СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Как не заблудиться?

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация по теме "Ориентирование" в 5 классе

Просмотр содержимого документа
«Как не заблудиться?»

КАК НЕ ЗАБЛУДИТЬСЯ? Осипов Роман Александрович, учитель географии МОУ «СОШ №66 им. Н.И. Вавилова»

КАК НЕ ЗАБЛУДИТЬСЯ?

Осипов Роман Александрович,

учитель географии

МОУ «СОШ №66 им. Н.И. Вавилова»

Как найти нужную улицу в незнакомом районе?

Как найти нужную улицу в незнакомом районе?

Это место в городе Саратове выглядит как обычная улица, но официальный адрес определён как площадь. С северо-восточной стороны улица тянется вдоль парка. На юго-западной стороне находится учреждение, в котором проводятся концерты. На северо-западе улица перпендикулярно упирается в улицу Радищева и заканчивается.

Это место в городе Саратове выглядит как обычная улица, но официальный адрес определён как площадь. С северо-восточной стороны улица тянется вдоль парка. На юго-западной стороне находится учреждение, в котором проводятся концерты. На северо-западе улица перпендикулярно упирается в улицу Радищева и заканчивается.

Как выйти к железнодорожной станции во время похода?

Как выйти к железнодорожной станции во время похода?

На плане местности начертите маршрут движения от Детского Оздоровительного лагеря им. Зои Космодемьянской до железнодорожной станции Чемизовка. Какой посёлок располагается на северо-западе от станции?

На плане местности начертите маршрут движения от Детского Оздоровительного лагеря им. Зои Космодемьянской до железнодорожной станции Чемизовка. Какой посёлок располагается на северо-западе от станции?

От Саратова на северо-запад идёт автомобильная дорога. На этой дороге расположены посёлки Октябрьский Городок, Татищево и город Аткарск. На северо-востоке от Аткарска пять населённых пунктов: Чемизовка, Киселевка, Богдановка, Лисичкино, Петрово - образуют условный контур. Какой населённый пункт находится в центре этого контура?

От Саратова на северо-запад идёт автомобильная дорога. На этой дороге расположены посёлки Октябрьский Городок, Татищево и город Аткарск.

На северо-востоке от Аткарска пять населённых пунктов: Чемизовка, Киселевка, Богдановка, Лисичкино, Петрово - образуют условный контур. Какой населённый пункт находится в центре этого контура?

Как не заблудиться в лесу и найти обратную дорогу?

Как не заблудиться в лесу и найти обратную дорогу?

Представьте, что мы отправились в поход по лесопарку «Кумысная поляна» и добрались до Андреевских прудов в Широком овраге. Поход начинался с улицы Одесская. Как вернуться обратно на эту улицу с Андреевских прудов так, чтобы зайти на пик Пионеров (262 м)? Покажите маршрут на карте.

Представьте, что мы отправились в поход по лесопарку «Кумысная поляна» и добрались до Андреевских прудов в Широком овраге. Поход начинался с улицы Одесская. Как вернуться обратно на эту улицу с Андреевских прудов так, чтобы зайти на пик Пионеров (262 м)? Покажите маршрут на карте.

Ориентирование - умение находить дорогу до нужного места.

Ориентирование - умение находить дорогу до нужного места.

Вопрос: Как запомнить, что нам нужно свернуть на эту тропинку?

Вопрос: Как запомнить, что нам нужно свернуть на эту тропинку?

Вопрос: Как запомнить, что нам нужно пройти по лесной дорожке вдоль лежащего бревна прямо, некуда не сворачивая?

Вопрос: Как запомнить, что нам нужно пройти по лесной дорожке вдоль лежащего бревна прямо, некуда не сворачивая?

Ориентиры – хорошо запоминающиеся предметы, отличающиеся от других так, что по ним можно определять путь (направление движения).

Ориентиры – хорошо запоминающиеся предметы, отличающиеся от других так, что по ним можно определять путь (направление движения).

Игра: «Кто назовёт больше примеров ориентиров?».

Игра: «Кто назовёт больше примеров ориентиров?».

Задание2: Представьте, что мы находимся в пустыни, на совершенно ровной поверхности. Как проложить путь до нужного нам объекта?

Задание2: Представьте, что мы находимся в пустыни, на совершенно ровной поверхности. Как проложить путь до нужного нам объекта?

Загадка: Даже если на местности нет ни одного хорошо запоминающегося предмета, отличающегося от других, на ней всё равно будут ориентиры. Такие ориентиры есть на любой местности в любое время. Что это за ориентиры?

Загадка: Даже если на местности нет ни одного хорошо запоминающегося предмета, отличающегося от других, на ней всё равно будут ориентиры. Такие ориентиры есть на любой местности в любое время. Что это за ориентиры?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

Задание3: Определяем стороны горизонта на местности с помощью компаса.

Задание3: Определяем стороны горизонта на местности с помощью компаса.

Задание 4: Определяем стороны горизонта на физической карте мира в атласе.

Задание 4: Определяем стороны горизонта на физической карте мира в атласе.

Задание 5: Определяем стороны горизонта на плане пос. Юбилейный.

Задание 5: Определяем стороны горизонта на плане пос. Юбилейный.

Задание 6: Совмещаем план и местность, ориентируемся.

Задание 6: Совмещаем план и местность, ориентируемся.

А. Определите на местности местоположение объектов.

А. Определите на местности местоположение объектов.

В. Определяем объект по хараектеристике.

В. Определяем объект по хараектеристике.

В.1. Определяем водный объект по характеристике. по отношению к нашему местоположению объект находится на северо-западе; На юге и на востоке от объекта находится автомагистраль (ул. 4-я Прудовая), соединяющая пос. Юбилейный и пос. Солнечный.

В.1. Определяем водный объект по характеристике.

  • по отношению к нашему местоположению объект находится на северо-западе;
  • На юге и на востоке от объекта находится автомагистраль (ул. 4-я Прудовая), соединяющая пос. Юбилейный и пос. Солнечный.
В.2. Определяем образовательное учреждение по характеристике. по отношению к нашему местоположению объект находится на северо-востоке; Строго на западе от объекта расположен гипермаркет «Лента». на северо-востоке от объекта расположен посёлок Иволгино.

В.2. Определяем образовательное учреждение по характеристике.

  • по отношению к нашему местоположению объект находится на северо-востоке;
  • Строго на западе от объекта расположен гипермаркет «Лента».
  • на северо-востоке от объекта расположен посёлок Иволгино.