?ыс?а мерзімді жоспар "?аза? хал?ыны? м?дениеті"

уа?ыты

  М??алімні? іс-?рекеті

   О?ушыны?  іс-?рекеті

    Ресурс

2

м

и

н

у

т

І.?йымдастыру кезе?і

О?ушылармен с?лемдесу.

Ынтыма?тасты? атмосферасын орнату 

Ше?бер болып отырып бір-біріне б?гінгі к?нге с?ттілік тілейді.

ж?рекше

8

м

и

н

у

т

ІІ. ?й тапсырмасын пысы?тау

 ?ткен та?ырыпты ?айталап,т?сіну де?гейін арттыру?а ж?не тал?ылау да?дыларын дамыту?а ?ол жеткізу ?шін сыныпта?ы о?ушыларды ше?бер етіп отыр?ызып,  допты бір-біріне ла?тырып с?ра?тар ?ойдырады.

 «Ж?лдызша» ар?ылы ба?алау. (?р о?ушыны жеке ба?алайды)

     О?ушылар допты бір-біріне ла?тыру ар?ылы с?ра?тар ?ойып жауап береді.

          ?ойылатын с?ра?тар:

1. ?аза? ханды?ы ?ай жылы ??рылды? (1465-1466ж)

2.?аза? ханды?ыны? негізін ?ала?ан хандар? (Керей мен Ж?нібек)

3.?аза? ханды?ыны? ??рылуы туралы ?ай тарихшы жазды?  (М?хаммед Хайдар Дулати)

4.?аза? ханды?ы алдында?ы   

  тарихи міндеттер? (К?шпелі шаруаларды? жайылымдарды пайдалануда?ы Дешті ?ыпша? даласында б?рыннан ?алыптас?ан т?ртібін ?алпына келтіру)

5. ?аза? мемлекеті ??рылуыны? ?андай тарихи ма?ызы болды? 

Біріншіден-(Керей мен Ж?нібек с?лтандарды?  ?аза? ханды?ын ??ру?а ?мтылуы )

Екіншіден -(Халы? б??арасыны? ?біл?айыр хан?а наразылы?ыны? к?шеюі)

?шіншіден- (Алым-салы?ты?  к?беюі )

Т?ртіншіден- (?біл?айыр ханны? ойраттардан же?іліп ?алуы )

6.Т?уке хан ?ай жыдары та??а отырды? (1680-1715 н/е1718)

7. "Жеті жар?ыда "?андай м?селелер ?арастырылды?(1.Жер дауы.2.?й іші мен бала т?рбиелеу.3. ?рлы?-?арлы?, барымта. 4.Бір халы? пен бас?а ру арасында?ы дау.5.?лтын жаудан ?ор?ау.6.??н дауы. 7. Жер дауы).

8. ?лы билерді ата?(Т?ле би, ?азыбек би, ?йтек би)

  О?ушылар ?ызыл,сары, к?к т?сті ж?лдызшалар   ар?ылы ба?а алады

 Доп,  орынды?

?ызыл,

сары, к?к т?сті ж?лдызшалар 

 3

м

и

н

у

т

         Топ?а б?лу.

 "Мазайка" ?дісі ар?ылы.

   Киіз ?й, кесене, ?аламшарларды? суреттерін ?иып ?ояды.

1-топ: Материалды? м?дениет

2- топ: Рухани м?дениет

3-топ: ?лтты? м?дениет

  Киіз ?й, кесене, ?аламшарларды?     

       суреттерін ??растырады.

      6 о?ушыдан 3 топ?а б?лінеді

?има суреттер

 Топ басшыларыны? ба?алау пара?шалары (топты? ба?алау)

  ?р топ басшысы ?з тобында?ы о?ушыларды критериий ар?ылы ба?алайды.

 ба?алау пара?шалары

22

м

и

н

у

т

 ІІІ.   Жа?а саба?

"ДЖИКСО" ?дісі

1.Топтар?а  о?улы?тан м?тіндер б?лініп беріледі.

1-топ?а:   М?дениетті? жалпы сипаттамасы.

2-топ?а:  Рухани м?дениет

3-топ?а:  ?аза? хал?ыны? жыл мезгілдерін ба?ылауы.

2.Та?ырыптарды плакат?а суреттер ар?ылы бейнелейді.

Т?йін с?зге о?ушылар ?здеріні? шы?армашылы?тарын к?рсетеді

4.Постерді ?ор?айды.

Картамен  ж?мыс жасайды.

1.М?тінді топ болып о?иды, тал?ылайды.

1-топ:   М?дениетті? жалпы сипаттамасын о?иды.

2-топ:  Рухани м?дениетті о?иды.

3-топ:  ?аза? хал?ыны? жыл мезгілдерін ба?ылауын о?иды.

2.Постер жасайды,

берілген тапсырманы уа?ытылы орындап, с?ра?тар?а на?ты жауап береді.

3.Т?йін с?зді жазу кезінде о?ушылар ?здеріні? шы?армашылы?тарын (?лен шума?тары,сурет ар?ылы ж?не т.с) к?рсетеді.

4.Постерлерін ?ор?айды.

Картадан ежелгі ?алаларды табады.

 О?улы?, постер, маркер,

стикерлер, т?сті ?а?аздар, желім, ?айшы,

?аза?станны?   

    картасы

8

м

и

н

у

т

?. ?орытындылау

«Кезбе тілші» ?дісі

Топтарда ?аза? хал?ыны? материалды? м?дениеті туралы жа?алы? ба?дарламасын жасау ?ажет.

Тілшіні? ?оятын с?ра?тары:

1.Материалды? м?дениет дегеніміз не?

2.?лтты? материалды? м?дениетке не жатады?

3.Рухани м?дениет дегенді ?алай т?сінесі?? Оны? материалды? м?дениетпен ?андай айырмашылы?ы бар?

4. ?аза?тар аспан ж?лдыздарын ?алай пайдаланды?

5. Ислам дініні? ?аза?тар арасында таралуыны? ?андай к?ріністерін білесі??

Жасыл, сары,?ызыл т?сті пара?шалар

2

м

и

н

у

т

1.Кері байланыс

2.?й тапсырмасын береді.

Б?гінгі саба?тан т?йген ойлары мен т?жырымдарына байланысты кері байланыс береді.

?аза? хал?ыны? м?дениеті туралы ?осымша м?ліметтер жинайды.

10 с?ра?ты тест ??растырып келеді.

Стикерлер,

о?улы?.

?/с

Оушыларды? аты-ж?ні

?й ж?мысын ба?алау

С?ра??а жауап  беруі

Жа?а саба?ты т?сінуі

Постер ?ор?ауы

Топпен ж?мыс жасауы

Іс- ?рекетіні? белсенділігі

С?ра? ?оя білуі

?орытынды ба?а

1

2

3

4

5

6

7

Кезбе тілші

     1-о?ушы: Телефон со?ып жат?ан?а ??сатып,т?улік бойы орын ал?ан о?и?алар туралы хабарлайды.

       3-о?ушы: Тілші: орнынан а?парат ?сынады.

       4-о?ушы: Тілші с?хбат алатын ку?гер

       2-о?ушы:

Телестудияда?ы диктор: жиынты? а?парат береді.