Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Хомутовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Домникова В.М.»
2018г. 2018г. 2018
Календарно-тематическое планирование по технологии на 2018-2019 уч.г.
| № п | Наименование раздела темы | Количество часов | Количество практических | Планируемые результаты на раздел |
1 | Первичный инструктаж на рабочем месте. Вводный урок. | 1 | | Знать правила поведения в мастерской и ТБ на рабочем месте.Иметь представление о разделах технологии,предназначенных для изучения в 8 классе. |
| | Семейная экономика | 14 | | |
| Семья как экономическая ячейка общества.Пр.р.»Расчет затрат»» | 2 | 1 | Знать функции семьи воспитательную, коммуникативную, экономическую,правила покупки,потребности семьи Уметь составлять потребительский портрет вещи,рассчитывать затраты на приобретения товара |
| Информация о товарах.Пр.р»Разработка этикетки» | 2 | 1 | Знать сущность понятий»Сертификат, маркировка,этикетка, вкладыш,штрихкод» Уметь распозновать торговые знаки |
| Бюджет семьи..Пр.р «Список расходов в моей семье» | 2 | 1 | Знать сущность понятий»Бюджет семьи, доход, расход, кредит, баланс» |
| Рассходы на питание Пр,р Учет потребления продуктов питания | 2 | 1 | Знать сущность понятий рациональное питание, культура питания, калорийность пищи. |
| Сбережения. Личный бюджет,Пр.р Учетная книга школьника | 2 | 1 | Знать расходы постоянные,переменные |
| Предпринимательство.Пр.р.Составить бизнес план | 2 | 1 | Знать сущность понятий предпринимательская деятельность, прибыль, конкуренция частное семейное предприятие |
| Экономика приусадебного участка.Пр.р расчет площади приусадебного участка | 2 | 1 | Знать сущность понятий приусадебный участок, себестоимость продукции |
| Технологии ведения дома | 6 | | |
| Инженерные коммуникации в доме | 2 | | Знать сущность понятий электропроводка, система безопасности жилища, вентиляционная шахта, газоснабжение, |
| Водопровод и канализация | 2 | | Знать сущность понятий фильтр, разветвитель, сифон |
| Современный ручной электроинструмент | 2 | | Знать сущность понятий электродрель, электропила. перфоратор |
| Эпектротехника | 11 | | |
| Электрический ток и его использование. | 1 | | Знать сущность понятий |
| Принципиальные и монтажные електрические схемы.Электрические провода. | 2 | | Знать сущность понятий» принципиальная и монтажная схема |
| Потебители и источники електроэнергии | 2 | | Иметь представление об элементах электрической цепи. |
| Правила безопасности на уроках электротехнологии.Электроизмерительныеприборы. | 2 | | Знать понятия»тариф,максимальнодопустимая норма |
| Электроосветительные приборы | 2 | | |
| Творческий проект»разработка плаката по электробеопасности. | 2 | | |
| | Технологии художественной обработки материалов | 20 | | |
| Художественная вышивка.Пр.р «Взаимосвязь формы и исодержания.» | 2 | | |
| Владимирские швыПр.рВышивка владимирскими швами. | 2 | | |
| Швы «козлик и косичка»Пр.р «Выполнение швов в технике владимирские швы». | 2 | | |
| Домашний компьютер в вышивке.Дизайн.Вышивальный дизайн. | 2 | | |
| Игольное кружево.История игольного кружева.Материалы и инструменты.Основные элементы.Правила ТБ. | 2 | | |
| Составление композиции.Выполнение образцов роеток.Особенностисоединения. | 4 | | |
| Заполнение окружности. | 2 | | |
| Заполнение углов. | 2 | | |
| Разработка проекта Эскизного изделия.Расчет количества розеток.Изготовление изделия.Оформление и защитат прокта. | 2 | | |
| | Современное производство и профессиональное самоопредепение. | 16 | | |
| Профессиональное образование. Пути выбора профессии | 2 | | |
| Внутренний мир человека. | 2 | | |
| Роль темперамента и характера. | 2 | | |
| Психические процессы,важные для профессионального сомоопределения. | 2 | | |
| Мотивы выбора профессии.Профессиональная пригодность.Профессиональная проба. | 6 | | |
| Творческий проект»Мой профессиональный выбор» | 2 | | |
| | Проектирование как сфера профессиональной деятельности | | | |
| Последовательность проектирования | 1 | | |
| Практическая работа. «Обоснование темы творческого проекта. Разработка вариантов, выбор лучшего варианта» | 1 | | |
| Защита проекта | 1 | | |