Календарно-тематическое планирование. 6 класс. Босова Л. Л., Босова А.Ю.

Номер

Урока

Содержание

(разделы, темы)

Количество

часов

Даты

проведения

Оборудование

Основные виды учебной деятельности (УУД)

план

факт

Объекты и системы

9

Анализ объектов окружающей действительности, указывая их признаки — свойства, действия, поведение, состояния;

Выявление отношения, связывающего данный объект с другими объектами;

Осуществление деления заданного множества объектов на классы по заданному или самостоятельно выбранному признаку — основанию классификации;

Приведение примеров материальных, нематериальных и смешанных систем;

Изменение свойств панели задач;

Просмотр свойств компьютерных объектов (устройств, папок, файлов) и возможных действий с ними;

Упорядочивание информации в личной папке.

1

Объекты окружающего мира

1

1.09

персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

2

Компьютерные объекты.

1 п/р

8.09

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

3

Размер файла.

1 п/р

15.09

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

4

Отношения объектов и их множеств

1 п/р

22.09

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

5

Отношение «входит в состав»

1 п/р

29.09

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

6

Разновидности объектов и их классификация.

1

6.10

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

7

Классификация компьютерных объектов.

1 п/р

13.10

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

8

Системы объектов

1 п/р

20.10

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

9

Система и окружающая среда

1 п/р

27.10

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

Информационные технологии

2

Ввод текста на русском и английском языках;

Ввод символов, отсутствующих на клавиатуре;

Работа с несколькими документами одновременно.

10

Персональный компьютер как система

1 п/р

10.11

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

11

Способы познания окружающего мира

1 п/р

17.11

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

Информационные модели

10

Различие натурных и информационных моделей, изучаемых в школе, встречаемых в жизни;

Нахождение примеров использования таблиц, диаграмм, схем, графов и т.д. при описании объектов окружающего мира.

Создание словесных моделей (описания);

Создание многоуровневых списков;

Создание табличных моделей;

Создание простых вычислительных таблиц, занесение в них информации и проведение несложных вычислений;

Создание диаграммы и графики;

Создание схемы, графы, деревья;

Создание графических моделей.

12

Понятие как форма мышления

1 п/р

24.11

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

13

Определение понятия

1 п/р

1.12

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

14

Информационное моделирование как метод познания

1 п/р

8.12

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

15

Знаковые информационные модели. Словесные описания

1 п/р

15.12

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

16

Математические модели. Многоуровневые списки

1 п/р

22.12

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

17

Табличные информационные модели. Правила оформления таблиц

1 п/р

12.01

ПК учителя, мультимедийное оборудование, ПК учащихся

18

Вычислительные таблицы. Табличное решение логических задач

1 п/р

19.01

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

19

Графики и диаграммы. Наглядное представление величин и их соотношений.

1 п/р

26.01

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

20

Многообразие схем.

1

2.02

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

21

Использование графов для решении задач.

1 п/р

9.02

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

Алгоритмика

8

Приведение примеров формальных и неформальных исполнителей;

Умение придумывать задачи по управлению учебными исполнителями;

Умение выделять примеры ситуаций, которые могут быть описаны с помощью линейных алгоритмов, алгоритмов с ветвлениями и циклами.

Составление линейных алгоритмов по управлению учебным исполнителем;

Составление вспомогательных алгоритмов для управления учебными исполнителями;

Составление циклических алгоритмов по управлению учебным исполнителем.

22

Алгоритмы и исполнители

1

16.02

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

23

Формы записи алгоритмов

1

23.02

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

24

Типы алгоритмов

1

2.03

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

25

Алгоритмы с ветвлениями

1 п/р

9.03

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

26

Алгоритмы с повторениями

1 п/р

16.03

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

27

Исполнитель Чертежник

1 п/р

6.04

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

28

Использование вспомогательных алгоритмов

1 п/р

13.04

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

29

Алгоритм с повторением для исполнителя Чертежник

1 п/р

20.04

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

Создание мультимедийных объектов

5

Планирование последовательности событий на заданную тему;

Подбор иллюстративного материала, соответствующего замыслу создаваемого мультимедийного объекта;

Использование редактора презентаций или иного программного средства для создания анимации по имеющемуся сюжету;

Создание на заданную тему мультимедийной презентации с гиперссылками, слайды которой содержат тексты, звуки, графические изображения.

30

Мультимедийные презентации

1

27.04

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

31

Разработка сценария.

1

4.05

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

32

Настройка смены слайдов в презентации.

1 п/р

11.05

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

33

Анимация в презентации

1 п/р

18.05

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

34

Настройка демонстрации.

1 п/р

25.05

ПК учителя, мультимедийное оборудование, презентация, ПК учащихся, учебник

ИТОГО:

34 часа

26 п/р