Как хорошо на свете без войны

Тема: "Как хорошо на свете без войны"

Оборудование: плакат "Здравствуй, школа!", компьютер, экран, презентация, слайд-шоу к песне А.Петряшевой "Взгляни на мир", музыкальное сопровождение, магнитная доска.

Материалы: иллюстрация голубя, карандаши, магниты.

Цель: воспитание у учащихся патриотических качеств любви и преданности Родине, раскрытие смысла общечеловеческих ценностей.

Задачи:

• Познакомить с некоторыми фактами и событиями из истории великой Отечественной войны;

• Опираясь на личный опыт учащихся, дать возможность ощутить всеобщий эмоционально-чувственный фон тех лет;

• Развивать умения высказывать собственные мысли, объяснять личные чувства, слушать рассуждения одноклассников.

Планируемые результаты:

Формируемые УУД:

Предметные:

-самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель.

-осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме на заданную тематику.

-анализировать, сравнивать и классифицировать объекты по выделенным признакам.

Коммуникативные:

-инициативно сотрудничать с учителем и одноклассниками.

-контролировать и корректировать свои действия.

Регулятивные:

-ставить и решать учебную задачу.

-сличать способ действия и его результата с эталоном.

-оценивать качество и уровень усвоения материала.

Личностные:

-оценивать нравственно-эстетическое содержание усваиваемого материала.

-делать моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей, жизненного опыта.

Содержание работы:

Учитель 1: Добрый день. Посмотрите в окно. Как ярко светит сегодня солнышко. У вас замечательное настроение. Улыбнулись друг другу.

Просмотр слайд-шоу "Взгляни на мир"(Приложение 1, видео)

Учитель 2: Предлагаю вам посмотреть видео.

(учитель задает вопросы по фрагменту видео)

- Каким видят мир щенок, котенок, ребёнок, взрослые?

-Не всегда было мирное небо над головой и сегодня мы проведем не совсем обычный урок Знаний. Предлагаем вам определить тему нашего урока, выполнив задание.

Учитель 1: Задание (расставь цифры в порядке возрастания) ВОЙНА

В этом году 9 мая наша страна отметила 75 -летие со Дня Победы.

- Великая Отечественная война давно закончилась, но ее отголоски слышны во всем мире до сих пор. Война коснулась каждую семью в нашей стране. В нашей школе есть книга Памяти, которую ежегодно пополняют наши ученики школы. Со своими родителями создавали листы памяти и поздравительные открытки к Дню Победы (рассказы детей).

1 ученик:

Нам нужен мир – тебе, и мне, и всем на свете детям,

И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим.

2 ученик:

Нам нужен мир, траве в росе, улыбчивое детство,

Нам нужен мир, прекрасный мир, полученный в наследство.

3 ученик:

Я буду рад, ты будешь рад, и все мы будем рады…

Когда исчезнут на земле все пули и снаряды!

4 ученик:

“Нет!” - заявляем мы войне, всем злым и черным силам…

Должна трава зеленой быть, а небо синим-синим!

5 ученик:

Ты слышишь, друг, звенят ручьи, поют на ветках птицы,

На замечательной земле нам повезло родиться.

6 ученик:

Так пусть она цветет всегда, пускай шумит садами,

Пусть люди смотрят на нее влюбленными глазами!

Учитель 2: Ребята, какая птица является символом мира?

Голубь как нельзя лучше выражает стремление к полету, к свободе, к миру.(Демонстрация фото) "Голубь мира" - выражение, получившее популярность после окончания Второй мировой войны. Нарисовал его в 1949 году великий художник Пабло Пикассо — испанец с французским гражданством.

Учитель 1: По библейскому приданию, Ной выпустил голубя, чтобы узнать, сошла ли вода с Земли. Голубь возвратился к нему со свежим листом оливы в клюве. С тех пор оливковая ветвь в клюве белого голубя стала символом мира, мудрости и благополучия.

Учитель 2: Голубь является символом мира, символом борьбы против войны, насилия, тревог и слёз.

Учитель 1: Сегодня, ребята, мы с вами на каждом голубе напишем свое пожелание мира для всех людей нашей большой планеты. Разместим наших голубей на доске (приложение 2).

Учитель 2: В помощь вам на экране есть слова подсказки : пожелания мира, добра, счастья, здоровья, успеха, удачи, красоты, любви, верности, дружбы и т.д.

Учитель 1: Пусть наши голуби всему миру расскажут о том, что дети в России и других странах не хотят войн.

Учитель 2: читает стихотворение "Нам нужен мир"И.Кравченко

Нам нужен мир

На голубой планете.

Его хотят

И взрослые и дети.

Им хочется, проснувшись на рассвете,

Не вспоминать,

Не думать о войне!

Нам нужен мир, чтоб строить города,

Сажать деревья и работать в поле.

Его хотят все люди доброй воли.

Нам нужен мир Навеки!

Навсегда!

Учитель 1: Нам понравилось, как вы сегодня работали. Как активно и с удовольствием выполняли задания. Молодцы! Видно, что соскучились по школе.

Приложение 1.

«Взгляни на мир»

слова и музыка А. Петряшевой.

1. Взгляни на мир глазами

Пушистого щенка, -

В нем колбаса "Салями"

И миска молока.

А мир котенка Васьки

Сметаной весь измазан,

И холодильник мясом

Забит до потолка!

Припев:

А мир глазами луговой ромашки

Дождем грибным и радугой украшен.

Глаза на мир открой

И поделись со мной

Его неповторимой красотой!

2. Взгляни на мир глазами

Смешного малыша, -

В нем руки нежной мамы

И солнца желтый шар.

А мир глазами мамы

Красивый самый-самый.

В нем васильков поляны

И первый детский шаг.

Припев:

А в мире озорной девчонки Светки

Мелки цветные, бусы и конфетки.

Глаза на мир открой

И поделись со мной

Его неповторимой красотой!

3. На мир, такой огромный,

Мильоны смотрят глаз.

Он разный, он особый

Для каждого из нас.

Давайте будем с вами

Лишь добрыми глазами

Смотреть на мир, и станет

Он лучше в сотни раз!

Припев:

Смотри, как ярко светят в небе звезды!

И лист росу роняет, словно слезы!

Глаза на мир открой

И поделись со мной

Его неповторимой красотой!

Приложение 2.