"Как выбрать профессию"

Как выбрать профессию ?

• Мы, как «специалисты» по профориентации, советуем подойти к выбору профессии как к  проектной работе . Исследователь обозначает проблему, актуализирует, определяет цели и задачи по ее решению, собирает и анализирует данные, проводит эксперименты и делает выводы.

проблема: как выбрать профессию

• Можно ли выбрать дело по душе на всю жизнь?
• По данным опросов, почти 60 % россиян работают не по специальности. Треть опрошенных трудится неохотно. Еще 16 % ежегодно меняют работу. Основная масса населения испытывает психологический дискомфорт.

Актуальность проблемы.

• Выбор профессии —одно из самых ответственных решений, которые принимает человек в жизни. Есть такое выражение: «Счастье —это когда утром хочется идти на работу, а после работы —домой». Когда мы выбираем профессию, мы выбираем будущее. Хотелось бы, чтобы будущая профессия приносила и удовольствие, и финансовое благополучие, и пользу окружающим. Мы мало знакомы с  миром профессий  и еще ни разу в жизни не работали, поэтому для нас выбор профессии оказывается вдвойне трудным

• В 5 классе мы не будем ставить глобальную цель - найти место на рынке труда. Мы хотим сначала разбираться в своих способностях и стремлениях, в склонности к какой – либо сфере деятельности.

Цель

• Выявить склонности и стремления к какой – либо профессиональ-ной деятельности

задачи:

1. Классификация профессий .

• Мир профессий огромен, их насчитывается около 40 тысяч, и ежегодно, по некоторым данным, появляется около 500 новых. Наиболее известная классификация основывается на предмете труда, с которым имеет дело человек.

По этому принципу профессии делятся на 5 групп :

• человек —человек;
• человек —знаковая система;
• человек —природа;
• человек —техника;
• человек —художественный образ.
• В последнее время к этой классификации добавляется еще группа “человек – самореализация” (речь идет, например, о спортсменах).

  Человек - живая природа

• Представители этого типа имеют дело с растительными и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования.  Сюда можно отнести профессии, связанные с изучением живой и неживой природы, с уходом за растениями и животными, с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных : микробиолог, геолог, овощевод, орнитолог, зоотехник, ветеринар, эколог, агрохимик, мелиоратор, лесовод и др.

  "Человек - техника" (и неживая природа) 

• Работники имеют дело с неживыми, техническими объектами труда.  Тип "Человек - техника" включает в себя профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических средств : электросварщицкий, токарь, инженер, конструктор, слесарь, монтажник, водитель, механик, машинист, технолог и др.

Человек - человек"

• Предметом интереса, распознавания, обслуживания, преобразования здесь являются социальные системы, сообщества, группы населения, люди разного возраста.  К профессиям типа "Человек - человек" относятся профессии, связанные с медицинским обслуживанием и правовой защитой человека : врач, медсестра, фельдшер, преподаватель, психолог, референт, гувернер, менеджер, продавец, официант, агент по рекламе, экспедитор, юрист, следователь, инспектор ГИБДД и др.

"Человек - знаковая система" 

•   Естественные и искусственные языки, условные знаки, символы, цифры, формулы - вот предметные миры, которые занимают представителей профессий этого типа.  Тип "Человек - знаковая система" объединяет профессии, связанные с текстами, цифрами, формулами, и таблицами, с чертежами, картами, схемами, звуковыми сигналами : переводчик, программист, бухгалтер, экономист, специалист по маркетингу, геодезист, телефонист, налоговый инспектор, чертежник и др.

  "Человек - художественный образ"

• Явления, факты художественного отображения действительности - вот что занимает представителей этого типа профессий.  К типу "Человек - художественный образ" можно отнести профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений, с изготовлением различных изделий по эскизу, образцу : журналист, художник, модельер, закройщик, ювелир, дизайнер, архитектор, парикмахер, гример, декоратор-оформитель , актер и др.

2. Условия выбора профессии .

3. Критерии выбора. Зарплата.

• Сколько я хочу получать?
• Готов ли я много работать?
• Готов ли я жертвовать своими интересами ради денег?
• Готов ли я управлять? Готов ли я рисковать?

Самореализация

• Что я могу делать (какие у меня способности)?
• Что я хочу делать?
• От какой работы я буду получать удовольствие и почему?

Престижность/востребованность

• Какие профессии сейчас являются престижными?
• Какие профессии наиболее востребованы?
• Какая из этих профессий мне была бы интересна более всего?

социальная значимость

• Насколько моя будущая профессия будет нужна обществу?

Перспективность

• Какие профессии сейчас перспективны? Насколько профессия, которую я выбрал, перспективна?

