Казахстан, Павлодарская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 01.05.2024 20:23
Середкин Владимир Петрович
учитель математики
47 лет
9 322
3 603 
Местоположение
Специализация
Календарно-тематическое планирование математика 5 класс
Категория:
Математика
03.04.2023 05:42
Просмотр содержимого документа
«Календарно-тематическое планирование математика 5 класс»
Календарно-тематическое планирование математика 5 класс 2022 – 20233 учебный год
Календарно тематическое планирование составлено в соответствии с приказом министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 «Об утверждении государственных общеобразовательных стандартов дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования», приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 «Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования в Республике Казахстан» с изменениями и дополнениями внесенными приказом МОН РК от 26 января 2022 года № 25.
Количество часов в неделю – 5, количество часов в год – 180
Количество суммативных работ на учебный год
В соответствии с пунктом инструктивно-методического письма 1.3 «Особенности организации работы по оцениванию учебных достижений и восполнения пробелов знаний у обучающихся» форма и время проведения на уроке для выполнения суммативной работы за раздел определяются учителем самостоятельно.
В календарно – тематическом планировании на проведения суммативного оценивания отводиться 1 час. Суммативное оценивание проводиться в форме контрольной работы, в работе будут использоваться комбинированные задания на проверку всех знаний и умений изучаемых в разделе. При наличии часов предусмотрено выделение одного часа на проведения анализа суммативной работы и выявления пробелов в знаниях для последующей отработки пробелов на уроках.
| Учебный период | Суммативное оценивание | Тема суммативного оценивания | дата |
| 1 четверть | КДР | Комплексная диагностическая работа | 05.09.2022 |
| СОР № 1 | Натуральные числа и нуль | 20.09.2022 | |
| СОР № 2 | Делимость натуральных чисел | 11.10.2022 | |
| СОР № 3 | Обыкновенные дроби | 26.10.2022 | |
| СОЧ за 1 четверть |
| 27.10.2022 | |
| 2 четверть | СОР № 4 | Действия с обыкновенными дробями (Сложение и вычитание обыкновенных дробей) | 29.11.2022 |
| СОР № 5 | Действия с обыкновенными дробями (Умножение и деление обыкновенных дробей) | 19.12.2022 | |
| СОЧ за 2 четверть |
| 26.12.2022 | |
| 3 четверть | СОР № 6 | Текстовые задачи | 17.01.2023 |
| СОР № 7 | Десятичные дроби и действия с ними | 22.02.2023 | |
| СОР № 8 | Множества | 09.03.2023 | |
| СОЧ за 3 четверть |
| 13.03.2023 | |
| 4 четверть | СОР № 9 | Проценты | 14.04.2023 |
| СОР № 10 | Углы. Многоугольники. Диаграммы | 19.05.2023 | |
| СОЧ 4 четверть |
| 24.05.2023 |
| Раздел долгосрочного плана | Содержание раздела долгосрочного плана | Цели обучения | Кол-во часов | Сроки | Примечание | |
| План | Факт | |||||
| 1 четверть | 42 часа | |||||
| Повторение материала изученного в начальной школе | 2 | 01.09.2022 02.09.2022 |
|
| ||
| Комплексная диагностическая работа за курс математики 4 класса | 1 | 05.09.2022 |
|
| ||
| Натуральные числа и нуль | Натуральные числа и нуль | 5.1.1.1 усвоить понятие множества натуральных чисел; | 1 | 06.09.2022 |
|
|
| Координатный луч. Сравнение натуральных чисел. Двойное неравенство | 5.3.1.1 знать различные единицы длины и понимать, что такое единичный отрезок на координатном луче; | 1 | 07.09.2022 |
|
| |
| 5.1.2.1 сравнивать натуральные числа, в том числе с помощью координатного луча;
| 1 | 08.09.2022 |
|
| ||
