К уроку русского языка "Синтаксический разбор предожения"

Выполнила: Гордеева О.О.

Урок русского языка

• Два д цать ч е твертое н о ября.

• Кла сс ная работа.
• Синтаксический разбор сложного предложения.

Цели:

• 1) показать порядок синтаксического разбора сложного предложения;
• 2)развивать навыки анализа текста;
• 3) развивать мотивацию к самостоятельной деятельности.

ПРОВЕРЯЕМ!

• Тяжелый рю к зак, хо кк ейный матч, известный спор т смен, раскрытый параш ю т, сер ь езное ж ю ри, повернуть нап рав о , изр ед к а пос е щает, видно изд а лек а , праздничный с а лют.

• «5» – без ошибок;
• «4» – 1,2 ошибки;
• «3» – 3,4 ошибки;
• «2» – 5 и более ошибок

Порядок синтаксического разбора

Простого предложения:

Сложного предложения:

1.Вид предложения по цели высказывания;

1.Вид предложения по цели высказывания;

2.Вид предложения по интонации;

2.Вид предложения по интонации;

3. Грамматическая основа предложения;

3. Простые предложения в составе сложного, их грамматические основы;

4. Вид предложения по наличию второстепенных членов;

4.Средства связи простых предложений в составе сложного;

5.Второстепенные члены(если есть);

5. Знаки препинания.

6. Однородные члены(если есть);

7. Обращения(если есть).

• 1. Бриз усилился, и судно побежало быстрее.
• 2. Теперь рулевой напрягся и чутко прислушивался.
• 3. Шум приближался , усиливался и скоро обратился в яростный рев .
• 4. Резкий порыв ветра налетел на судно, и оно стремительно повалилось на левый борт.
• 5. Всё совершилось мгновенно, сонные люди попадали с коек.

Итоги. Рефлексия.

• Что нового вы узнали сегодня на уроке?
• Что общего между синтаксическим разбором простого и сложного предложения? Что различного?

Домашнее задание

§ 47 , упр.244 ( списать, обозначить орфограммы, в словосочетаниях обозначить главное слово)