СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Как атомная бомба изменила жизнь

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Работа выполнена студентом 1 курса СПО в рамках предмета основы проектной деятельности. 

Просмотр содержимого документа
«Как атомная бомба изменила жизнь»

Министерство образования и науки Пермского края государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «ПЕРМСКИЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ « Как атомная бомба изменила жизнь» РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ: Кожокарь Руслан Александрович ГРУППЫ: НС-24-1 РУКОВОДИТЕЛЬ: Хасанова Зоя Григорьевна

Министерство образования и науки Пермского края государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «ПЕРМСКИЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ

« Как атомная бомба изменила жизнь»

РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ: Кожокарь Руслан Александрович

ГРУППЫ: НС-24-1

РУКОВОДИТЕЛЬ: Хасанова Зоя Григорьевна

Актуальность Необходимостью осознания последствий применения ядерного оружия и их влияния на нынешнюю геополитическую обстановку и здоровье человечества . Узнать у какой страны есть атомная бомба, может даже несколько атомных бомб.

Актуальность

Необходимостью осознания последствий применения ядерного оружия и их влияния на нынешнюю геополитическую обстановку и здоровье человечества . Узнать у какой страны есть атомная бомба, может даже несколько атомных бомб.

Цель: Создать презентацию, которая поможет узнать какие страны владеют атомной  бомбой и сколько их, что будет если будет использована атомная бомба, выделить 2 страны по количеству атомных боеголовок. Задачи:  1) Найти информацию о том, какие страны владеют атомной бомбой и сколько у них атомных боеголовок.  2) Проанализировать  что будет если будет использована атомная боеголовка.  3)  Построить таблицу сравнение двух стран по количеству атомных боеголовок.  4) Найти информацию, что такое атомная бомба и из чего она состоит.  5)  Узнать когда была использована в последний раз и в каком году атомная бомба.

Цель: Создать презентацию, которая поможет узнать какие страны владеют атомной бомбой и сколько их, что будет если будет использована атомная бомба, выделить 2 страны по количеству атомных боеголовок.

Задачи:

1) Найти информацию о том, какие страны владеют атомной бомбой и сколько у них атомных боеголовок.

2) Проанализировать что будет если будет использована атомная боеголовка.

3) Построить таблицу сравнение двух стран по количеству атомных боеголовок.

4) Найти информацию, что такое атомная бомба и из чего она состоит.

5) Узнать когда была использована в последний раз и в каком году атомная бомба.

Предполагаемый результат Новые знания о атомной бомбе . Создание презентации «Как атомная бомба изменила жизнь» Показать какова атомная мощь атомных бомб. Практическая значимость : Возможность использовать данную презентацию на уроках истории.

Предполагаемый результат

Новые знания о атомной бомбе .

Создание презентации «Как атомная бомба изменила жизнь»

Показать какова атомная мощь атомных бомб.

Практическая значимость :

Возможность использовать данную презентацию на уроках истории.

ЯДЕРНОЕ ОРУЖИЕ, одно из видов оружия массового поражения, поражающее действие которого обусловлено внутриядерной энергией, выделяющейся в результате взрывных процессов деления и синтеза ядер. Включает ядерные боеприпасы (ЯБП), средства доставки их к цели и средства управления. В зависимости от типа используемого в Я.о. ЯБП употребляют более узкие понятия, например, термоядерное оружие, нейтронное оружие и т.п. Поражение целей при применении Я.о. происходит в результате поражающего действия ядерного взрыва.

Создание Я.о. явилось результатом успехов исследований в области ядерной физики, которые позволили сделать вывод о возможности ядерной цепной реакции деления ядер, сопровождающейся выделением огромного количества энергии. В США группа ученых во главе с Р. Оппенгеймером разработала конструкцию бомбы с атомным зарядом, к середине 1945 были изготовлены первые три ее образца. 16 июля 1945 на полигоне в штате Нью-Мексико (в Аламогордо), был проведен испытательный взрыв первой бомбы, а 6 и 9 августа 1945 две бомбы были сброшены на японские города Хиросима (урановая бомба, мощность 15 кт.) и Нагасаки (плутониевая бомба, мощность 21 кт.).

