СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Как написать отзыв о прочитанной книге

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация поможет при подготовке и проведении урока развития речи по теме "Отзыв о прочитанной книге" для учащихся 5-8 классов. Предлагается примерный план работы над отзывом.

Просмотр содержимого документа
«Как написать отзыв о прочитанной книге»

Прахова Н.Н., Учитель литературы МБОУ «Яренская СШ» Архангельской области

Прахова Н.Н.,

Учитель литературы МБОУ «Яренская СШ» Архангельской области

 - Как вы познакомились с этой книгой?  -Что ты знаешь об авторе ?  Читали ли раньше его произведения? Укажите жанр  произведения.

- Как вы познакомились с этой книгой?

-Что ты знаешь об авторе ? Читали ли раньше

его произведения?

  • Укажите жанр

произведения.

-Какова тема , насколько важна ?   -  Где и в какое время происходили события, описанные в книге?   Сделайте небольшой обзор событий , которые описаны в книге. Но ни в коем случае не пересказ сюжета

-Какова тема , насколько важна ?

- Где и в какое время происходили события, описанные в книге?

  • Сделайте небольшой обзор событий , которые описаны в книге. Но ни в коем случае не пересказ сюжета
- Актуальна ли основная мысль произведения?   -Как ты думаешь, почему автор выбрал именно это название для своего произведения?

- Актуальна ли основная мысль произведения?

-Как ты думаешь, почему автор выбрал именно это название для своего произведения?

-Какие места в книге произвели на тебя наиболее сильное впечатление?   -Понравилась ли книга? Чем?

-Какие места в книге произвели на тебя наиболее сильное впечатление?

-Понравилась ли книга? Чем?

  -Кто из героев особенно понравился? Почему?   -Как ты охарактеризуешь главных героев?   достаточно двух-трех главных героев книги. Обязательно нужно выразить свое отношение к ним, их поступкам, судьбам.      -На какие природные особенности  обращает внимание автор? Почему?

-Кто из героев особенно понравился? Почему?

-Как ты охарактеризуешь главных героев? достаточно двух-трех главных героев книги.

Обязательно нужно выразить свое отношение к ним, их поступкам, судьбам.

-На какие природные особенности

обращает внимание автор? Почему?

Особенности книги . Возможно, это произведение написано очень интересным языком, а может, вам понравились забавные диалоги, юмористические выражения,  сравнения, эмоциональные описания  красивые пейзажные зарисовки,  необычное построение сюжета, трогательная история, читая которую  вы не смогли сдержать слез, – все это нужно отметить.

Особенности книги .

Возможно, это произведение написано

очень интересным языком,

а может, вам понравились забавные диалоги,

юмористические выражения,

сравнения, эмоциональные описания

красивые пейзажные зарисовки,

необычное построение сюжета,

трогательная история, читая которую

вы не смогли сдержать слез,

– все это нужно отметить.

  -О чём ты размышлял после прочтения книги?    -Что тебе запомнилось,  -что показалось необычным?   -Чем обогатила тебя книга?   -Чему научила?

-О чём ты размышлял после прочтения книги?

-Что тебе запомнилось,

-что показалось необычным?

-Чем обогатила тебя книга?

-Чему научила?

 При работе над отзывом  часто допускаются неоправданные повторы слов: автор, книга, понравиться, интересный, описывать и др. Чтобы этого избежать, можно воспользоваться синонимами   Автор  – известный писатель, поэт,  мастер слова, классик детской литературы.     Книга  - рассказ, повесть, роман,  сборник, произведение, любимые страницы.

При работе над отзывом

часто допускаются неоправданные повторы слов:

автор, книга, понравиться, интересный, описывать и др.

Чтобы этого избежать, можно воспользоваться синонимами

Автор  – известный писатель, поэт,

мастер слова, классик детской литературы.

Книга  - рассказ, повесть, роман,

сборник, произведение, любимые страницы.

Понравиться   – запомниться, привлечь внимание, глубоко взволновать, произвести неизгладимое впечатление, запечатлеться в памяти, развеселить или показаться полезной и назидательной.  Интересный   – занимательный, увлекательный, любопытный.   Описывать   – показывать, рассказывать,  знакомить, вводить, обрисовывать, рисовать, очерчивать, изображать.

Понравиться   – запомниться,

привлечь внимание, глубоко взволновать,

произвести неизгладимое впечатление,

запечатлеться в памяти, развеселить

или показаться полезной и назидательной.

Интересный   – занимательный,

увлекательный, любопытный.

Описывать   – показывать, рассказывать,

знакомить, вводить, обрисовывать,

рисовать, очерчивать, изображать.


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!