Календарно-тематический перспективный план в старшей группе компенсирующей направленности

месяц, № недели

лексическая тема

Занятие

Занятие

Занятие

09 – 3

(16-20)

«Осень. Периоды осени.

Откуда хлеб пришел?»

Тема. Беседа - Осень.

Чтение рассказа Н. Сладкова «Осень на пороге»

Цель. Знакомство с органами артикуляции.

Формировать представление детей об осени как времени года.

Гомзяк I – 7-12

Тема. Беседа «Откуда хлеб пришел»

Цель. Дать представление о культурных растениях поля (злаках), о труде хлебороба, мельника, пекаря.

Гомзяк VI – 108

Тема. Составление рассказа по серии сюжетных картин «Откуда хлеб пришел» Цель. Продолжать формировать, закреплять навыки составления простых распространенных предложений;

Гомзяк VI – 108

09 – 4

(23-27)

«Сад – Огород. Труд людей. Р/к»

тема. Звук У.

Цель. Формирование понятия «звук», «гласный звук», «буква».

Гомзяк I - 20

тема. Беседа - Сад – Огород. Труд людей. Р/к

Цель. Расширять обобщённые представления об овощах и фруктах, о сборе урожая и заготовке овощей, фруктов на зиму.

тема. Составление описательного рассказа об овощах (о фруктах) с опорой на схему

Цель. Продолжать формировать и закреплять навыки составления описательного рассказа

Гомзяк VI - 20, 25

10 – 1 (30.09-4.10)

«Человек. КГН»

тема. Звук А

Цель. Познакомить со звуком и буквой А;

Формировать понятия «звук», «гласный звук», «буква»;

Гомзяк I - 27

тема. Беседа - Человек

Цель. Расширять представление детей о значимости КГН. Познакомить детей с правилами гигиены

тема. Составление рассказа «Семейный ужин» по серии сюжетных картин.

Цель. Продолжать составлять сложноподчиненные предложения, отвечая на вопросы

Гомзяк VI - 59

10 -2

(7-11)

«Я вырасту здоровым. ОБЖ»

тема. Звуки: А-У

Цель. Познакомить с анализом звукосочетаний «АУ», «УА» Гомзяк I - 33

тема. Беседа «Я вырасту здоровым. ОБЖ» Пересказ рассказа Я. Тайца «По ягоды» с использованием предметных картинок.

Цель. Познакомить детей со словами-антонимами (толстый – тонкий, веселый – грустный и т.д.)

Гомзяк VI - 33

тема. Составление рассказа по сюжетной картине «Одни дома» с придумыванием начала пересказа

Цель. Продолжать формировать навыки составления сложноподчиненных предложений.

Гомзяк VI - 115

10 -3

(14-18)

«Моя родина» р/к «Мой детский сад»

тема. Звук П

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Дать понятие – согласный звук. Деление слов на слоги (2)

Гомзяк I - 39

тема. Беседа - Мой детский сад

Составление рассказа по демонстрируемым действиям «Как мы играли».

Цель. Составление сложноподчинённых предложений с союзом потому что.

Гомзяк VI – 13

тема. Беседа - Моя родина. р/к.

Пересказ рассказа «Два козлика

Цель. Расширять представления детей о своем поселке. Использование в речи ме­стоимений (мой, моя, мое — мой поселок, моя родина, мое имя)

(Уроки Ушинского).

10 -4

(21-25)

«Моя родина» р/к «Наш край».

тема Звук П

Цель. Закреплять понятие – согласный звук. Закреплять понятие «слог».

Гомзяк I -39

тема. Беседа - «Моя родина» р/к «Наш край». Чтение - красная сказка. Цель. Познакомить детей с историей возникновения Ставропольского края.

(Нищева. Разноцветные сказки – 15)

тема. Пересказ рассказа «Бишка» (Уроки Ушинского)

Цель. Совершенствовать диалогическую форму речи.

10-5 (28.10-1.11)

День народного единства. Моя малая родина.

тема Звук О

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Закреплять понятие «гласный звук». Деление слов на слоги (2)

Гомзяк I- 45

тема. Беседа - День народного единства. Моя малая родина.

