Календарно тематическое планирование. Биология. 2021/ 2022 учебный год. Профессия Хозяйка усадьбы.

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

Введение

Содержание учебного материала

4(2+2)

1

Введение. Биология как наука о живом.

2

2

1. Экскурсия: Многообразие видов. Сезонные изменений в природе

2

2

Тема 1

Учение о клетке

Содержание учебного материала

12

(8+4)

1

Химическая организация клетки.

2

2

2

Жизненный цикл клетки.

3

Строение и функции клетки.

2

2

4

Обмен веществ и превращение энергии в клетке.

2

2

Практические занятия:

1

Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых микропрепаратах, их описание.

2

2

Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений.

2

Самостоятельная работа студентов: Выполнение домашнего задания. Поиск информации в сети Интернет.

Изучение основной и дополнительной литературы.

Темы рефератов (докладов), индивидуальных проектов:

1 Клеточная теория строения организмов. История и современное состояние.

4

Тема 2

Организм. Развитие и индивидуальное развитие организмов.

Содержание учебного материала

10

(6+4)

1

Размножение организмов.

2

2

2

Индивидуальное развитие организма

2

3

Индивидуальное развитие человека.

2

2

Практические занятия

1

Выявление и описание признаков сходства зародышей человека и других позвоночных как доказательство их эволюционного родства

2

2

Выявление и описание признаков сходства обезьяны и человека

2

Самостоятельная работа студентов. Выполнение домашнего задания. Поиск информации в сети Интернет.

Изучение основной и дополнительной литературы.

Темы рефератов (докладов), индивидуальных проектов:

1 Наследственная информация и передача ее из поколения в поколение.

4

Тема 3.

Основы генетики и селекции

Содержание учебного материала

16

(9+1+6)

1

Основные понятия генетики.

2

1

2

Законы Менделя.

2

1

3

Закономерности изменчивости

2

4

Основы селекции растений, животных и микроорганизмов

2

1

5

Основы селекции растений, животных и микроорганизмов

1

1

Практические занятия:

1

Решение генетических задач. Составление простейших схем моногибридного и дигибридного скрещивания.

2

2

Анализ фенотипической изменчивости. Выявление мутагенов в окружающей среде и косвенная оценка возможного их влияния на организм.

2

3

Экскурсия: Многообразие сортов культурных растений и пород домашних животных, методы их выведения (селекционная станция, племенная ферма, сельскохозяйственная выставка).

2

Контрольная работа по темам:№1, №2, №3

1

Самостоятельная работа студентов. Выполнение домашнего задания. Поиск информации в сети Интернет.

Изучение основной и дополнительной литературы.

Темы рефератов (докладов) , индивидуальных проектов

1 Драматические страницы в истории развития генетики.

2 Успехи современной генетики в медицине и здравоохранении

4

Тема 4.

Происхождение и развития жизни на Земле. Эволюционное учение.

Содержание учебного материала

10

(6+4)

1

Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле

2

2

2

История развития эволюционных идей

2

3

Микроэволюция и макроэволюция.

2

2

Практические занятия

1

Описание особей одного вида по морфологическому критерию. Приспособление организмов к разным средам обитания (к водной, наземно-воздушной, почвенной).

2

2

Анализ и оценка различных гипотез происхождения жизни.

2

Самостоятельная работа студентов. Выполнение домашнего задания. Поиск информации в сети Интернет.

Изучение основной и дополнительной литературы.

Темы рефератов (докладов), индивидуальных проектов

1 История развития эволюционных идей до Ч.Дарвина.

2 «Система природы» К.Линнея и её значение для развития биологии.

3 Современные представления о механизмах и закономерностях эволюции.

4

2

Тема 5.

Происхождение человека.

Содержание учебного материала

8

(6+2)

1

Антропогенез

2

2

2

2

Эволюция приматов. Стадии эволюции человека.

2

3

Человеческие расы.

2

Практические занятия

1

Анализ и оценка различных гипотез происхождения человека.

2

Самостоятельная работа студентов. Выполнение домашнего задания. Поиск информации в сети Интернет.

Изучение основной и дополнительной литературы.

Темы рефератов (докладов), индивидуальных проектов

1 Современные представления о зарождении жизни. Рассмотрение и оценка различных гипотез происхождения

2 Современный этап развития человечества.

3 Человеческие расы. Опасность расизма.

4

Тема 6.

Основы экологии.

Содержание учебного материала

8

(6+2)

1

Экология – наука о взаимоотношениях организмов между собой и окружающей средой

2

1

2

Биосфера – глобальная экосистема

2

2

3

Биосфера и человек

2

2

Практические занятия

1

Описание антропогенных изменений в естественных природных ландшафтах своей местности. Сравнительное описание одной из естественных природных систем (например, леса) и какой-нибудь агроэкосистемы (например, пшеничного поля).

2

Самостоятельная работа студентов. Выполнение домашнего задания. Поиск информации в сети Интернет.

Изучение основной и дополнительной литературы.

Темы рефератов (докладов), индивидуальных проектов:

1 Роль правительственных и общественных экологических организаций в современных развитых странах.

2 Рациональное использование и охрана невозобновляемых природных ресурсов (на конкретных примерах).

3 Опасность глобальных нарушений в биосфере. Озоновые «дыры», кислотные дожди, смоги и их предотвращение.

4 Экологические кризисы и экологические катастрофы. Предотвращение их возникновения

6

Тема 7.

Бионика.

Содержание учебного материала

4

(3+1)

1

Бионика как одно из направлений биологии и кибернетики

2

1

2.

Ноосфера. Охрана природы.

1

Итоговая контрольная работа №2.

1

Всего

72