| Пәні | Информатика 24 сабақ |
| Күні |
|
| Сабақтың тақырыбы: | Құжаттарды баспадан шығару. Баспа параметрлері. |
| Сабақтың мақсаты :
| Нөмірленген және маркерлеген тізімдер, бағандар, беттердің параметрлері, жиек, алдын ала қарау, құжатты баспадан шығару туралы білімдерін нығайту. |
| Сабақтың міндеттері: | 1. Білімділік : Нөмірленген және маркерлеген тізімдер, бағандар, беттердің параметрлері, жиек, алдын ала қарау, құжатты баспадан шығару жолдарын үйрету |
| 2. Тәрбиелік: Тәрбиелі, білімді және ойлау қабілеті жан-жақты оқушыларды тәрбиелеу. |
| 3. Дамытушылық. Оқушылардың ойлау қабілеттін ,логикалық-абстракциясын дамыту |
| Сабақтың түрі: | Жаңа білімді бастапқы оқып үйрену және есте сақтау іс-әрекеттерінің тәсілдері(дәріс, киносабақ, саяхат сабақ, әңгімелесу, сырттай саяхат және т.б). Білімін және іс-әрекет әдістерін жетілдіру(практикум, семинар, «ашық ойлар» сабағы, «брейн-ринг ойыны, тренинг сабақ, өзіндік жұмыс, т.б»).
Білім және іс-әрекет тәсілдерін кешенді қолдану(әңгімелесу және практикалық сабақ, дәріс және тренинг(бірінші және екінші түрдің өзара үйлесуі))
Білім мен іс-әрекет тәсілдерін жүйелеу және қорытындылау(бірінші және екінші түрдің үйлесуі) Білімді және іс-әрекет әдістерін тексеру, бағалау, түзету сабағы(бақылау жұмысы, диктант, мазмұндама, шығарма, тестілеу) |
| Сабақтың әдісі: | 1. Оқытудың түсіндірме-бейнелеу әдістері: семинарлар, әңгіме,оқу материалымен өзіндік жұмыс 2. Репродуктивті әдіс: жаттығуларды орындау,практикум,бағдарламаланған оқыту,дағдыларды жаттықтыру. 3. Проблемалық-ізденушілік оқыту әдістері: проблемалық мазмұндау,жартылай ізденушілік,зерттеушілік, миға шабуыл 4. Оқытудың коммуникативтің әдістері: талқылау, пікірталас,диалог, «ызылдаған топтар», «қар кесегі»,жобалар әдісі,тұсаукесерлер. 5. Рольдік ойындарды қолдана оқыту әдістері: іскерлік ойын,рольдік ойын,ұйымдастыру-әрекеттік жаттығулар, ұйымдастыру-ойлау ойындар,аквариум, нақты жағдайды саралау(кейс-стади) |
| Сабақтың түрі:
| Таным қызметін ұйымдастырудың үлгісі: 1. Жекелік үлгі – танымдық қызметтер оқушының өз күшімен орындалады. 2. Жан-жақтылы – барлық оқушылар үшін жалпы міндет қойылған кезде пайдаланылады. 3. Топтық – жалпы міндеттен туындаған мақсатты шешу жолында топ түрінде әрекеттеніп, жауап топ ішінде жинақталады. 4.Ұжымдық форма – ұжым өзінің әр мүшесін немесе әр мүше өз ұжымын оқыту, тәрбиелеу, дамыту әрекетіне келеді. |
| Сабақтың көрнекілігі және жабдықталуы | арнайы дайындалған слайдтар, интерактивті тақта, моноблоктар, электронды оқулықтар.