Цель. Познакомить детей с историей появления поселка Пятигорский

тема. Пересказ рассказа «Как мы общаемся» составленного по отдельным сюжетным картинам

Цель. Поощрять попытки вы-

сказывать свою точку зрения, согласие или несогласие с ответом товарища

Гомзяк VI - 75

11 – 1

(5-8)

Перелетные птицы Р/К.

тема Звук: И

Цель. Познакомить со звуком и буквой И.Закреплять понятие «гласный звук»

Гомзяк I - 51

тема. Беседа - Перелетные птицы Р/К. Цель. Расширять представления о об образе жизни перелётных птицах

тема. Пересказ адаптированного рассказа Л. Воронковой «Лебеди»

Цель. Продолжать учить связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие рассказы.

Гомзяк VI - 36

11 -2

(11-15)

Одежда. Головные уборы. Обувь.

тема Звуки О - И

Цель. Закрепить понятия «звук «И»», гласный звук, учить выделять звук «И» («О») из начала слова

Гомзяк I - 45-51

тема. Беседа

Одежда. Головные уборы. Обувь. Пересказ адаптированного рассказа Н. Носова «Заплатка»

Цель. Учить классифицировать одежду, головных уборы, обувь по их назначению.

Гомзяк VI – 47

тема. Составление описательного рассказа об одежде с опорой на схему

Цель. Продолжать развивать монологическую форму речи.

Гомзяк VI - 39

11 -3

(18-22)

«Мебель. Посуда. Тема. Беседа Электроприборы»

тема Звук М

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Закреплять понятие – согласный звук. Звуковой анализ слога АМ

Гомзяк I - 57

Тема. Беседа «Мебель. Посуда. Электроприборы» Цель. Учить различать мебель, посуду по их назначению. Познакомить с правилами по безопасности при пользовании электроприборами

Тема. Пересказ рассказа Е. пермяк «Как Маша стала большой»

Цель. Поощрять попытки высказывать свою точку зрения, согласие или несогласие с ответом товарища.

Гомзяк VI - 112

11 -4

(25-29)

День Матери.

тема Звук Н

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Деление слов на слоги (3)

Гомзяк I - 62

тема. Беседа - День Матери.

Цель. Воспитывать любовь, уважение, заботу о Матери. Познакомить с пословицами, поговорками о Матери

тема. Составление описательного рассказа о маме по собственному рисунку. Цель. Продолжать развивать монологическую форму речи.

Гомзяк VI - 95

12 -1

(2-6)

Зима, признаки. Зимние забавы.

тема Звук Н

Цель. Звуковой анализ слога НА

Гомзяк I- 62

тема. Чтение - Белая сказка

Цель. Углубить представления детей о явлениях зимней природы

Нищева Разноцветные сказки – 24

тема. Составление рассказа «В раздевалке» (по демонстрируемым действиям

Цель. Продолжать учить связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие рассказы.

Гомзяк VI -9

12 -2

(9-13)

Зимующие птицы.

тема Звук Т

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Звуковой анализ слога ТО

Гомзяк I I - 7

тема. Беседа - Зимующие птицы. Цель. Расширять представления о зимующих птицах, их повадках

тема. Пересказ - инсценирование сказки «Колосок» (по серии сюжетных картин)

Цель. Поощрять попытки детей высказывать свою точку зрения.

Гомзяк VI - 104

12 -3

(16-20)

Новый год

тема Звук Т

Цель. Звуковой анализ слова ТОК. Деление слов на слоги (3)

Гомзяк I I -13

тема. Беседа - Новый год

Цель. Познакомить детей с обычаями проведения Новогодних праздников

тема. Составление рассказа «Новый год на пороге» по серии сюжетных картин.

Цель. Продолжать учить связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие рассказы.

Гомзяк VI - 64

12 -4

(23-31)

Утренник

01- 3

(13-19)

Мониторинг

01-4

(20-24)

«Зима. Зимние виды спорта. Азбука питания. Профессии» Экспериментирование с водой и льдом. Безопасное поведение зимой».

тема Звук К

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Звуковой анализ слова КОТ.