 Потеряв монополию на Я.о., США усилили начатые еще в 1942 работы по созданию термоядерных зарядов. 1 ноября 1952 в США было взорвано нетранспортабельное термоядерное устройство мощностью 3 млн. т. Термоядерный боеприпас в виде авиационной бомбы был испытан в США 1 марта 1954. В СССР термоядерная бомба впервые испытана 12 августа 1953. К середине 50-х гг. в СССР и в США были созданы и приняты на вооружение носители различных классов и типов, которые способны в зависимости от предназначения доставлять ЯБП на различные расстояния.

Потеряв монополию на Я.о., США усилили начатые еще в 1942 работы по созданию термоядерных зарядов. 1 ноября 1952 в США было взорвано нетранспортабельное термоядерное устройство мощностью 3 млн. т. Термоядерный боеприпас в виде авиационной бомбы был испытан в США 1 марта 1954. В СССР термоядерная бомба впервые испытана 12 августа 1953. К середине 50-х гг. в СССР и в США были созданы и приняты на вооружение носители различных классов и типов, которые способны в зависимости от предназначения доставлять ЯБП на различные расстояния.

 Россия занимает первое место среди стран, обладающих ядерной мощью, с 5 889 ядерными боеголовками. За Россией следуют США с 5 244 боеголовками и Китай с 410 ядерными боеголовками.  Франция имеет 290 ядерных боеголовок, Великобритания - 225, Пакистан - 170, Индия - 164, Израиль - 90 и Северная Корея – 30.  В последние годы количество ядерных боеголовок в мире сокращалось, это происходило в основном за счет ликвидации США и Россией неиспользуемых боеголовок.   Соединенные Штаты и Россия осуществляют обширные программы по обновлению и модернизации своих ядерных боеголовок, систем запуска ракет, самолетов и подводных лодок, а также предприятий по производству ядерного оружия.

Россия занимает первое место среди стран, обладающих ядерной мощью, с 5 889 ядерными боеголовками. За Россией следуют США с 5 244 боеголовками и Китай с 410 ядерными боеголовками.

Франция имеет 290 ядерных боеголовок, Великобритания - 225, Пакистан - 170, Индия - 164, Израиль - 90 и Северная Корея – 30.

В последние годы количество ядерных боеголовок в мире сокращалось, это происходило в основном за счет ликвидации США и Россией неиспользуемых боеголовок. Соединенные Штаты и Россия осуществляют обширные программы по обновлению и модернизации своих ядерных боеголовок, систем запуска ракет, самолетов и подводных лодок, а также предприятий по производству ядерного оружия.

Ядерное оружие — самое мощное по своим поражающим свойствам. В зависимости от характера целей могут применяться высотные, воздушные, наземные, подземные, надводные и подводные ядерные взрывы. Поражающими факторами ядерного взрыва являются: ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение. Ударная волна — мощный поражающий фактор ядерного взрыва. Она вызывает различные по характеру и тяжести поражения людей и животных, разрушает здания, сооружения. От воздействия ударной волны защищают убежища, в большой степени ослабляют ее воздействие укрытия. На значительном расстоянии от места взрыва защитой могут служить складки местности и местные предметы. Световое излучение представляет собой поток лучистой энергии, исходящий из светящейся области ядерного взрыва, и включает видимые, ультрафиолетовые и инфракрасные лучи. Оно вызывает ожоги кожи и поражение глаз у незащищенных людей и животных, массовые пожары. От воздействия светового излучения защищают убежища и укрытия, а также полностью или частично — предметы из негорючих материалов, складки местности.

