| № Календарно-тематическое планирование по аварской литературе в 8-х классах. 34 ч.
П/п |
Тема урока | Предметные результаты | Учебно- практические результаты | Формы контроля | Домашнее задание | Дата |
| I четверть (8 часов) |
|
1. | Р. Х!амзатов «Хъах!ал къункърабазул къоял». Расулил куч!дул ц!али (Расулил поэзиялъул т!олго авар лит-да жаниб бугеб к!вар). |
Повторить любимые стихи. |
Работа с книгой | Совершенствовать и обобщать восприятие и понимание стихотворе-ний | «Хъах!ал къункъра-би» рек!ехъе лъазабизе. |
|
|
2 | Расулил куч!дул ц!али. Куч!дузде рокьи бижизаби, Ват!ан ва г!агараб халкъ бокьизе ругьун гьари. |
Чтение любимых стихотворений |
Проведение Расуловских дней. |
Выразитель-ное чтение | Бокьараб кеч! рек!ехъе лъазабизе |
|
|
3 | «Маг!арулазул Ват!ан». Ват!аналде рокьи куцай. |
Вспомнить любимое стихотворение | Совершенствовать восприятие и понимание стихотворения | Чтение и анализ стихотворе-ния | Рек!ехъе лъазабизе |
|
|
4 | Авар халкъалъул к!алзул гьунаралъул асарал | Вспомнить любимые сказки, прививать любовь к устному народному творчеству |
Групповая работа |
Работа с книгой | Бокьараб маргьа ц!ализе |
|
|
5 |
Суфичи Хиянатчи | Ознакомление с произведе-нием устного народного творчества |
Работа с книгой | Чтение текста и анализ произведе-ния |
Х!асил бицине |
|
|
6 | Суфичи Хиянатчи (хиянаталъе ва гьересиялъе нух къокъаб бук!ин асаралъул х!асилалдалъун бихьизаби |
Раскрыть черты характера главного героя |
Групповая работа |
Анализ и чтение текста | Суалазе жавабал х!адурлъизе |
|
|
7 | Хуршилов «Г!андалал». Дагъистаналъул халкъазул бах!арчилъи. |
Чтение произведения |
Работа с книгой | Чтение и анализ произведе-ния | Х!асил бицине |
|
|
8 | «Г!андалал». Х!асилалда т!ад х!алт!и (асаралъул г!ахьалчаг!аздаса мисал босизе малъи) | Уметь ответить на вопросы и совершенствовать восприятие худ. произведения |
Групповая работа |
Чтение и перевод текста | Ц!алараб жо бицине лъай. Асаралъул героязе къимат кьезе |
|
| II четверть (8 часов) |
|
9 | «Г!андалал». Х!асилалда т!ад х!алт!и | Раскрыть черты характера главных героев |
Работа с книгой |
Чтение и анализ текста |
Суалазе жавабал х!адурлъизе |
|
|
10 | «Г!андалал» х!асилалда т!ад х!алт!и (Ват!аналде рокьи куцай). |
Дать оценку поступкам героев |
Групповая работа |
Чтение и анализ произведения |
Х!асил бицине |
|
|
11 | Асаралъул анализ гьаби | Проверить степень усвоения произведения |
Групповая работа |
| Асаралъул героязе къимат кьезе |
|
|
12 | Класстун къват1ибехун ц!али («Х!акъикъат» газеталдасан) | Работа над развитием устной речи |
Групповая работа |
Перевод прочитанного |
Х!асил бицине |
|
|
13 | «Надиршах щущахъ виххизави». Ват!аналде рокьи куцай. |
Работа над текстом |
Работа с книгой |
Чтение и перевод |
Х!асил бицине |
|
|
14 | «Бахтика». Халкъалъул история лъазе куч!дузул к!вар. | Ознакомление с произведением устного народного творчества |
Групповая работа |
Работа с книгой |
Пасих!го ц!ализе |
|
|
15 | Калам г!уц!и | Работа над развитием устной речи |