| Свойства арифметических действий. | 5.1.2.2 устанавливать порядок действий и находить значения числовых выражений со скобками и без скобок, содержащих более четырех действий; | 1 | 09.09.2022 |
|
| |
| Числовые и буквенные выражения и их значения. Упрощение выражений | 5.2.1.1 преобразовывать буквенные выражения, используя свойства сложения и умножения; | 2 | 12.09.2022 13.09.2022 |
|
| |
| Уравнение. Корень уравнения. Решение уравнений | 5.2.2.1 решать уравнения на основе правил нахождения неизвестных компонентов арифметических действий; | 2 | 14.09.2022 15.09.2022 |
|
| |
| Формулы. Вычисление по формулам. Решение текстовых задач. Последовательности из натуральных чисел | 5.5.1.1 решать текстовые задачи с помощью арифметических действий над натуральными числами; | 2 | 16.09.2022 19.09.2022 |
|
| |
| Суммативное оценивание за раздел «Натуральные числа и нуль», СОР № 1 | 1 | 20.09.2022 |
|
| ||
| Делимость натуральных чисел | Делители и кратные натуральных чисел | 5.1.1.5 знать определения делителя и кратного натурального числа; | 2 | 21.09.2022 22.09.2022 |
|
|
| Простые и составные числа | 5.1.1.6 знать определения простого и составного чисел | 2 | 23.09.2022 26.09.2022 |
|
| |
| Основные свойства делимости | 5.1.2.10 анализировать делимость произведения на данное натуральное число; | 2 | 27.09.2022 28.09.2022 |
|
| |
| Признаки делимости на 2; 3; 5; 9; 10 | 5.1.2.5 применять признаки делимости натуральных чисел на 2, 5, 10; | 2 | 29.09.2022 30.09.2022 |
|
| |
| Степень | 5.1.1.3 знать определение степени натурального числа; | 2 | 03.10.2022 04.10.2022 |
|
| |
| Разложение натуральных чисел на простые множители | 5.1.2.7 раскладывать составные числа на простые множители | 2 | 05.10.2022 06.10.2022 |
|
| |
| Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа. Наименьшее общее кратное | 5.1.1.7 знать определения понятий общий делитель, общее кратное, наибольший общий делитель (НОД), наименьшее общее кратное (НОК); | 2 | 07.10.2022 10.10.2022 |
|
| |
| Суммативное оценивание за раздел «Делимость натуральных чисел», СОР № 2 | 1 | 11.10.2022 |
|
| ||
| Обыкновенные дроби | Обыкновенная дробь. Чтение и запись обыкновенных дробей | 5.1.1.9 усвоить понятие обыкновенной дроби; | 2 | 12.10.2022 13.10.2022 |
|
|
| Основное свойство обыкновенной дроби | 5.1.2.14 применять основное свойство дроби при сокращении обыкновенных дробей; | 2 | 14.10.2022 17.10.2022 |
|
| |
| Правильные и неправильные обыкновенные дроби | 5.1.1.10 распознавать правильные и неправильные дроби | 2 | 18.10.2022 19.10.2022 |
|
| |
| Смешанные числа | 5.1.1.11 знать определение смешанного числа; | 2 | 20.10.2022 21.10.2022 |
|
| |
| Изображение обыкновенных дробей и смешанных чисел на координатном луче | 5.5.2.3 изображать на координатном луче обыкновенные дроби, смешанные числа | 2 | 24.10.2022 25.10.2022 |
|
| |
| Суммативное оценивание за раздел «Обыкновенные дроби», СОР № 3 | 1 | 26.10.2022 |
|
| ||
| Суммативное оценивание за 1 четверть | 1 | 27.10.2022 |
|
| ||
| Анализ суммативного оценивания | 1 | 28.10.2022 |
|
| ||
| 2 четверть | 40 часов | |||||
| Действия над обыкновенными дробями | Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю. Сравнение обыкновенных дробей и смешанных чисел | 5.1.2.16 приводить обыкновенные дроби к общему знаменателю; сравнивать обыкновенные дроби, смешанные числа | 5 | 07.11.2022 08.11.2022 09.11.2022 10.11.2022 11.11.2022 |
|
|
| Сложение и вычитание обыкновенных дробей | 5.1.2.17 выполнять сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями; | 5 | 14.11.2022 15.11.2022 16.11.2022 17.11.2022 18.11.2022 |
