Как издать исторический журнал?

«Выпуск исторического журнала»

В качестве проекта ученикам предлагается «выпустить» номер исторического журнала, посвященного изучаемой теме. Ученики делятся на малые группы, функции которых определяются их ролью в «журнале». Можно выделить следующие группы учеников:

1. «Редакторы». На основе изучения материалов учебного по­собия пишут «передовицу», где раскрывают значение данных ис­торических событий, актуальность проблематики для современ­ности. Готовят «презентацию» номера журнала.

2. «Информационный отдел». Готовят для журнала материал информационного характера: заметка об историческом событии или деятеле, «репортаж с места события», «интервью» с очевид­цем или специалистом и т. п.

3. «Аналитический отдел». Пишут материалы аналитического жанра: статья, эссе, обозрение, очерк и т. п.

4. Отдел, отвечающий за подготовку развлекательно-познава­тельного материала под рубриками: «Это интересно», «Неизвест­ное об известном», «В зеркале юмора» и т. п. Ученики могут подго­товить фельетон, эпиграммы, анекдоты, ребусы, кроссворды по изучаемой теме.

5. «Художники-оформители». Отбирают или создают свои ил­люстрации для журнала. Продумывают и согласовывают с «редак­торами» оформление обложки номера.

После того как группы подготовят свои материалы, редакторы организуют «презентацию» журнала.