«?ысым. ?ысымны? ?атты денелер, с?йы?тар ж?не газдар ар?ылы берілуі. Паскаль за?ы.»

Саба?ты? та?ырыбы:  ?ысым. ?ысымны? ?атты денелер, с?йы?тар ж?не газдар  ар?ылы

       берілуі. Паскаль за?ы. 

Саба?ты? ма?саты: а) Білімділік: О?ушыларды? ?зара белсенді интерактивті   ?здік таным

   ?рекеттерін ?йымдастыру  ар?ылы жа?а та?ырыпты    

    ме?герту.

   ?) Дамытушылы?:  М?тін мазм?нын дамыушы ??рал  ретінде

пайдалана отырып, проблемаларды шешу барысында о?ушыларды? ойлау, пайымдау, ?орытындылау сия?ты танымды? ?асиеттерін дамыту.

     б) Т?рбиелік:  П?нге деген к?з?арасты, білімге деген ??штарлы??а,

       ??ыптылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі:  Жа?а саба?ты ме?герту.

К?рнекілігі:    Де?гейлік тапсырма, Паскаль шары, а?аш, шеге, ??м, ауыр дене, шыны ыдыс,

   ?шб?рыштар.

Техникалы? ??рал:   Видеопроектор.

Саба?ты? барысы:

1. ?йымдастыру.
2. Ережелер турниры
3. Карта жасау
4. Б?йге
5. Жол б?геті
6. Аялдама
7. М?ре

1. ?йымдастыру.  О?ушыларды т?гендеу. Сыныпты? саба??а дайынды?ын тексеру.

2. Ережелер турнирі.

1) ?й тапсырмасын тексеру.  18 жатты?у 3,4

1. ?йкеліс к?ші дегеніміз не?

2. ?йкеліс к?шіні? т?рлері?

3. ?йкеліс к?шіні? формуласы?

4. Техникада ?йкелісті? пайдасы мен зияны.

2) Проблемалы? с?ра?тар.

1. ?желеріміз ертеде к?рпені ?олмен тіккен. Тігін тігуде ?шы до?ал немесе ?шкір инелерді ?олдануда ?айсысымен матаны тесу о?ай?

2. Саяба?тарда алма а?аштарыны? т?біндегі топыра?ты ?опсыту ?шін к?ректерді? ?айсысымен ж?мыс істеу же?ілдірек?

3. апаларымыз ертеде к?рпені ?олмен тіккен кезде неліктен барма??а ойма? киеді?

3. «Карта жасау» б?лімі. Жа?а саба?ты ме?герту.

Т?жірибе к?рсету.

С?йы??а немесе газ?а т?сірілген ?ысым осы с?йы?ты? немесе газды? ?рбір н?ктесіне ?згеріссіз беріледі. Б?л ?а?иданы Паскаль за?ы деп атайды.

?ысымны? ?атты денелерде бір ба?ытта, с?йы?тар мен газдарда жан жа??а бірдей таралады.

Есеп шы?ару мысалы:

К?йтаба??а ине 0,27Н к?шпен ?рекет етеді. Егер инені? ?шыны? ауданы 0,0003 см² болса, оны? к?йтаба??а к?сіретін ?ысымы ?андай?

Берілген:                              Шешуі:                     Есептелінуі:

F=0.27H                                                            =

S=0.0003см²=                                          

     3*10^-8м²                                                                                     9*10⁶ Па = 9МПа

р - ?

4. Б?йге.    20 жатты?у – 1 есебі.   Жауабы:  5 кПа

1. ?ысым нені білдіреді?

2. ?ысымны? ?андай бірліктерін білесі?дер?

3. ?ысымды арттыру?а мысал келтір?

4. Паскаль за?ын ?атты денелерге ?олдану?а бола ма?

5. ?ысымды кемітуге мысал келтір?

5. Жол б?геті.

І де?гей

8кПа = ? Па

0,7 гПа = ? Па

4200 Па = ? кПа

ІІ де?гей

Суреттегі денелерді? ?айсысы к?п ?ысым т?сіреді?

ІІІ де?гей

150 см² аудан?а 60 Н к?ш ?рекет етеді. ?ысымды аны?та?дар (4кПа)

6. Аялдама. «С?зсызба» беріледі. Б?гінгі ?ткен та?ырыбымызда кездескен с?здерді тізіп жазуымыз керек.

7.  М?ре. Е? к?п ?шб?рыш жина?ан бала м?реге жетеді.

?йге тапсырма: § 43,44     20 жатты?у 2