|
| |
| Сложение смешанных чисел. Вычитание смешанных чисел | 5.1.2.19 выполнять вычитание дроби из натурального числа; | 6 | 21.11.2022 22.11.2022 23.11.2022 24.11.2022 25.11.2022 28.11.2022 |
|
| |
| Суммативное оценивание за раздел «Действия над обыкновенными дробями (сложение и вычитание)», СОР № 4 | 1 | 29.11.2022 |
|
| ||
| Анализ результатов суммативного оценивания за раздел «Действия над обыкновенными дробями» | 1 | 30.11.2022 |
|
| ||
|
| Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел. Взаимно обратные числа | 5.1.2.21 выполнять умножение обыкновенных дробей, смешанных чисел; | 6 | 01.12.2022 02.12.2022 05.12.2022 06.12.2022 07.12.2022 08.12.2022 |
| 01.12.2022 – объединен с 02.12.2022 |
| Деление обыкновенных дробей и смешанных чисел | 5.1.2.23 выполнять деление обыкновенных дробей и смешанных чисел | 6 | 09.12.2022 12.12.2022 13.12.2022 14.12.2022 15.12.2022 16.12.2022 |
| 16.12.2022 – объединен с 15.12.2022 | |
| Суммативное оценивание за раздел «Действия над обыкновенными дробями (умножение и деление)», СОР № 5 | 1 | 19.12.2022 |
|
| ||
| Анализ результатов суммативного оценивания за раздел «Действия над обыкновенными дробями» | 1 | 20.12.2022 |
|
| ||
| Действия над обыкновенными дробями (уроки повторения) | 3 | 21.12.2022 22.12.2022 23.12.2022 |
|
| ||
| Суммативное оценивание за 2 четверть | 1 | 26.12.2022 |
|
| ||
| Анализ результатов суммативного оценивания за четверть | 1 | 27.12.2022 |
|
| ||
| Действия над обыкновенными дробями (уроки повторения) | 3 | 28.12.2022 29.12.2022 30.12.2022 |
|
| ||
| 3 четверть | 50 часов | |||||
| Текстовые задачи | Задачи на нахождение дроби от числа и числа по его дроби | 5.1.2.24 находить часть числа и число по его части; | 4 | 09.01.2023 10.01.2023 11.01.2023 12.01.2023 |
|
|
| Задачи на совместную работу | 5.5.1.3 решать текстовые задачи (например, задачи на совместную работу, и так далее)с помощью арифметических действий над обыкновенными дробями | 2 | 13.01.2023 16.01.2023 |
|
| |
| Суммативное оценивание за раздел «Текстовые задачи», СОР № 6 | 1 | 17.01.2023 |
|
| ||
| Десятичные дроби и действия над ними | Десятичная дробь. Чтение и запись десятичных дробей. Перевод десятичной дроби в обыкновенную дробь | 5.1.1.13 усвоить понятие десятичной дроби; | 2 | 18.01.2023 19.01.2023
|
|
|
| Изображение десятичных дробей на координатном луче. Сравнение десятичных дробей | 5.5.2.4 изображать на координатном луче десятичные дроби; | 3 | 20.01.2023 23.01.2023 24.01.2023 |
|
| |
| Сложение и вычитание десятичных дробей | 5.1.2.27 выполнять сложение и вычитание десятичных дробей | 3 | 25.01.2023 26.01.2023 27.01.2023 |
|
| |
| Умножение десятичной дроби на натуральное число. Умножение десятичных дробей | 5.1.2.28 выполнять умножение десятичной дроби на натуральное число и на десятичную дробь | 3 | 30.01.2023 31.01.2023 01.02.2023
|
|
| |
| Деление десятичной дроби на натуральное число. Деление десятичных дробей | 5.1.2.30 выполнять деление десятичной дроби на натуральное число и на десятичную дробь | 4 | 02.02.2023 03.02.2023 06.02.2023 07.02.2023
|
|
| |
| Умножение и деление десятичных дробей на 10; 100; 1000; ... и на 0,1; 0,01; 0,001; .... | 5.1.2.29 применять правила умножения десятичной дроби на 10, 100, 1000 и 0,1; 0,01; 0,001; | 3 | 08.02.2023 09.02.2023 10.02.2023
|
|
| |
| Округление десятичных дробей | 5.1.1.15 усвоить понятие приближенного значения числа; | 3 | 13.02.2023 14.02.2023 15.02.2023
|
|
| |