Гомзяк I I - 18

тема. Беседа «Зима. Зимние виды спорта. Азбука питания. Профессии» Цель. Учить образовывать относительные прилагательные (лыжи – лыжный, зима – зимний, ..)

Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

тема. Пересказ рассказа «Общая горка», составленного по картине с проблемным сюжетом. Цель. Продолжать учить правильно произносить шипящие звуки.

Гомзяк VI -51

01 -5

(27-31)

«Животный мир рек, морей и океанов»

тема Звук Б

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Звуковой анализ слова БАБА Гомзяк I I -33

тема. Беседа «Животный мир рек, морей и океанов» Цель. Расширять и активизировать словарь по теме

тема. Составление рассказа по сюжетной картине «В живом уголке»

Цель. Продолжать учить детей самостоятельно и последовательно содержание картины, соблюдая языковые нормы.

Гомзяк VI - 84

02-1

(3-7)

«Герои – наши земляки»

тема Звук Г Цель. Познакомить со звуком и буквой. Звуковой анализ слова ГУБА

Гомзяк I I - 48

тема. Беседа «Герои – наши земляки» (Беседы о подвигах Российских солдат, р/к. Выставка военной игрушки). Цель. Познакомить детей с участниками ВОВ поселка Пятигорский

тема. Составление рассказа «Границы Родины - на замке» по серии сюжетных картин.

Цель. Воспитывать самоконтроль за автоматизированными звукам

Гомзяк VI - 123

02 -2

(10-14)

«Российская армия. Рода войск. Профессии»

тема Звук Л

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Звуковой анализ слова ЛУК

Гомзяк I I -53

тема. Беседа

«Российская армия. Рода войск. Профессии»

Цель. Познакомить с профессиями защитников Отечества. Упражнять в согласование существительных с числительными 1,3, 5.

тема.Пересказ рассказа «Умей обождать» (Уроки Ушинского)

Цель. Продолжать учить самостоятельно, полностью передавать содержание и последовательность изложения.

02 -3

(17-21)

День защитника Отечества.

тема Звук С Цель. Познакомить со звуком и буквой. Звуковой анализ слов СОК, СОН Гомзяк I I I - 7

тема. Беседа

День защитника Отечества.

Цель. Расширять и активизировать словарь по теме. Воспитывать уважение к защитникам России

тема. Пересказ рассказа Л.Кассиля «Сестра». Цель. Продолжать учить самостоятельно, полностью передавать содержание и последовательность изложения.

Гомзяк VI - 88

02 -4

(25-28)

«Женские профессии» Масленица

тема Звук Ш

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Звуковой анализ слова ШУБА Гомзяк I I I - 19

тема. Беседа «Женские профессии» Масленица.

Цель. Дать детям представление о значимости труда женщин.

тема. Пересказ рассказа «Как мы общаемся», составленного по сюжетным картинам Цель. Продолжать учить связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие рассказы.

Гомзяк VI - 75

03 -1

(2-6)

«8 марта. Весна Признаки».

тема Звук З

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Звуковой анализ слова ЗУБ

Гомзяк I I I -41

тема. Составление описательного рассказа о маме по собственному рисунку

Цель. Расширять атрибутивный и предикативный словари по теме.

Гомзяк VI - 95

тема. Пересказ рассказа Г. Цыферова «Паровозик» с использованием опорных предметных картинок

Цель. Продолжать учить детей полно отражать сюжет с соблюдением грамматических норм языка.          

Гомзяк VI - 80

03 -2

(10-13)

«Народное искусство, фольклор народов СК».

тема Звук Ж

Цель. Познакомить со звуком и буквой.. Звуковой анализ слова ЖУК

Гомзяк I I I - 53

тема. Беседа «Народное искусство, фольклор народов СК». Цель. Познакомить с творчество Г. П. Воспитывать интерес к устному народному творчеству Пухальской - «Бабушкины сказки»

тема. Чтение - Зеленая сказка

Цель. Продолжать учить составлять сложноподчиненные и сложносочиненные предложения

(Нищева Разноцветные сказки – 11)

03 -3

(16-20)

«Народные промыслы».

тема Звуки: Ш-Ж.

