К.Ушинский "Что хорошо и что дурно?"

Литературное чтение

Русский педагог, писатель,

основоположник научной педагогики в России.

Уши́нский

Константи́н

Дми́триевич

(1824-1871)

Константин Дмитриевич Ушинский родился 19 февраля 1824 года в городе Тула.

Его мама умерла рано, когда маленькому Косте было всего 12 лет. Папа участвовал в войне с французами 1812 года, и дослужился до офицера. Семья была дворянская, хоть и мелкопоместная.

Семья Ушинских переселяется в уездный город Новгород-Северский Черниговской губернии, где папа получает должность судьи. Вблизи города они покупают небольшое имение. Обучение Константина изначально проходило на дому. В возрасте 11 лет он начинает обучение в гимназии и поступает в 3 класс. Её он оканчивает в 17 лет.

Московский университет. Гравюра, 1830-е годы

Далее поступает на юридический факультет в Москве. После того, как Ушинский оканчивает обучение, он остаётся для получения звания профессора.

Константин Дмитриевич работал учителем.

Но ему пришлось оставить преподавательскую деятельность. Вскоре он переезжает в Санкт-Петербург, где ему помогают устроиться в Гатчинский Сиротский институт. Он быстро продвигается по службе и за год достигает должности инспектора классов.

Пишет статьи для таких журналов, как «Журнал для воспитания», «Современник», «Библиотека для чтения». В 1859 году переходит работать в Смольный институт Благородных девиц. Там он достигает определенных успехов, добивается объединения «благородных» и «неблагородных» девиц, открывает класс для подготовки воспитательниц, у детей появились каникулы и праздники, а для педагогов он организовал совещания и конференции. В 1862 году его увольняют, и он уезжает за границу. Там он получает хороший опыт в работе с детьми, преподавая как в школах, так и в детских садах.

Смольный институт

(Воспитательное общество благородных девиц)

Первые книги «Детский мир» и «Родное слово» он пишет, пребывая за границей. 1868 году, когда он уже 8 лет проживает в России, в печати появляется начало его главной работы «Человек как предмет воспитания, опыт педагогической антропологии».

У него была жена - Надежда Семёновна.

Она подарила ему трёх сыновей и двух дочерей.

Семейный портрет.

К.Д. Ушинский,

Н.С. Дорошенко (Ушинская),

дети (слева направо):

Павел (1852 г.),

Владимир (1861 г.),

Константин (1859 г.),

Вера (1855 г.),

Надежда (1856 г.)

К. Д. Ушинский умер в 1871 году и похоронен в городе Киеве на территории Выдубицкого монастыря.

Государственная Научная педагогическая библиотека имени К. Д. Ушинского основана в 1925 году и ныне располагается в историческом центре Москвы, в старинном особняке XVIII века около Третьяковской галереи по адресу: Б. Толмачевский пер., д. 3, стр.2.

Памятник К.Д. Ушинскому в Санкт-Петербурге,

набережная реки Мойки, 48

Памятник

К.Д. Ушинскому

в Киеве

Ярославский государственный педагогический университет

Южноукраинский педагогический университет

им. К.Д. Ушинского

им. К. Д. Ушинского

г. Одесса

Орден К.Д. Ушинского

Физкультминутка

Кот Антипка жил у нас. (Встали, руки на поясе.) Он вставал с лежанки в час. (Потянулись, руки вверх — вдох.) В два на кухне крал сосиски (Наклоны влево-вправо.) В три сметану ел из миски. (Наклоны вперед, руки на поясе.) Он в четыре умывался. (Наклоны головы к плечам влево-вправо.) В пять по коврику катался. (Повороты влево-вправо.) В шесть тащил сельдей из кадки. (Рывки руками перед грудью.) В семь играл с мышами в прятки. (Хлопки спереди-сзади.) В восемь хитро щурил глазки. (Приседания.) В девять ел и слушал сказки. (Хлопки в ладоши.) В десять шел к лежанке спать, (Прыжки на месте.) Потому что в час вставать. (Шагаем на месте.)

трудолюбие

хорошо

дурно

гордость

плохо

леность

прилежание

милосердие

зависть

ложь

доброта

злость

кротость

упрямство

скупость

хорошо

дурно

щедрость

плохо

честность

благодарность

скука

радость

Чтение произведений по теме:

Что хорошо и что дурно?

К.Д. Ушинский

АВТОР:

«Ворон и сорока»

НАЗВАНИЕ:

«Что хорошо и что дурно?»

«Худо тому, кто добра не

делает никому»

сказка

ЖАНР:

рассказ

Рефлексия

Я узнал(а) …

Я удивился(ась)…

Мне было трудно …

С.24-28,

выразительное чтение;

С.25, задание 2.

МОЛОДЦЫ!