| Решение текстовых задач. Последовательности, состоящие из дробей | 5.5.1.5 решать текстовые задачи с помощью арифметических действий над дробями; | 4 | 16.02.2023 17.02.2023 20.02.2023 21.02.2023
|
|
| |
| Суммативное оценивание за раздел «Десятичные дроби и действия над ними», СОР № 7 | 1 | 22.02.2023 |
|
| ||
| Множества | Множество. Элементы множества. Изображение множеств | 5.4.1.1 усвоить понятия множества и его элементов, пустого множества;
при работе с множествами | 2 | 23.02.2023 24.02.2023
|
|
|
| Отношения между множествами. Подмножество | 5.4.1.4 усвоить понятие подмножества; | 2 | 27.02.2023 28.02.2023 |
|
| |
| Объединение и пересечение множеств | 5.4.1.2 знать определения объединения и пересечения множеств;
| 3 | 01.03.2023 02.03.2023 03.03.2023
|
|
| |
| Решение текстовых задач | 5.5.1.7 решать задачи, используя диаграмму Эйлера-Венна | 3 | 06.03.2023 07.03.2023 08.03.2023 |
| 08.03.2023 – объединен с 07.03.2023 | |
| Суммативное оценивание за раздел «Множества», СОР № 8 | 1 | 09.03.2023 |
|
| ||
| Множества (урок повторения) | 1 | 10.03.2023 |
|
| ||
| Суммативное оценивание за 3 четверть | 1 | 13.03.2023 |
|
| ||
| Анализ суммативного оценивания за 3 четверть | 1 | 14.03.2023 |
|
| ||
| Десятичные дроби и действия над ними. Множества (повторение) | 3 | 15.03.2023 16.03.2023 17.03.2023 |
|
| ||
| 4 четверть | 48 часов | |||||
| Проценты | Процент | 5.1.1.16 усвоить понятие процент; | 5 | 27.03.2023 28.03.2023 29.03.2023 30.03.2023 31.03.2023 |
|
|
| Нахождение процента от числа и числа по его проценту | 5.1.2.34 находить процент данного числа; | 5 | 03.04.2023 04.04.2023 05.04.2023 06.04.2023 07.04.2023 |
|
| |
| Решение текстовых задач | 5.5.1.6 решать текстовые задачи на проценты | 4 | 10.04.2023 11.04.2023 12.04.2023 13.04.2023 |
|
| |
| Суммативное оценивание за раздел «Проценты», СОР № 9 | 1 | 14.04.2023 |
|
| ||
| Углы. | Угол | 5.3.1.4 усвоить понятия угла и его градусной меры, обозначать и сравнивать углы; | 5 | 17.04.2023 18.04.2023 19.04.2023 20.04.2023 21.04.2023 |
|
|
| Многоугольник | 5.3.1.7 усвоить понятие многоугольника | 2 | 24.04.2023 25.04.2023 |
|
| |
| Диаграммы | Окружность. Круг. Круговой сектор | 5.3.1.2 усвоить понятия окружности, круга и их элементов (центр, радиус и диаметр); | 4 | 26.04.2023 27.04.2023 28.04.2023 01.05.2023 |
|
|
| Диаграмма | 5.4.3.1 иметь представления о круговой, линейной и столбчатой диаграммах; | 5 | 02.05.2023 03.05.2023 04.05.2023 05.05.2023 08.05.2023 |
|
| |
| Способы представления статистических данных | 5.4.3.3 извлекать статистическую информацию, представленную в виде таблиц или диаграмм | 3 | 09.05.2023 10.05.2023 11.05.2023 |
| 09.05.2023 – объединен с 10.05.2023 | |
| Развертки пространственных фигур | Прямоугольный параллелепипед (куб) и его развертка | 5.3.1.8 иметь представление о прямоугольном параллелепипеде (кубе) и их развертках; | 2 | 12.05.2023 15.05.2023 |
|
|
| Задачи на разрезание фигур. Задачи на складывание фигур | 5.3.2.1 решать задачи с помощью разрезания и складывания фигур | 3 | 16.05.2023 17.05.2023 18.05.2023 |
|
| |
| Суммативное оценивание за раздел «Угол. Многоугольники. Диаграммы», СОР № 10 | 1 | 19.05.2023 |
|
| ||
| Диаграммы (урок повторения) | 2 | 22.05.2023 23.05.2023 |
|
| ||
| Суммативное оценивание за 4 четверть | 1 | 24.05.2023 |
|
| ||
| Анализ суммативного оценивания за 4 четверть | 1 | 25.05.2023 |
|
| ||
| Повторение курса математики 5 класса | 4 | 26.05.2023 29.05.2023 30.05.2023 31.05.2023 |
|
| ||
;
© 2023, Середкин Владимир Петрович 404 12
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