Цель. Учить дифференцировать звуки

Гомзяк I I I -19, 53

тема. Беседа «Народные промыслы».

Цель. Познакомить с изделиями Кисловодского фарфорового завода ФЕНИКС.

Воспитывать интерес к гончарному мастерству.

тема. Чтение - Желтая сказка

Цель. Упражнять в умение образовывать существитель­ные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Нищева – разноцветные сказки, 7-11

03 -4

(23-27)

«Народная культура и традиции. Р/к».

тема Звуки: З-Ж

Цель. Учить дифференцировать звуки

Гомзяк I I I - 59

тема. «Народная культура и традиции. Р/к».

Цель. Познакомить детей с традициями и обычаями народов СК. Архитектурное наследие – Эолова арфа.

тема. Составление рассказа «Семейный ужин» по серии сюжетных картин. Цель. Продолжать учить детей полно отражать сюжет с соблюдением грамматических норм языка.          

Гомзяк VI - 59

04 -1 (30.03- 3.04)

«Весна. Растения и животные. Прилёт птиц».

тема Звук В

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Звуковой анализ слова ВОВА. Гомзяк I I I -36

тема. Беседа «Весна. Растения и животные. Прилёт птиц».

Цель. Воспитывать желание охранять природу.

тема. Пересказ (немецкая народная сказка «Три бабочки»

Цель. Продолжать учить самостоятельно, полностью передавать содержание сказки и последовательность изложения.

Интернет ресурсы

04 -2

(6-10)

Космос.

тема Звук Д

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Познакомить со звуком и буквой. Звуковой анализ слов ДОМ, ДОМА Гомзяк I I I - 65

тема. Беседа - Космос.

Цель. Расширять представления детей о космосе, об освоении его людьми.

тема. Чтение отрывка из книги «Приключения Незнайки и его друзей» - «Как на Незнайку упал кусок солнца»

Цель. Поощрять попытки вы-

сказывать свою точку зрения, согласие или несогласие с ответом товарища.

Интернет ресурсы

04 -3

(13-17)

«Весна. Связь между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда».

тема Звук Ф

Цель. Познакомить со звуком и буквой. Звуковой анализ слога ФА

Гомзяк I I I - 71

тема. Беседа

«Весна. Связь между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда».

Цель.

Показать взаимосвязь живой и неживой природы.

тема. Составление рассказа «Заяц и морковка» по серии сюжетных картин Цель. Продолжать учить детей полно отражать сюжет с соблюдением грамматических норм языка.        

Гомзяк VI - 91

04 -4

(20-24)

«Воины – герои ВОВ. Пионеры – герои. Георгиевская лента»

тема Звуки: В-Ф

Цель. Учить дифференцировать звуки

Гомзяк I I I – 36, 71

тема. Беседа

«Воины – герои ВОВ. Пионеры – герои. Георгиевская лента»

Цель. Познакомить с девятью подростками-тимуровцами из Пятигорска

тема. Беседа. Пионеры – герои ВОВ.

Цель. Продолжать знакомить с пионерами - героями

Интернет ресурсы

04-- 5

(27-30)

«Памятники героям ВОВ. Гирлянда Славы. Дети ВОВ». «День Победы»

повторение

тема. Беседа

«Памятники героям ВОВ. Гирлянда Славы. Дети ВОВ». «День Победы»

Цель. Познакомить детей с подвигом Нины Попцовой (Памятник Нине Попцовой).

Интернет ресурсы

тема. Беседа. Кто такая Нина Попцова?

Цель. Продолжать знакомить детей с памятниками ВОВ

интернет ресурсы

05 -1

(4-8)

День Победы.

повторение

тема. Беседа - День Победы.

Цель. Воспитывать уважение к защитникам Отечества

тема. Беседа «Герои ВОВ»

(Рассматривание иллюстраций о ВОВ, о ее героях). Цель. Расширять и пополнять словарь по теме.

05 -2

(12-15)

«Эстафета памяти»

повторение

в-п игра «Зарница», изготовление альбома «Достойны памяти герои», конкурс поделок совместного творчества детей и родителей «Великий и светлый День Победы»

05 -3 (18-22)

05- 4(25-29)

Мониторинг