| Дата | Тема урока | Электронные (цифровые) образовательные ресурсы | Форма реализации воспитательного потенциала темы
|
| 20.04 | Таблица сложения. Сложение и вычитание с переходом через десяток | Задание на платформе LearningApps | Побуждение обучающихся, соблюдать на уроке общепринятые нормы поведения, правила общения со старшими (педагогическими работниками) и сверстниками (обучающимися), принципы учебной дисциплины и самоорганизации. |
| 21.04 | Таблица сложения. Сложение и вычитание с переходом через десяток | Задание на платформе учи.ру | Привлечение внимания обучающихся к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений, использование воспитательных возможностей содержания раздела через подбор соответствующих упражнений; |
| 24.04 | Таблица сложения. Сложение и вычитание с переходом через десяток | Яндекс форма Задание на платформе LearningApps | Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию обучающихся к получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока |
| 25.04 | Таблица сложения. Сложение и вычитание с переходом через десяток | Задание на платформе LearningApps | Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию обучающихся к получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока |
| 27.04 | Таблица сложения. Сложение и вычитание с переходом через десяток | Упражнение на платформе учи.ру | Привлечение внимания обучающихся к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений, использование воспитательных возможностей содержания раздела через подбор соответствующих упражнений; |
| 28.04 | Таблица сложения. Сложение и вычитание с переходом через десяток | Задание на платформе LearningApps | Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию обучающихся к получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока |
| 02.05 | Предъявление результатов и оценка освоения тем за год. | Упражнение на планформе учи.ру | Привлечение внимания обучающихся к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений, использование воспитательных возможностей содержания раздела через подбор соответствующих упражнений; |
| 4.05 | Предъявление результатов и оценка освоения тем за год. | Яндекс форма | Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию обучающихся к получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока |
| 5.05 | Предъявление результатов и оценка освоения тем за год. | Яндекс форма | Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию обучающихся к получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока |
| 10.05 | Предъявление результатов и оценка освоения тем за год. | Яндекс форма | Привлечение внимания обучающихся к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений, использование воспитательных возможностей содержания раздела через подбор соответствующих упражнений; |
| 11.05 | Предъявление результатов и оценка освоения тем за год. | Яндекс форма | Привлечение внимания обучающихся к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений, использование воспитательных возможностей содержания раздела через подбор соответствующих упражнений; |
| 12.05 | Итоговая контрольная
работа | Задание на платформе LearningApps | Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию обучающихся к получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока |
| 15.05 | Работа над ошибками. Чему мы научились
за год?
| Упражнение на платформе учи.ру | Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию обучающихся к получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока |
| 16.05 | Чему мы научились
за год? | Задание на платформе LearningApps | Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию обучающихся к получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока |
538
103 397 