Опасность профессии

• Опасна ли для моей жизни профессия, которую я выбрал?
• Готов ли я рисковать собственной жизнью и судьбой своих родных и близких ради других людей?
• Готов ли я рисковать собственной жизнью и судьбой своих родных иблизких ради высокой зарплаты?

Негативное влияние на здоровье

• Будет ли выбранная мной профессия приносить вред моему здоровью?
• Готов ли я жертвовать своим здоровьем ради профессии?

Комфортност ь

• Комфортные ли будут условия работы?
• К каким условиям работы я готов?

Гендерный признак

• Для кого больше подходит профессия: для мужчин или для женщин?
• По силам ли мне такая профессия ?

Работа умственного или физического труда?

• Какой труд больше применяется в профессии, которую я выбрал: умственный или физический?
• Какой труд я предпочитаю больше: умственный или физический?

Уровень коммуникативности

• Нравится ли мне много общаться?
• Готов ли я много общаться на работе?

Уровень стресса

• Насколько часто могут быть стрессовые ситуации в моей профессии?
• Хорошая ли у меня стрессоустойчивость?

Знание иностранных языков

• Есть ли у меня способности к иностранным языкам ?

Командность

• Готов ли я работать в коллективе или мне комфортнее работать одному ?

Составление рейтинга критериев выбора професси и

• 1.Финансовое обеспечение
• 2Самореализация
• 3.Престижность
• 4.Востребованность
• 5.Социальная значимость
• 6.Перспективы
• 7.Степень опасности профессии для жизни
• 8.Уровень негативного влияния на здоровье
• 9.Комфортность условий работы
• 10.Гендерныйподход
• 11.Уровень сложности работы
• 12.Знание иностранных языков
• 13.Уровень коммуникативности
• 14.Командность
• 15.Уровень стресса

выбор профессии –это цепочка взаимосвязанных шагов

• 1.Планы (это могут быть ваши личные планы «кем я хочу стать» или планы ваших родителей «кем бы хотели видеть вас родители в будущем»)
• 2.Склонности (нужно учитывать ваши склонности или интерес в каком-то определенном виде деятельности).
• 3.Способности (это ваша успешность в какой-либо сфере или делах).
• 4.Социальный спрос (спрос на выбранную вами профессию в настоящее время и обязательно прогноз изменения спроса в будущем).

Ошибки при выборе профессии .

• Выбор профессии «за компанию».
• Подчинение давлению родителей или других родственников,.
• Увлечение только внешней стороной профессии.
• Категоричность выбора
• Перенос отношения к человеку —представителю данной профессии — на саму профессию .
• Отождествление учебного предмета с профессией .
• Устаревшие представления о характере труда, об особенностях той или иной профессии. Незнание и недооценка своих физических противопоказаний.
• Неумение разобраться в своих способностях , особенностях характера, мотивах выбора.
• Неадекватные представления о престижности профессий

Что нужно учитывать

• Учитывайте собственные увлечения .  Можно без проблем превратить свое хобби в будущую профессию. Многие увлечения соотносятся с потребностями и должностями в реальном мире. Подумайте, что вам нравится, и как можно превратить это увлечение в профессию.

Что нужно учитывать

• Проанализируйте те предметы, которые вам нравились в школе.  Учебные дисциплины дают возможность получить работу всей жизни, но вам, вероятно, придется получить дополнительное образование. Любимый предмет в старшей школе может послужить основой будущей профессии, но у вас должно быть желание работать на результат.

Что нужно учитывать

• Подумайте, что вам легко дается.   Если вы особенно хороши в определенном занятии, например, починке или мастерстве, вы можете обеспечить себе прекрасную карьеру. Образование может и не пригодиться, но с наличием диплома найти работу будет относительно несложно.

Что нужно учитывать

• Проанализируйте свои способности.  
• Если вы хотите быть счастливым, занимаясь любимым делом, вам нужно очень хорошо осознавать свои желания и увлечения.

Что нужно учитывать

• Проанализируйте свое финансовое положение.  
• Некоторые профессии требуют специального образования, и иногда это стоит дорого.

Что нужно учитывать

• Проанализируйте, насколько стабильной является ваша будущая профессия.  Рынок труда достаточно неустойчив, поскольку у нашего общества потребности меняются в разные периоды времени. Определенные профессии всегда пользуются спросом или, наоборот, являются достаточно нестабильными.

Р

И

С

О

П

А

• https :// proforientator.ru / tests / tsel-testi_na_professiyu /тесты на профессию
• http :// ppt.ru / art / rabota / klassifikator-sluj как правильно выбрать профессию
• https ://www.profguide.io/article/kak_vibrat_professiu.htmlhttps://www.ucheba.ru/prof
• https://edunews.ru/professii/rating/ рейтинг профессий
• https://onlinetestpad.com/ru/tests/psychological/proforientation
• Психологические тесты по теме "Профориентация"
• Online Test Pad