Казахстан, Костанай
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 08.05.2018 21:45
Бижанова Перизат Галимжанкызы
Воспитатель
35 лет
14 765
2 878 
Местоположение
Қымыз құятын ыдыс
Категория:
Дошкольное образование
17.11.2016 08:38
Просмотр содержимого документа
«Қымыз құятын ыдыс»
Ересек «Жидек» тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Тәрбиеші: Бижанова П.Г.
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Кіші сала: Сурет салу
Тақырыбы: Қымыз құятын ыдыс
Мақсаты: Білімділік : Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, балалардың бойында қазақтың ұлттық ыдыстары туралы танымдарын жинақтау. Балалардың ой-өрісін, сөздік қорын, тіл байлығын дамыту.
Дамытушылық: Шығармашылық қабілеттерін дамыту. Балалардың өз ойын жинақтап айта алу дағдыларын арттыру. Тіл байлықтарын мақал жұмбақтар арқылы дамыту.
Тәрбиелілік:Балаларға бірін – бірі сыйлауға, достарына адал болуға, өз заттарын достарымен бөлісуге, ұқыптыллықа, тазалыққа тәрбиелеу.
Дидиактикалық құралдар: суреттер
Билингвалдық компонент: тостаған - посуда для кумыса
| Іс-әрекет кезеңдері. | Тәрбиешінің қызметі | Балалардың іс-әрекеті |
| 1 кезең-мотивациялық-қозғауышы | Балаларға д/о: «Атауын ата» ойынын ұсыну. Ойынның шартын түсіндіру. | Балалар ойынды шарты бойынша дұрыс орындауға талпынады.
|
|
11-кезең- Ұйымдастырушылық –ізденушілік.
| Тәрбиеші балаларға қазақ халқының ұлттық ою – өрнектері бар ыдыс – аяқтарына кіріспе әңгіме жүргізеді.
Сурет сабағының тақырыбын атап өтеді.
Қазақ халқының ұлттық ыдыс – аяқтарымен соның ішінде «Торсық» ыдысымен таныстыру.
«Торсық» ыдысының пайдасы, қолданылуы жайында түсінік беру. «Торсық» ыдысын қазақ оюларымен әшекейлету. | Балалар өз түсініктерімен қазақ халқының ұлттық ыдыс – аяқтары туралы көрген білгендерін айтады.
«Торсық» ыдысы жайында оның пішіні, құрылымы, не үшін қолданылатыны туралы түсініктерін өз сөздерімен жеткізеді.
«Торсық» ыдысын қазақ оюларымен өз шеберліктерін қолданып, әшекейлейді.
|
| 111 кезең- Рефлексивті-түзеуші. | Балалардың сурет сабағында көрсеткен шеберліктеріне баға беріп, қорытынды жасау. | Балалар бір-бірінің суреттерін бағалап, тамашалайды. |
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады:Балалардың қазақтың ою-өрнектері туралыбілуі тиіс
Түсінеді: Қазақтың ұлттық ыдыс – аяқтары туралы түсініктері болуы тиіс
Қолданады:«Торсық» ыдысын қазақ ою – өрнектерімен әшекелеу қолынан келеді
Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №3 бөбекжай-бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны.
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Кіші сала: Сурет салу
Тақырыбы : «Менің жүрегім»
Ересек «Жидек» тобы
Тәрбиеші: Бижанова П.Г.
2016 – 2017 оқу жылы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
