Календарно-тематическое планирование

№

п/п

урока

Дата поведения урока

Тема урока

Кол-во часов

Форма контроля

План

Факт

МОДУЛЬ 1 « LIFESTYLES» «Образ жизни» (10 часов)

1

Жизнь в городе и в селе

1

фронтальный

2

Настоящее простое и продолженное времена в сравнении.

1

фронтальный

3

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

1

индивидуальный

4

Формирование лексических навыков по теме «Отдых»

1

групповой

5

. «Британские острова»

1

групповой

6

«Покупка билета в метро».

1

индивидуальный

7

«Мексика»

1

фронтальный

8

Повторение Present Simple и Present Continuous

1

фронтальный

9

Самостоятельная работа по теме «Образ жизни».

1

Самостоятельная работа

10

Домашнее чтение

фронтальный

МОДУЛЬ 2. TALE TIME . « Время рассказов» (11 ч)

11

«Книголюбы».

1

фронтальный

12

«Простое прошедшее время»

1

индивидуальный

13

Читаем классику.

1

индивидуальный

14

Исчезновение.

1

групповой

15

Поисковое чтение «Дар рассказчика»

1

групповой

16

«Рассказ о событиях в прошлом».

1

групповой

17

«Кентервилльское привидение»

1

фронтальный

18

Совершенствование грамматически навыков по теме «Простое прошедшее время»

1

фронтальный

19

Самостоятельная работа по теме « Время рассказов»

1

фронтальный

20

Административная контрольная работа

1

фронтальный

21

Работа над ошибками

1

индивидуальный

МОДУЛЬ 3. PROFILES «Внешность и характер.» (9 ч).

22

«Найди себя!)»

1

групповой

23

«Относительные местоимения и наречия», «Причастия»

1

фронтальный

24

«Кто есть кто?».

1

контрольная работа

25

«Вопреки всему» Фразовый глагол Give

26

Поисковое чтение «На страже Тауэра»

1

фронтальный

27

«Разговор о хобби и работе».

1

фронтальный

28

«Дети во времена королевы Виктории»

1

фронтальный

29

«Внешность и характер».

1

индивидуальный

30

Самостоятельная работа по теме «Внешность и характер.»

1

фронтальный

МОДУЛЬ 4. IN THE NEWS « Об этом говорят и пишут.» (10часов)

31

«Заметки в газету».

1

фронтальный

32

«Прошедшее продолженное время»

фронтальный

33

«Вы когда-нибудь слышали о…?».

1

индивидуальный

34

«Действуй!»

1

фронтальный

35

«Журнал для подростков!»

1

групповой

36

«Что посмотреть?».

1

групповой

37

«Включайся и настраивайся!»

1

фронтальный

38

«Прошедшее продолженное время. Отрицание».

1

фронтальный

39

Самостоятельная работа по теме «Об этом говорят и пишут».

1

Самостоятельная работа

40

Домашнее чтение

1

фронтальный

МОДУЛЬ 5. What the Future Holds «Что ждет нас в будущем.» (11ч).

41

«Взгляд в будущее?».

1

групповой

42

«Простое будущее время»

1

фронтальный

43

«Помешанные на электронике».

1

индивидуальный

44

«Каково Ваше мнение?»

1

групповой

45

«Поколение высоких технологий!.»

1

индивидуальный

46

Контрольная работа по теме «Что ждет нас в будущем?».

1

Контрольная работа

47

Работа над ошибками.

1

фронтальный

48

Инструкции.

1

групповой

49

«Моделируя реальность».

1

фронтальный

50

Музей космоса.

1

фронтальный

51

Домашнее чтение

1

фронтальный

МОДУЛЬ 6. «Развлечения.» 10 часов)

52

Развлечения начинаются здесь.

1

групповой

53

«Настоящее совершенное время».

1

фронтальный

54

«Лагеря отдыха для подростков.».

1

индивидуальный

55

«Замечательное время!»

1

групповой

56

«Тематические парки развлечений»

1

групповой

57

Международный детский компьютерный лагерь.

1

фронтальный

58

«Резервирование мест в летнем лагере».

1

фронтальный

59

«Правила поведения в бассейне»

1

групповой

60

«Настоящее совершенное время. Вопрос. Отрицание».

1

фронтальный

61

Самостоятельная работа по теме «Развлечения».

Самостоятельная работа

МОДУЛЬ 7. IN THE SPOLIGHT . «В центре внимания.»( 10часов)

62

«Дорога славы».

1

фронтальный

63

«Степени сравнения прилагательных»

«Времена в сравнении»

1

фронтальный

64

«DVD-мания!».

1

индивидуальный

65

«На вершине рейтингов популярности.»

1

фронтальный

66

«Футбол»

1

групповой

67

«Покупка билетов в кино».

1

парный

68

«Степени сравнения прилагательных»

1

фронтальный

69

«Времена в сравнении».

1

фронтальный

70

Самостоятельная работа по теме «В центре внимания

1

Самостоятельная работа

71

Домашнее чтение

МОДУЛЬ 8. GREEN ISSUES. « Проблемы экологии»(10 часов)

72

«Спасем нашу планету!».

1

групповой

73

«Настоящее завершено-длительное время»

1

фронтальный

74

«Волонтеры».

1

индивидуальный

75

«Рожденные свободными»

1

групповой

76

«Шотландский национальный парк»

1

индивидуальный

77

Контрольная работа по теме «Проблемы экологии».

1

Контрольная работа

78

Работа над ошибками

1

фронтальный

79

«Пожертвования».

1

групповой

80

В экологическом лагере.

1

фронтальный

81

Домашнее чтение

1

групповой

МОДУЛЬ 9. SHOPPING TIME Время покупок. (10 часов)

82

«Время покупок».

1

фронтальный

83

«Времена в сравнении»

1

индивидуальный

84

«Могу Вам помочь?».

1

фронтальный

85

«Подарки для всех»

1

индивидуальный

86

Давай поговорим о еде!)

1

групповой

87

Прощальная вечеринка.

1

групповой

88

Выражение благодарности восхищения.

1

парный

89

Выбор за вами.

1

фронтальный

90

Самостоятельная работа по теме «Время покупок

1

Самостоятельная работа

91

Домашнее чтение

1

фронтальный

МОДУЛЬ 10. HEALTHY BODY, HEALTHY MIND В здоровом теле – здоровый дух. (11часов)

92

«Жизнь без стрессов».

1

групповой

93

«Should/Shouldn’t»,

1

фронтальный

94

«Возвратные местоимения»

1

фронтальный

95

«Несчастный случай».

1

индивидуальный

96

«Врача!»

1

групповой

97

«У школьного врача ».

1

индивидуальный

98

Итоговая контрольная работа

1

Контрольная работа

99

Работа над ошибками

1

фронтальный

100

«Королевская воздушная медслужба Австралии.»

1

групповой

101

Формирование навыков диалогической речи на свободную тему

1

парный

102

Обобщающее повторение по теме «В здоровом теле- здоровый дух».

1

фронтальный

Рекомендовано к утверждению

МО учителей гуманитарно-эстетического цикла

Руководитель МО

_____________

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР