Қысқаша көбейту формулалары. 7 сыныпта өткен сабағымның жоспары.

Мұғалімнің аты-жөні

Неткалиева Гульмира Бисеновна

Сыныбы 7a сынып

Сабақтың атауы

Қысқаша көбейту формулаларын пайдалану

Сілтеме

Математика 7 сынып. Ә.Н.Шыныбеков слайдтар, сабақ жоспары

Жалпы мақсаты

Оқушылардың өткен сабақта алған білімдерін толықтыра отырып, бүгінгі сабақпен сабақтастыра отырып бекіту.Теориялық білімдерін тереңдету және жүйелеу, математикалық тілде сөйлеу қабілеттерін қалыптастыру. Өздігінен қорытынды шығаруға машықтандыру, пәнге деген қызығушылығын және белсенділігін арттыру. Сенімділікке, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа, ұжымдыққа тәрбиелеу.

Міндеттер

• Оқушылардың алған білімдерін толықтыру.

• Тақырып бойынша ой-қорытындылар жасау.

• Күнделікті өмірде қолдана білу, мәндерін ажырата білу.

Мұғалім үшін оқу нәтижелері

• Оқуға бағыт-бағдар беру.

• Топта жұмыс істеу арқылы тақырыпты бекітіп шығу. Оқушылардың өздерін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау.

• Қысқаша көбейту формулаларын меңгере отырып білім негізін қалау.

Сабақтың түрі, әдіс тәсілдері

Білімді жүйелеу және жалпылау сабағы.

Топтық жұмыс, жұптық жұмыс,диалогтық оқыту, АКТ –ны меңгеру, сұрақ-жауап, талдау, қорыту, деңгейлеп оқыту

Сабақтың көрнекілігі

Видеопроектор, тақырыпқа сай слайдтар, фотоаппарат, үлестірме парақтар, топтық таспсырмалар жазылған топшамалар, бағалау парағы.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар қысқаша көбейту формулаларын меңгереді, күнделікті қоршаған ортадан мысалдар келтіре алады. Есептерді шығара алады.Өздерін және сыныптастарын бағалай алады.

Ұйымдастыру кезеңдері

Сәлемдесу.Оқушыларды сабаққа психологиялық дайындау.

Оқушылар 3 топқа бөлініп отырады. Топ басшылары сайланған.Топ басшысы топ мүшелерінің жұмыстарын бөліп береді. Бағалау парағын түсіндіріп кетемін.

Бағалау критерийі:

1.Білімділігі

2.Ойлау жылдамдығы

3.Математикалық тілі

4.Топпен жұмыс жасауы

5.Жеке жұмыс жасауы

Сабақтың барысы 33 мин

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушылармен үйге берген тапсырманы тексеру.

Ой –қозғау

3 мин

Үй тапсырмасын өзін өзі тексеру .Слайдпен

Оқушылар жұптасып бір-бірінің дәптерлерінен үй жұмысын тексереді. Нәтижесін топ басшысы бағалау парағында белгілеп отырады. Үй жұмысының дұрыс жауабын алдарына беремін.

1. Сәйкестендіру: Қысқаша көбейту формулаларын қайталау

Бағанның сол жағындағы өрнекке оң жағындағы бағаннан тең өрнекті тап : СЛАЙД №2

Оқушы сәйкестендіруді орындап , кестені толтырады, оны оқушылар жұптасып бір-бірін тексеріп , қорытындысын кагазға жазып топ басшысына тапсырады.

Дұрыс жауабы:

2.Көбейтіндіні көпмүшеге жіктеу немесе копмүшені көбейткішке жіктеу. Топтық жұмыс. СЛАЙД №3

Түсіп қалған өрнекті жаз.

1. (а+в)

2. (3а+в)

3. (-в³)

4. (9а²+3ав+в²)

5. (3а-в)

6. (в-3а)

7. (3а)

8. (х+у)

Толтырылып топ басшысына тапсырады.

3.Топтық жұмыс . Өрнектің дұрысына "+", «- « белгісін қоямыз.

СЛАЙД №4.

Өрнектің мәнін табу керек.

Толтырылып топ басшысына беріледі.

III. Жаттығулар орындау. СЛАЙД №5

(гиперссылка бойынша) №6-№13.

Жеке тапсырмалар №1.

1.Өрнектің мәнін тап :

_{Жауабы: 0,8}

Сыныпқа тапсырма.

Өрнекті ықшамда:

_{Жауабы: 13а2+14а}

Жеке тапсырма

Теңдеуді шешіңдер:

_{Жауабы: у=8}

Тапсырма №3.

Есепте :

Жауабы: ()

Тапсырма .

Көбейтінді түрінде жазыңдар:

Жауабы: ()

Шығармашылық тапсырма.

Кез-келген _{санының мәні үшін мына өрнек 8 санына бөлінеді}

Шешімі:

1 әдісі.

2 әдісі.

_{Қорытынды:}

_{Көбейткіштің біреуі 8 санына бөлінсе, онда сол кобейтінді 8 санына бөлінеді.}

_{Тапсырма:}

_{Теңдеуді шешіңдер:}

Жауабы: -5; 2

Деңгейлік тапсырмалар орындау

Кітаппен жұмыс. Есептің №

Әр оқушы өз деңгейінің есебін шығарады

Оқулықпен және тақтамен жұмыс қатар жүріп отырады.

А №461

В №468

С №478

Сергіту сәті -

1 мин

Математикалық мақал мәтелдер

1 топ : . Білекті бірді жығар, (білімді мыңды жығар) 
2-топ: Досыңды үш күн сынама, (үш жыл сына) 

3-топ: Бір кісі қазған құдықтан, (мың кісі су ішеді) 

Сабақты бекіту 5 мин

Сабақты бекіту . Сонымен оқушылар қысқаша көбейту формулаларын қалай меңгердіңдер?

Оқушылар қол белгілері арқылы берілген сұраққа жауап береді.

дұрыс сенімді емеспін дұрыс емес

Қысқаша көбейту формулаларын меңгеру деңгейін сұрай отырып қол белгілерімен бағалатамын.

Бағалау 3 мин

Топ жетекшілерінің қойған балдарын талдап оқушыларды бағалау, балл қорытынды баға шығару

Топ басшысы бағалау парағындағы критерий бойынша бағалайды.

Үйге тапсырма 1 мин

Үйге: 6.2 тақырып

А- №

В-№

С-№

Үйге тапсырма беремін, бағаларын күнделіктеріне қоямын.

Оқушылар күнделіктерін ашып бағалау парағындағы бағаларын қояды, үйге тапсырманы жазып алады.

СЛАЙД №14.

№

Қосымша тапсырма :

1. Көбейткішке жіктеңдер:

2. Есептеңдер :2³²∙5⁸-(80⁴-1)(80⁴+1).

Рефлексия 1 мин

Оқушыларға түрлі-түсті стикерлер таратылады.

Бағдаршам

Кері байланыс. Қысқаша көбейту формулаларын пайдаланып есептерді шығара алатын болсак жасыл стикер, тағы да сұрақтарымыз бар болса көк стикер, шамалы түсінсеңіз қызыл стикерлерді жабыстырамыз.