар берілген тапсырмаларды орындайды.
|
5мин
|
|
Ба?алау
|
О?ушыларды мада?тау (формативті ба?алау)
Бірін-бірі ба?алау (басбарма?пен)
Топты ба?алау (фишкамен)
|
Бір-біріні? ж?мысын басбарма?пен ба?алайды.
Топ ішінде фишкамен ба?алайды.
|
5мин
|
|
Рефлексия
|
-Б?гінгі саба? ?нады ма? Смайликтермен к?рсет (?те ?ызы?, ?намады)
|
Смайликтерімен к?рсетеді (?те ?ызы?, ?намады)
|
1мин
|
| |
|
|
|
|