| Номера уроков по порядку | № урока в разделе, теме | Тема урока | Плановые сроки изучения учебного материала | Скорректиро ванные сроки изучения учебного материала |
| Текст. Предложение. Словосочетание – 6 ч |
| 1 | 1 | Предложение. Виды предложений по цели высказывания. | 01.09-08.09 | 07.09 |
| 2 | 2 | Виды предложений по интонации. Знаки препинания в конце предложения. | 11.09-15.09 | 14.09 |
| 3 | 3 | Главные и второстепенные члены предложения. | 18.09-22.09 | 21.09 |
| 4 | 4 | Связь слов в предложении. Установление связи слов в предложении. | 25.09-29.09 | 28.09 |
| 5 | 5 | Словосочетание. Связь слов в словосочетании. | 02.10-06.10 | 05.10 |
| 6 | 6 | Определение в словосочетании главного и зависимого слов при помощи вопроса. | 09.10-20.10 | 19.10 |
| Слово в языке и речи – 6 ч |
| 7 | 1 | Однозначные и многозначные слова. | 23.10-27.10 | 26.10 |
| 8 | 2 | Части речи. | 30.10-03.11 | 02.11 |
| 9 | 3 | Однокоренные слова. | 06.11-10.11 | 09.11 |
| 10 | 4 | Слово и слог. Звуки и буквы. Гласные звуки. | 13.11-17.11 | 16.11 |
| 11 | 5 | Звуки и буквы. Согласные звуки. | 27.11-01.12 | |
| 12 | 6 | Правописание слов с мягким разделительным знаком. | 04.12-08.12 | |
| Состав слова – 8 ч | | | 04.12-08.12 |
| 13 | 1 | Корень слова. Однокоренные слова. | 11.12-15.12 | |
| 14 | 2 | Форма слова. Окончание. | 18.12-22.12 | |
| 15 | 3 | Окончание изменяемая часть слова и его роли в предложении. | 25.12-29.12.17 | |
| 16 | 4 | Общее понятие о приставке. | 09.01-12.01. | |
| 17 | 5 | Наблюдение над значением приставок и их ролью в нашем языке. | 15.01-19.01 | |
| 18 | 6 | Суффикс – значимая часть слова. | 22.01-26.01 | |
| 19 | 7 | Образование слов с помощью суффиксов. Разбор слова по составу. | 29.01-02.02 | |
| 20 | 8 | Обобщение знаний о составе слова. Изменяемые и неизменяемые слова, их употребление в речи. | 05.02-09.02 | |
| Имя существительное –5 ч | | | 05.02-09.02 |
| 21 | 1 | Начальная форма имён существительных. | 12.02-16.02 | |
| 22 | 2 | Правописание имён собственных. | 19.02-21.02 | |
| 23 | 3 | Число имён существительных. | 26.02-02.03 | |
| 24 | 4 | Род имён существительных. | 05.03-09.03 | |
| 25 | 5 | Правописание имён существительных с шипящим звуком на конце. | 19.03-23.03 | |
| Имя прилагательное – 4 ч | | | 26.03-30.03 |
| 26 | 1 | Сложные имена прилагательные. | 26.03-30.03 | |
| 27 | 2 | Роль имён прилагательных в тексте. | 02.04-06.04 | |
| 28 | 3 | Родовые окончания имён прилагательных. | 16.04-20.04 | |
| 29 | 4 | Изменение имён прилагательных по падежам. | 23.04-27.04 | |
| Глагол – 3 ч | | | 16.04.-20.04 |
| 30 | 1 | Неопределённая форма глагола. Число глаголов. | 30.04-04.05 | |
| 31 | 2 | Изменение глагола по временам. | 07.05-11.05 | |
| 32 | 3 | Правописание частицы не с глаголами. | 14.05-18.05 | |
| 33 | 1 | Резерв времени | 21.05-25.05 | |
| Итого | Часов | В том числе: |
| уроков повторения | контрольных работ | Практических (лабораторных) работ | уроков развития речи |
| по программе | 33 | | | | |
| выполнено | | | | | |
Зам. директора по УВР __________/Мажирина М.В./
«29» августа 2017 г.
протокол № 1 от «30» августа 2017 г.