Групповая работа |
|
|
|
|
16 | Г!. Хачалов «Хваразул ц!аралдасан». К!удияб Ват!анияб рагъда халкъалъул бах!арчилъи | Г!. Хачаловасул г!умруялъулгун лъай-хъвай гьаби |
Групповая работа |
Работа над текстом |
Х!асил бицине |
|
| III четверть (10 часов) |
|
17 | Хваразул ц!аралдасан |
Работа над текстом | Групповая работа | Чтение и перевод произведения | Х!асил бицине |
|
|
18 | Кицаби, бицанк!аби | Прививать любовь к устному народному творчеству | Групповая работа |
| 4-5 кицаби ва бицанк!аби хъван росизе |
|
|
19 | А. Мах!амаев «Маг!арулай» 7 кл. | Тема войны в творчестве А. Магамаева | Чтение текста | Чтение и анализ текста | Суалазе жавабал х!адуризе
|
|
|
20 | «Маг!арулай». К!удияб Ват!анияб рагъда руччабазул къвак!и, бах!арчилъи. | Работа над текстом | Групповая работа | Чтение и перевод | Х!асил бицине
|
|
|
21 | «Маг!арулай» | Уметь ответить на вопросы и совершенствовать восприятие худ. произведения | Работа с книгой | Чтение и анализ текста | Суалазе жавабал х!адурлъизе
|
|
|
22 | «Маг!арулай» | Раскрыть черты характера героев | Групповая работа | Чтение и перевод текста | Х!асил бицине
|
|
|
23 | Асаралъул анализ | Проверить степень усвоения произведения | Групповая работа | Чтение и анализ текста | Суалазе жавабал х!адурлъизе |
|
|
24 | К!алзул калам цебет!ей | Работа над развитием речи | Групповая работа |
|
|
|
|
25 | Шиг!руяб ва хабарияб каламалъул х!акъалъулъ (коч!ол г!уц!и – по учебнику 7кл.) | Закрепление понятия о терминах литер-ры | Работа с книгой |
| Суалазе жавабал х!адурлъизе |
|
|
26 | Ф. Г!алиева «Маг!арулазул нус». Поэталъ маг!рул руччабазул ях!ги, намусги, бах!арчилъиги бихьизабун бугеб куц | Ознакомление с творчеством Ф. Алиевой | Вспомнить любимые произведения | Чтение и анализ произведения | Биография ва пасих!го ц!ализе |
|
| IV четверть (8 часов) |
|
27 | «Маг!арулазул нус» | Работа над текстом | Групповая работа | Чтение и анализ | Х!асил бицине |
|
|
28 | «Маг!арулазул нус». Шуг!айнат- маг!арул ясазе мисал | Раскрыть черты характера главной героини | Работа с книгой | Чтение и перевод | Суалазе жавабал х!адурлъизе |
|
|
29 | Анвар Аджиев «Бах!арчиясул куркьби» | Работа над текстом | Групповая работа | Выразительное чтение | Пасих!го ц!ализе
|
|
|
30 | А. Гъапуров «Квешлиялъе квешлъи» 7 кл. Квешабги лъик!абги нухде бараб т!ех г!адин батулеб | Совершенствовать восприятие и понимание худ. произведения | Работа с книгой | Чтение и перевод | Пасих!го ц!ализе
|
|
|
31 | «Квешлъиялъе квешлъи» | Работа над развитием устной речи | Групповая работа. Чтение и перевод | Работа с книгой | Х!асил бицине |
|
|
32 | Ц!. Х!амзат «Ашбазалде». Сатириял куч!дузул к!вар | О сатире, роль сатирических песен в жизни народа | Работа с книгой | Чтение и анализ стихотворения | Пасих!го ц!ализе |
|
|
33 | Мунги Ах!мад «Шамилил суд» | Чтение любимого стихотворения | Работа с книгой | Чтение и анализ стихотворения | Рек!ехъе лъазабизе |
|
|
34 | Такрар гьаби |
|
|
|
|
|
1 212
51 046 