Проникающая радиация — это поток гамма-лучей и нейтронов, испускаемых в окружающую среду из зоны ядерного взрыва в течение нескольких секунд. У людей и животных проникающая радиация вызывает лучевую болезнь различной степени тяжести. Защитой от проникающей радиации являются убежища. Ослабляют воздействие проникающей радиации на человека укрытия, складки местности и местные предметы. Радиоактивное заражение является результатом выпадения радиоактивных веществ из облака ядерного взрыва (радиоактивный след).Оно может быть умеренным, сильным и опасным.

 6 и 9 августа 1945 года, США подвергли атомной бомбардировке японские города Хиросима и Нагасаки. Общее число жертв трагедии - свыше 450 тыс. человек, а выжившие до сих пор страдают от заболеваний, вызванных радиационным облучением. По последним данным, их число составляет 183 519 человек.   В качестве цели для первого ядерного удара Хиросима была выбрана неслучайно. Этот город соответствовал всем критериям, позволяющим добиться максимального количества жертв и разрушений: равнинное расположение в окружении холмов, низкая застройка и легковоспламеняющиеся деревянные здания.  Город был полностью стерт с лица Земли. Выжившие очевидцы вспоминали, что они сначала увидели вспышку яркого света, за которой последовала волна, выжигающая все вокруг. В районе эпицентра взрыва все моментально превратилось в пепел, а человеческие силуэты оставались на стенах уцелевших домов. Сразу, по разным оценкам, погибли от 70 до 100 тыс. человек.  От последствий взрыва умерли еще десятки тысяч, и общее число жертв на 6 августа 2014 года составляет 292 325 человек.

6 и 9 августа 1945 года, США подвергли атомной бомбардировке японские города Хиросима и Нагасаки. Общее число жертв трагедии - свыше 450 тыс. человек, а выжившие до сих пор страдают от заболеваний, вызванных радиационным облучением. По последним данным, их число составляет 183 519 человек. В качестве цели для первого ядерного удара Хиросима была выбрана неслучайно. Этот город соответствовал всем критериям, позволяющим добиться максимального количества жертв и разрушений: равнинное расположение в окружении холмов, низкая застройка и легковоспламеняющиеся деревянные здания.

Город был полностью стерт с лица Земли. Выжившие очевидцы вспоминали, что они сначала увидели вспышку яркого света, за которой последовала волна, выжигающая все вокруг. В районе эпицентра взрыва все моментально превратилось в пепел, а человеческие силуэты оставались на стенах уцелевших домов. Сразу, по разным оценкам, погибли от 70 до 100 тыс. человек.

От последствий взрыва умерли еще десятки тысяч, и общее число жертв на 6 августа 2014 года составляет 292 325 человек.

Таблица-сравнения двух стран по количеству атомных бомб. всего 5044 единиц 5580 единиц страна развёрнутые США 1770 единиц Россия На хранении 1710 единиц 1938 единиц списано 1336 единиц 2670 единиц 1200 единиц  По состоянию на 2025 год Россия обладает в общей сложности 4299 ядерными боеголовками, что является крупнейшим подтверждённым запасом ядерных боеголовок в мире.  Предшественник России, Советский союз, в 1986 году достиг пика запасов ядерного оружия, насчитывавших около 45 000 боеголовок.  Россия и Соединённые Штаты являются крупнейшими в мире ядерными державами, на долю которых приходится около 88% мирового ядерного оружия.

Таблица-сравнения двух стран по количеству атомных бомб.

всего

5044 единиц

5580 единиц

страна

развёрнутые

США

1770 единиц

Россия

На хранении

1710 единиц

1938 единиц

списано

1336 единиц

2670 единиц

1200 единиц

По состоянию на 2025 год Россия обладает в общей сложности 4299 ядерными боеголовками, что является крупнейшим подтверждённым запасом ядерных боеголовок в мире.

Предшественник России, Советский союз, в 1986 году достиг пика запасов ядерного оружия, насчитывавших около 45 000 боеголовок.

Россия и Соединённые Штаты являются крупнейшими в мире ядерными державами, на долю которых приходится около 88% мирового ядерного оружия.