|
| Пәнаралық байланыс | математика, дизайн |
| 1. Ұйымдастыру кезеңі. 2. Үй тапсырмаларын тексеру кезеңі. 3. Оқушының субъектілік тәжірибесін өзектілеу кезеңі 4. Жаңа білім мен іс-әрекет тәсілдерін зерделеу кезеңі 5. Жаңа білім мен іс-әрекет тәсілдерін алғашқы тексеру кезеңі 6. Үй тапсырмасы туралы мәлімет беру кезеңі 7. Сабақты қорытындылау кезеңі 8. Рефлексия кезеңі 9. Білімді бағалау кезеңі |
| Ұйымдастыру кезеңі: (қызығушылықты ояту) | 1. Сәлемдесу 2. Түгелдеу
|
| Жаңа сабақ: | Парактарды нөмірлеу технологиясы Колонтитул Жоғарғы колонтитул дегеніміз- құжаттың әр парағының жоғарғы жағында шығытын мәтін немесе графикалық бейне. Төменгі колонтитул дегеніміз- құжаттың әр парағының төменгі жағында шығытын мәтін немесе графикалық бейне. Колонтитулдар жұп және тақ парақтар үшін әр түрлі болуы мүмкін. Құжатқа колонтитул қосу үшін Вид- Колонтитулы командасын орындайды. Word сол кезде разметка страницы режиміне өтеді де, экранда Колонтитулдың құралдар тақтасы шығады. Керек колонтитулды таңдап таңдаймыз. Колонтитул таңдағаннан кейін керекті мәтінді енгізіп болғаннан кейін Закрыть батырмасын басамыз. Колонтитулдарды өшіру Колонтитулды өшіру үшін Вид- Колонтитулы командасын орындайды, жоғарғы немесе төменгі мәтінді өшіретін бөлікті белгілейді де DELETE немесе BACKSPASE пернесін басады. Келесі колонтитулды өшіру үшін Переход к следущему батырмасын шертеміз және жоғарыда айтылған батырмаларды басады. Парақты нөмірлеу Парақты нөмірлеу- форматтаудың қарапайым амалдардың бірі. Парақты нөмірлеу үшін Вставка- Номера страниц командасын орындайды. Ашылған сұхбат тезезеде қажетті параметрлерді бекітеді. Нөмерленген тізімдерді құру Құралдар тақтасынан Форматирование батырмасын сосын Нумерацияны басамыз. Тізімнен бірінші элементті шығарамыз. Enter батырмасын басамыз және т.б. Нөмер автоматты түрде шығады. Таңбалаған тізімді құру: Құралдар тақтасынан Форматирование батырмасын сосын маркеры батырмасын басамыз. Тізімнен бірінші элементті шығарамыз. Enter батырмасын басамыз және т.б. Нөмер автоматты түрде шығады. Алдын ала қарау: Алдын ала қарау қалып күй жолының оң жақ бұрышында орналасқан. Құжатты баспаға шығару: Құжатты баспаға бермес бұрын Файл- Преварительный просмотр командасыҚұжатты баспаға бермес бұрын Файл- Преварительный просмотр командасы орындаймыз. Құжатты баспаға беру үшін Файл- Печать командасын орындайды. Енді келесі әрекеттер тізбегін әрекеттер тізбегін орындаймыз: Принтер бөлімінен қажетті принтердің типін таңдаймыз. Копия бөлімінен Число копий өрісінен қанша дана керек екендігін көрсетеміз. Страницы бөлімінде бекітілген параметрлер құжаттың қай бөлігінің баспаға берілетіндігін анықтайды. Баспаға беру үшін келесі әрекеттер орындалады: Бүкіл құжатты беру үшін- все Белгіліген бөлікті беру үшін- Выделенный фрагмент Ағымдағы бетті беру үшін- Текущая Нөмерлер арқылы жеке парақтарды беру үшін- Номера 4. Вывести на печать бөліміндегі Все страницы диапозона қатары Страницы өрісінде көрсетілген барлық парақтарды баспаға беру үшін таңдалады.
|
| Сабақты бекіту: | құжатты пішімдеу дегеніміз не? Абзацты қалайформаттаймыз |
| Үй тапсырмасы: | MS WORD мәтіндік редакторында құжаттарды пішімдеу |
