Календарно- тематический план и индивидуальные репертуарные списки междисциплинарного курса .Т 01.02.02 Эстрадный вокал . ГБПОУ КК "Краснодарский педагогический колледж.й

Курс

Семестр

Кол-во недель

Кол-во часов в неделю

Кол-во аудиторных часов

Кол-во

часов сам. работы

максимальная учебная нагрузка

Форма промежуточной аттестации

2

4

24

1

21

10

31

По результатам семестра

3

5

16

1

18

9

27

По результатам семестра

6

23

1

16

8

24

Комплексный диф.зачет

4

7

16

1

22

11

33

экзамен

Итого

79

77

38

115

№ п/п

Наименование разделов и тем

Личностные результаты

Максим. учебная

нагрузка студента

Кол-во ауд. часов при очной форме обучения

Самост. учебная нагрузка студента

Всего часов

Из них практических занятий

в т.ч. практ. занятия,

в т.ч. в форме практ.

подг.

Приемы формирования мягкой атаки звука, кантилены

ЛР-5: Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России

ЛР-8: Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства

ЛР-11: Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры

3

2

-

-

1

Упражнения на формирование основ дикции

3

2

-

-

1

Упражнения на выработку дыхания и расширение диапазона

3

2

-

-

1

Пение вокальных упражнений на разные штрихи

3

2

2

-

1

Пение упражнений на выработку дыхания и расширение диапазона

3

2

2

-

1

3 песни для младшего возраста учащихся УДО: разбор формы, сольфеджирование

3

2

2

-

1

3 песни: работа над чистотой интонации по разделам формы

3

2

2

-

1

Репертуар: работа над фразами с фонограммой-минус

3

2

2

-

1

Репертуар: работа над динамикой, образом, звуком, стилем

3

2

2

-

1

3 песни для среднего возраста учащихся УДО, вокализ: разбор

3

2

2

-

1

3 песни: анализ формы, текста, сольфеджирование

3

2

2

-

1

Впевание в среднем темпе с фонограммой-минус

3

2

2

-

1

3 песни: работа над стилем, выразительностью

3

2

2

-

1

Распевание. Репертуар: наизусть по фразам

3

2

2

-

1

Работа над чистотой интонаций

3

2

2

-

1

Работа наизусть

3

2

2

-

1

Подготовка к показу 3-х песен с фонограммой-минус

3

2

2

-

1

репертуарный список

5сем

№ зан

Наименование разделов и тем занятий

Кол

Час ауд.

Календарные

сроки изуч. тем

план / факт

Вид заня

тия

Самостоятельная внеаудиторная работа студента, домашнее задание

1) Упражнения на формирова

ние основ дикции, скороговорки, выработку дыхания и расширение диапазона

3)Вокализ Д. Абт № 10

4) П. Чайковский мой Лизочек

5) А. Пахмутова «Нежность»

6) И. Корнелюк «Билет на балет»

МДК.01.02.02 Эстрадный вокал с практикумом

18

1

Приемы формирования мягкой атаки звука, кантилены

1

теор

Выучить приемы

2

Приемы формирования мягкой атаки звука, кантилены

1

теор

3

Упражнения на формирование основ дикции

1

теор

Выучить упражнения

4

Упражнения на формирование основ дикции

1

теор

5

Упражнения на выработку дыхания и расширение диапазона

1

теор

Выучить упражнения

6

Упражнения на выработку дыхания и расширение диапазона

1

прак

7

Пение вокальных упражнений на разные штрихи

1

прак

Впевать упражнения

8

Пение вокальных упражнений на разные штрихи

1

прак

9

Пение упражнений на выработку дыхания и расширение диапазона

1

прак

Следить за дыханием

10

Пение упражнений на выработку дыхания и расширение диапазона

1

прак

11

3 песни для младшего возраста учащихся УДО: разбор формы, сольфеджирование

1

прак

Разобрать песни

12

3 песни для младшего возраста учащихся УДО: разбор формы, сольфеджирование

1

прак

Сольфеджировать песни

13

3 песни: работа над чистотой интонации по разделам формы

1

прак

14

3 песни: работа над чистотой интонации по разделам формы

1

прак

Петь с чистой интонацией

15

Репертуар: работа над фразами с фонограммой-минус

1

прак

16

Репертуар: работа над фразами с фонограммой-минус

1

прак

Работать над фразами

17

Репертуар: работа над динамикой, образом, звуком, стилем

1

прак

Впевать в образе. динамично

18

Репертуар: работа над динамикой, образом, звуком, стилем

1

прак